Examinando por Autor "Sánchez, María Oliva"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Conocimientos, actitudes y prácticas de lactancia materna exclusiva en usuarias de dos puestos de salud de la ciudad de Cali
    (Universidad de Valle, 2012) Cañon Ordoñez, Aly Lorena; Sánchez, María Oliva
    La lactancia materna según la OMS (Organización Mundial de la Salud) es la forma ideal de aportar los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo saludable de los niños, ya que el examen de los datos científicos ha revelado que, a nivel poblacional, la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida es la forma de alimentación óptima para los lactantes; sin embargo en la actualidad este se ha convertido en un problema de gran magnitud, debido a que la prevalencia de lactancia materna exclusiva es mínima según reportes de la misma OMS, situación que en el contexto colombiano y de la ciudad de Cali se ve reflejada al realizar una remisión a los informes entregados por la Encuesta Nacional de Demografía y Salud del 2010. Por lo anterior se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con madres que tenían hijos en edades de 7 meses a 1 año, inscritos al programa de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Popular y Centro de Salud la Rivera de la comuna 6 de la ciudad de Cali, que cumplieron con los criterios de inclusión y aceptaro participar voluntariamente en el estudio. Inicialmente se realizó una prueba piloto al instrumento antes de la recolección de información. El cuestionario fue elaborado por la investigadora principal a partir de revisiones de literatura y teniendo en cuenta algunas preguntas de otros instrumentos (no validados) utilizados en estudios anteriores, se realizó una prueba piloto por la investigadora la cual se llevó se a cabo con 9 personas del barrio Melendez, ubicado dentro de la comuna 18 de la ciudad de Cali, que poseían características similares a los sujetos de estudio durante el período de marzo de 2013, por último se efectuó el análisis de información usando el un paquete estadístico SPSS, en donde se presenta la información en tablas de frecuencia y proporciones, con el objetivo de describir conocimientos, actitudes y tablas de frecuencia y proporciones, con el objetivo de describir conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna exclusiva en las en usuarias dos puestos de salud de la ciudad de Cali. Los resultados evidenciaron aspectos críticos en cuanto a conocimientos sobre lactancia materna exclusiva ya que aunque las madres reconocen la importancia, desconocen qué es la LME y la duración de la misma, anexo a lo anterior una gran proporción ignoraba la posibilidad de conservar la leche materna; las actitudes en LME son positivas, pues la tendencia de las mujeres encuestadas evidencia que no suspenderían la lactancia ante diferentes situaciones como diarrea, fiebre, gripa, o necesidad de trabajar fuera de casa, sin embargo lo harían ante un embarazo nuevo; dentro de las prácticas en LME pese a que se evidencia un promedio cercano a lo establecido por la OMS, es importante afirmar que al hacer un contraste entre los conocimientos y las prácticas es dudoso el actual resultado.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Espiritualidad y resiliencia en mujeres maltratadas que denuncian su situación de violencia de pareja.
    (2012-12-12) Canaval Erazo, Gladys Eugenia; González, Martha Cecilia; Sánchez, María Oliva
    Introducción: Entender qué tan resilientes y espirituales son las mujeres maltratadas y la relación entre las dos variables ayuda a ampliar la comprensión que se tiene de la respuesta humana a situaciones de violencia de pareja. El modelo de manejo de síntomas guió la investigación. Pregunta de investigación: ¿Cuál es el grado de espiritualidad y resiliencia que muestran las mujeres maltratadas y cómo se relacionan estas variables? Objetivos: Generales. Examinar la relación entre espiritualidad y resiliencia en mujeres maltratadas que denuncian su situación en Comisarías de Familia de la ciudad de Cali, Colombia. Específicos: 1. Identificar el grado de espiritualidad y de resiliencia que poseen las mujeres maltratadas. 2. Establecer si existe o no relación entre la espiritualidad y la resiliencia en mujeres maltratadas. Materiales y métodos: Diseño correlacional con una muestra a propósito de 100 mujeres, que denuncian situaciones de violencia de pareja ante las Comisarías de Familia de Cali, Colombia. Se aplicó la escala de perspectiva espiritual y la de resiliencia. Resultados: La edad de las mujeres osciló entre 18 y 65 años, promedio igual a 36.5+10.4. El promedio de la escala de espiritualidad fue 4.8+0.48. La escala de resiliencia obtuvo un promedio de la suma total de 143.3+19.07. La correlación de Pearson entre espiritualidad y resiliencia fue de r=0.301 p=0.004. Discusión: Los resultados son consistentes con los informes de la literatura en este campo. La correlación entre espiritualidad y resiliencia señala una relación positiva y significativa e indica que resiliencia y espiritualidad son fenómenos diferentes pero relacionados. Se propone que enfermería juegue un papel preponderante en alentar a las mujeres a expresar sus creencias y practicas espirituales. Conclusión: La espiritualidad y la resiliencia de las mujeres del estudio son altas. Estos hallazgos