Examinando por Autor "Dorado Zúñiga, José Antonio"

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    El paisaje amazónico.
    (2013-08-27) Dorado Zúñiga, José Antonio
    Refexión en torno a las representaciones del paisaje, interpretando por paisaje un concepto amplio que desborda el límite de la visión común donde la naturaleza es protagonista. Entendiendo a su vez que la naturaleza tiene en sus componentes centrales a los seres vivos, seres como hombres, animales, insectos y plantas. Somos parte de un paisaje humano y no podemos excluirnos, sin pretender con esto caer en banalismos homocéntricos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Que te abrace la niebla : documental
    (Universidad del Valle, 2023) Rodríguez Sánchez, Laura Elisa; Montero Ortiz, Juliana; Dorado Zúñiga, José Antonio; Hernández Rincón, Luis Enrique
    "Que te abrace la niebla" (2023) es un cortometraje documental que compara las experiencias escolares de los mellizos Axel y Thomas (7), quienes viven en una zona rural de Cali y se ven obligados a asistir a clases virtuales debido a la pandemia del COVID-19. Después de un año de estar frente a una pantalla, los hermanos se preparan para cumplir el sueño de conocer su escuela, sus maestros y compañeros en persona.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Sistematización de la experiencia de gestión cultural de I y II Festival Universitario de Cine de la Universidad del Valle CINESPACIO.
    (Universidad del Valle, 2018) Ladino Samboni, Freddy; Dorado Zúñiga, José Antonio
    El presente documento pretende ser una construcción de memoria de las dos primeras versiones del Festival Universitario De Cine Cinespacio, los hechos narrados aquí surgen de la inquietud y la necesidad de elaborar un recuento de las cosas buenas, las malas, lo que se debe hacer y lo que no al momento de llevar a cabo un evento cultural como este. Del mismo modo al partir de estos hechos se busca fabricar un manual básico sobre las prioridades, necesidades y la organización en general del festival para que de este modo, futuros gestores puedan dar continuidad a este proyecto y con sus propias experiencias poder construir memoria y producir conocimiento propio.