Examinando por Autor "Sánchez Montes, Mónica Farley"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    PublicaciónRestringido
    Calidad de la educación y rendimiento académico en Cali 2009 [Recurso electrónico]
    (2012-10-25) Sánchez Montes, Mónica Farley
    Se realiza el análisis sobre el logro en matemática y lenguaje de los estudiantes de grado once en las pruebas Saber 11 del año 2009, mediante variables correspondientes a alumnos como situación socioeconómica y las características asociadas al plantel donde acude y la interacción entre estas. Los datos corresponden a una muestra de 16374 alumnos distribuidos en 356 colegios de jornadas completa y mañana y edades entre los 15 y 21 años. Para el análisis se utilizó modelos de regresión lineal, y modelos multinivel: nivel 1 alumno y nivel 2 colegios). Se llegó a resultados que indican diferencias significativas entre el rendimiento de los alumnos y estas se explican principalmente por factores que operan a través de diferencias entre colegios y entre alumnos.