Examinando por Autor "Obando Salazar, Olga Lucía"
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Publicación Acceso abierto Discursos hegemónicos como elementos significativos de la subjetividad de género en primera fase de Luna Roja.(2015) Varela López, Stephanía; Obando Salazar, Olga LucíaLa siguiente investigación sobre subjetividad de género se inscribe en el campo de la psicología social, específicamente en los estudios de género, que hace parte del paradigma social crítico. Los estudios de género abordan temas de índole social e individual que permiten un acercamiento a los significados y experiencias que los sujetos construyen a partir de su relación con el entorno social. El trabajo de grado tuvo como objetivo principal explorar elementos que emergen en los discursos de las participantes referentes a una subjetividad de género durante la primera fase de la experiencia de investigación de Luna Roja. El desarrollo de la presente investigación brinda información relevante sobre las características referidas del estado de desarrollo de la subjetividad de género en las niñas y jóvenes participantes en la fase inicial de la intervención psicopedagógica.Publicación Acceso abierto Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros.(2019-02-20) Tello Cifuentes, Andrés Fernando; Obando Salazar, Olga LucíaEl presente de trabajo de grado tiene como finalidad acercarse a los diferentes discursos producidos por un grupo de jóvenes artistas callejeros sobre el arte callejero como una acción participativa. En los siguientes apartados se presentarán los objetivos planteados en la investigación, la formulación del problema, la revisión teórica retomada, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los análisis realizados y las conclusiones que fueron posibilitadas en la experiencia investigativa.Publicación Acceso abierto Luna roja herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de género : fundamentos teóricos y metodológicos (v1).(2017-08-28) Obando Salazar, Olga LucíaCONTENIDO : Orígenes de la tetralogía Luna Roja -- La propuesta de luna roja desde una perspectiva constructiva -- Aporte de teorías feministas y los estudios de género -- Arte y psicología -- La IAP con perspectiva feminista como método de investigación e intervención -- Enfoque pedagógico de las herramientas -- Arteterapia -- Comprender, primer momento en el proceso -- Poner en cuestión, segundo momento en el proceso deconstructivo de género -- Reflexiones sobre formas alternativas de significar el género -- Negociar los nuevos imaginarios.Publicación Acceso abierto Mapear los eventos temporales en las situaciones de videojuegos.(2013-08-27) González Mina, Julián Alberto; Obando Salazar, Olga LucíaEl tamizado y análisis de los contenidos constituyó el recurso central del paradigma de investigación psicológica centrada en los efectos de los videojuegos sobre las conductas, pues mediante algún tipo de taxonomía, clasificación y análisis de contenido de los videojuegos se esperaba correlacionar tales contenidos con determinados tipos de comportamientos. Este modelo de investigación hace agua, en la actualidad, a pesar de su significativo peso y predominio. Para comprender las implicaciones y consecuencias de los videojuegos en las vidas de los videojugadores se hace cada vez más indispensable atender no a los contenidos y gramáticas del videojuego sino a la actividad compleja que constituye el videojugar. Sin embargo, atender la actividad de videojugar puede constituir un desafío importante dada la diversidad de elementos comprometidos en esta práctica social. Cuesta definir qué atender y qué desechar cuando se registra en video, por ejemplo, una hora de videojuego. En este artículo se ofrece una propuesta metodológica orientada, por un lado, a permitir estudiar los aspectos más importantes de la práctica de videojuego y, por otro, mediante el uso de los criterios de clasificación propuestos en otro artículo (González & Obando, 2008), evitar deslizarse hacia la pura clasificación de los contenidos de los videojuegos y la contabilización o puntuación (scores) de atributos, escenas y estímulos que afectan la conducta y el comportamiento del videojugador. Esta propuesta retoma algunos de los avances realizados por Juul (2007) y Niestche (2007), orientados a