Examinando por Autor "Cabezas Arboleda, Yuly Vanessa"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Diseño de una propuesta de enseñanza para la inclusión de conocimiento científico de actualidad.
    (2016-06-16) Cabezas Arboleda, Yuly Vanessa; Viáfara Ortiz, Robinson
    En el presente trabajo se aborda la inclusión de conocimiento de actualidad en la enseñanza de las ciencias naturales a través del diseño de una propuesta de enseñanza. Para el diseño se utilizó el instrumento metodológico denominado CoRe y para tener referencia del conocimiento de actualidad se revisaron y seleccionaron artículos de divulgación científica publicados en la revista Investigación y Ciencia. A modo de ejemplo se diseñó una propuesta para la enseñanza de un contenido específico de genética: Información hereditaria. El resultado obtenido permite inferir que la inclusión de conocimiento de actualidad se puede llevar a cabo en las diferentes disciplinas escolares que se enmarcan en las ciencias naturales y que el uso de la CoRe representa como ventaja que el conocimiento de actualidad se desarrolle como una idea y no como un apéndice o anexo del contenido específico.