Lectura crítica. Nivel avanzado

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https://hdl.handle.net/10893/29614

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Examinando Lectura crítica. Nivel avanzado por Autor "Góngora, Graciela"

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    PublicaciónAcceso abierto
    ¡A que no me convences!
    (Universidad del Valle, 2017) MARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Góngora, Graciela; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Borrero Caldas, María Clara; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, Mónica
    El propósito de este objeto virtual de aprendizaje es evidenciar la importancia de integrar la dinámica enunciativa de los sujetos con los procedimientos argumentativos utilizados en los discursos. Es en la búsqueda de los efectos de credibilidad en el discurso, que un sujeto puede mostrarse al mismo tiempo desde las distintas dimensiones (racional, emotiva y ética), es decir, racional, competente, solidario, amable, prudente, honesto, a fin de convocar enunciatarios con estas mismas características y construir con éstos relaciones cercanas o distantes que instauran a su vez, dentro del discurso, la imagen de aliados, testigos u oponentes. En esto consiste la construcción integral del sujeto.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Razón y sentimiento. ¡Y pórtese bien!
    (Universidad del Valle, 2017) MARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Góngora, Graciela; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Borrero Caldas, María Clara; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, Mónica
    La relación estrecha entre la argumentación y las dimensiones (racional, emotiva y ética o axiológica), permite mostrar en el discurso la manera como el locutor, en tanto enunciador, construye a los diversos enunciatarios, revela además los procedimientos y estrategias discursivas que utiliza para lograr persuadirlos o convencerlos de que se adhieran al punto de vista que les propone. Reconocer los procedimientos y estrategias que se utilizan en los discursos actuales que circulan en nuestra sociedad, implica identificar las nuevas formas de manipulación discursiva, construirnos como verdaderos lectores críticos, sujetos racionales y razonables dispuestos a debatir de manera argumentada. Esto, por supuesto, requiere estar bien informados pues las estrategias que se utilizan en los discursos que se movilizan a través de los distintos medios de comunicación y redes sociales, son cada vez más elaboradas y por tanto requiere de un lector cada vez más preparado y capaz de construir sus propias opiniones en relación con los temas sociales que nos afectan a todos.