mapear el tiempo o los eventos temporales en los videojuegos.Publicación Acceso abierto Narrativas digitales en Twitter. Reconfiguración de escenarios públicos y subjetividades políticas en acciones colectivas impulsadas en el primer ciclo de negociaciones ELN- Gobierno 2017(Universidad del Valle, 2019) Rodriguez Vergara, Luz Adriana; Obando Salazar, Olga LucíaLa presente investigación tiene como propósito comprender los procesos de reconfiguración de los escenarios públicos y las subjetividades políticas. Los procesos de reconfiguración espaciales y subjetivos, son identificados a partir de repertorios de acción desplegados por Mesa Social para la Paz, en el primer ciclo de negociaciones entre el ELN y el Gobierno. A nivel teórico, se propone un abordaje interdisciplinar, resaltando desde diferentes aproximaciones teóricas, el carácter instituyente de las acciones colectivas y las subjetividades.Publicación Acceso abierto Niños que videojuegan, videojuegos que estructuran tiempos : cognición en los bordes del tiempo irreversible.(2015-09-16) González Mina, Julián Alberto; Obando Salazar, Olga LucíaEste estudio examina cómo se manifiestan y despliegan diversas formas de cognición distribuida y corporalizada en el curso de la actividad de videojuego. Supone que cuando la persona no puede hacerse a una comprensión lógica anticipada de la tarea y cuando se imponen restricciones de tiempo para realizar esa tarea, necesariamente apela a un conjunto de procedimientos adaptativos –particularmente creativos- orientados a resolver aquello que, de manera puramente lógica, no puede resolverse. Ruidosa, corporalmente inestable, emocionalmente exuberante, la cognición puesta en situaciones límites, apela a toda clase de recursos corporales para atender aquellas tareas no anticipables de manera lógica y puramente mental. Aunque abundan las referencias acerca de la importancia de los abordajes enactivos y las derivas corporalizadas de la cognición a la hora de comprender qué pasa cuando los niños videojuegan, los estudios empíricos han sido menos frecuentes y detallados. “Niños que videojuegan, videojuegos que estructuran tiempos” es una investigación doctoral que examina el comportamiento corporal, elocutivo y emocional de los niños mientras videojuegan, y pone el énfasis en que este entramado corporalizado se configura de manera diferenciada según tipos de videojuegos, según se gana en pericia y dependiendo del estatuto de los eventos del mundo del videojuego en relación con la actividad del videojugador. Para poder comprender la dimensión corporalizada de la práctica de videojuego hace falta poner al centro el hecho de que se despliega en el tiempo irreversible, como un sistema abierto y dinámico, en torno a los eventos del mundo del videojuego. El estudio cifra en la situación, en el carácter situado de la práctica de videojuego, todo su empeño: cree que más allá de la disputa académica en torno al énfasis en la estructura y dimensiones expresivas del videojuego, y las reglas, formas de incentivo y castigo del videojuego, el centro de los videojuegos –en tanto práctica social- está en la ejecución, en esta forma particular de ensamblaje agente humano-agente no humano que es el videojugar, desplegándose en el tiempo.Publicación Acceso abierto Una política pública de la mujer con perspectiva de género.(2011-10-14) Obando Salazar, Olga LucíaRevisar aspectos referentes a la perspectiva de género en la planeación, diseño, construcción, implementación y evaluación de políticas públicas de mujeres, como un proceso local y regional, al interior de otros más amplios como los de Globalismo,Gobernabilidad y Territorio constituye el eje central de la ponencia. El texto se estructura en tres partes: en la primera, se trabajan algunas inquietudes que se generan en la lectura crítica de los documentos: "Política de mujeres constructoras de paz y desarrollo" y "Lineamientos de política de equidad de Género para las mujeres de diferentes sectores y grupos étnicos del Valle del Cauca". Estas inquietudes se refieren a la utilización implícita y explicita que en los textos se hace de los conceptos de: Política pública, Mujer y Género. La segunda parte hace referencia al papel de los agentes que participan en la construcción, gestión e implementación de la política pública de la mujer. Y en un tercer aparte se resume la situación del actual desarrollo de una política pública de la mujer a nivel del departamento del Valle del Cauca.Publicación Sólo datos Psicología social crítica : aportes y aplicaciones sobre el lenguaje, ciudadanía, convivencia, espacio público, género y subjetividad.