indican la necesidad de valorar la espiritualidad y la resiliencia e identificar los recursos de apoyo que las mujeres poseen. Se recomienda realizar intervenciones que aumenten las fortalezas de las mujeres maltratadas. Introduction: To understand resilience and spirituality of battered women and the relationship between the two variables help to know better about the human response to partner violence against woman. Conceptual model used for this research is based on symptom management model. Research question was: What is the level of spirituality and resilience that battered women have and how those variables are related? Objective: General: To examine the relationship between spirituality and resilience in battered women that expose their situation in «Comisarías de Familia» (Police Commissioner) of Cali city, Colombia. Specific: 1.To identify the level of spirituality and resilience of battered women. 2. To establish if there is a relation between spirituality and resilience in battered women. Methodology: The research design was correlational and cross-sectional; the sample was composed of 100 women that went to «Comisarías de Familia» to expose their partner violence situation in Cali, Colombia. Instruments applied were resilience scale (RS), and the spiritual perspective scale (SPS). Results: Age of women varies between 18 and 65 years old, age mean was 36.5+10.4. The mean of the scales was 4.8+0.48 for spirituality and for resiliency (mean of the total sum) was 143.3+19.07. Pearson correlation between spirituality and resilience was r=0.301 (p=0.004). Discussion: Findings were similar to those reported by literature about those variables. Spirituality and resilience are different but related phenomena. This paper proposes that nurses play an important role encouraging women to express their spiritual believes and practices. Conclusion: Spirituality and resilience were high. It is important to assess resilience and spirituality in women as well as the external resources that help battered women to increase their strengths.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Participación y liderazgo estudiantil : Una apuesta por la ciudadanía activa.
    (2011-11-03) Santamaría, Claudia; Sánchez, María Oliva
    El liderazgo asumido como postura ética con corresponsabilidad hacia la acción plantea un reto complejo en su alcance, por múltiples aspectos inherentes a los seres humanos y sus procesos evolutivos. Es necesario emprender caminos y aventurarse a tejer formas y experiencias que lleven a este. La Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, interpretando la misión universitaria y basada en su Plan Estratégico 2005-2015; toma como propia la responsabilidad de promover espacios e iniciativas que fomenten el liderazgo en los estudiantes a través del desarrollo de dos estrategias: Formación y Promoción del Liderazgo, a partir del acompañamiento en iniciativas y representaciones de los estudiantes del Programa de Enfermería. Este artículo recoge diferentes voces de estudiantes que han sido participes de iniciativas generadas a partir del Proyecto de Liderazgo y del desarrollo de sus estrategias, con el propósito de rescatar y revelar la riqueza de sus posibilidades, lo mismo que las dificultades que entraña una propuesta movilizadora democrática y humanista que comprende diversas formas de asumir la vida individual y proyectarse en el horizonte de lo colectivo. Reflexion final: La experiencia en la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, sobre liderazgo y participación estudiantil, aporta la necesidad de fomentar un liderazgo cimentado en lo colectivo, pero centrado en potencialidades individuales, crecimiento personal y profesional de estudiantes y docentes, para lo cual se requiere, conjugar esfuerzos desde lo humano, económico, académico y administrativo. Assuming leadership from an ethical stance with responsibility for action proposes a complex challenge to achieve, because of the many aspects inherent to human beings and their evolutionary processes. It is necessary to undertake ways and ventures to weave forms and experiences that lead to it. The School of Nursing at Universidad del Valle, interpreting the university mission and based on its 2005-2015 Strategic Plan, assumes the responsibility of promoting opportunities and initiatives that foster leadership in students through the development of two strategies: promotion of Leadership and Training, through accompanying initiatives and representations of the Nursing Program students. This article describes different voices of students who have been participating in initiatives generated from the Leadership Project and the development of their strategies to recover and reveal the richness of its possibilities, as well as the difficulties of mobilizing a proposal involving democratic and humanist views on various forms of individual life and projected onto the horizon of the collective. Final reflection: The experience at the School of Nursing at Universidad del Valle about leadership and student participation provides the necessity to promote leadership based on the collective, but focusing on individual potential, as well as the personal and professional growth of students and teachers, which requires the conjunction of human, economic, academic and administrative efforts.