(2017-08-28) Obando Salazar, Olga LucíaEn la estructura del libro se develan tres formas de producción de conocimiento. En la primera parte, se presentan tres ensayos de reflexiones críticas sobre conceptos claves como: psiquismo, ideología, ciudadanía comunicativa y espacio público al interior de una discusión sobre su significado y su trascendencia para el estudio de lo público y lo privado. La segunda parte, la constituyen textos de reflexiones teóricas con sustento empírico de investigaciones en proceso. Desde la apuesta de una psicología de género, como quehacer de una psicología crítica y desde una propuesta de psicología comunitaria de la convivencia, como alternativa teórica y metodológica, se abordan problemáticas relativas a la identidad femenina y la inequidad de género. En la tercera parte, se incluyen tres capítulos de investigaciones recientes que abordan problemáticas sociales actuales como: el drama de la cultura urbana, el conflicto armado como contexto y las situaciones de maltrato. Problemáticas que afectan procesos psicológicos individuales y colectivos como son los procesos de civilidad, la construcción de subjetividades juveniles y el proceso construcción de una identidad femenina. Se reconoce que este libro solo logra responder algunos interrogantes y retos que surgen cuando se opta por un quehacer de la psicología como social crítica, sin embargo, se pretende iniciar un espacio para el diálogo e intercambio académico con agentes nacionales e internacionales interesados en esta apuesta.Publicación Acceso abierto Subversión de género en mundos virtuales : algunos lineamientos conceptuales para su producción en Second Life.(2018-07-16) Galvis Ortiz, Sara Lorena; Obando Salazar, Olga LucíaEl objetivo del artículo es presentar algunos lineamientos conceptuales para el estudio de la producción de subjetividades de género subversivas en mundos virtuales como Second Life y su relación con las características de estos entornos alojados en el ciberespacio. Asimismo, busca establecer relaciones entre los supuestos en los que se funda la investigación doctoral en curso y los lineamientos conceptuales revisados. El documento se divide en seis apartados: Introducción, que presenta la investigación doctoral en curso y sus supuestos de investigación; Second Life como laboratorio de expresión de subjetividades de género, donde se aborda el contexto situado del mundo virtual a analizar, sus características y promesas como espacio creativo; La perspectiva de género, planteada como una “cartografía de la interferencia” para hacer los análisis críticos; Lineamientos conceptuales para el abordaje del fenómeno: Filosofía posthumanista; Tecnosociedades; Discursos neoliberales-globalizadores; Género como discurso performativo, y Mundos virtuales como espacios-tiempos paradojales; Hacia la producción de subjetividades de género subversivas en Second Life, donde se enuncian las características de una subjetividad de género subversiva en Second Life; y Conclusiones,que apuntan a comprender la subversión de género en situación y contexto desde análisis de frontera.Publicación Acceso abierto Tipos de eventos del videojugar y dirección de la actividad elocutiva.(2013-08-08) González Mina, Julián Alberto; Obando Salazar, Olga LucíaEste artículo ofrece una muy sintética descripción del tipo de eventos que se despliegan durante el videojugar, en particular aquellos que anudan lo que ocurre en la pantalla (mundo del videojuego) con lo que hace el videojugador para operar el juego (mundo del juego). Al pensar la práctica de videojuego, el videojugar, como un complejo enjambre de eventos que discurren en el tiempo, y situar al videojugador en medio, este artículo sugiere que la actividad elocutiva del videojugador cumple al menos dos funciones: regula los flujos emocionales para favorecer un control adecuado de los comandos del videojuego y ayuda a ordenar el devenir de los eventos que emergen durante la interacción máquina-videojugador.