Examinando por Autor "Sanclemente, Abelardo"
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Publicación Acceso abierto Aporte de una actividad física en el mejoramiento de la motricidad gruesa y la detección temprana de su retraso en niños de 4-5 años.(2016-05-23) Borrero Moreno, William Andrés; Sanclemente, AbelardoLa actividad física es un factor que determina la calidad de vida, el desarrollo motor grueso de los preescolares forma parte fundamental para desarrollarse como seres íntegros, es a través del movimiento que los niños se conocen a sí mismos y perciben el mundo exterior, el juego permite desarrollar una serie de destrezas y habilidades en los niños que logra potencializar su desarrollo. Tomando en consideración la etapa preescolar como eje fundamental debido a que esta etapa permite moldear y perfeccionar los niños mediante estimulaciones positivas que contribuyan a desarrollarse de forma normal, actividades como correr, saltar, caminar, nadar, son actividades motoras que desde el nacimiento y a través de la maduración del sistema nervioso central se van adquiriendo y modificando según las demandas del ambiente. Resulta importante que a medida del crecimiento de los niños se encuentren siempre en acompañamiento con sus padres o cuidadores son estos los encargados de permitir la supervivencia del niño y brindarle un óptimo desarrollo, al ser la primera fuente de socialización estos son los primeros en detectar algún retraso en el desarrollo y la importancia de detectarlo a tiempo es utilizar una serie de actividades que eviten y disminuyan esto con la finalidad de que el niño alcance todas sus habilidades según el tiempo esperado; la revisión teórica realizada para la presente investigación da cuenta de que la estimulación temprana y la actividad física recreativa(juego) contribuyen positivamente en el desarrollo del niño y deben considerarse como una herramienta fundamental en su desarrollo.Publicación Acceso abierto Los juegos tradicionales y los juegos tecnológicos en la niñez y juventud de Cali : realaciones e implicaciones en la actividad física.(2013-07-12) Balanta Agrono, Daverli; Perdomo Mejía, María de los Ángeles; Sanclemente, AbelardoEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito una reflexión del juego tradicional, y la recuperación de experiencias significativas para fomentar del desarrollo de la niñez y la juventud de la ciudad de Cali puesto que en los últimos años ha sido prácticamente desplazado por las nuevas tecnologías tantos así, que se han convertido en un inconveniente que afecta directamente diferentes ámbitos en los niños como lo son la salud, mental y afectiva. Par la realización de este trabajo investigativo se tuvieron en cuenta las siguientes técnicas las cuales son: recopilación de materiales históricos, análisis bibliográfico, archivos de biblioteca, observar artículos de diccionarios, revistas, enciclopedias; del mismo modo se contara con el apoyo de docentes especialistas en la materia. Las Nuevas Tecnologías de la información han revolucionado el estilo de vida de los adultos, pero sin duda el cambio más espectacular se ha producido en los menores, ya que han nacido con estas nuevas tecnologías. Su estilo de vida se ha modificado, al menos, en relación con el que se ha vivido hasta ahora por los que somos adultos. Observar en los menores una dedicación de tiempo y comportamientos muy diferentes a los que hemos tenido nosotros, sin duda, nos sorprende. No se entiende que se pasen horas ante una pantalla de televisión, un ordenador o un teléfono móvil. Cuesta comprender que, en lugar de estar jugando con los amigos en la calle, se encierren en casa a hablar con ellos a través de Messenger o del móvil o se conecten a las redes sociales virtuales (Twitter o Facebook). Es obvio reconocer la existencia de la adicción a nuevas tecnologías, durante años se ha estado hablando de ello, sin quizás, saber la dimensión de su alcance. El rápido desarrollo del fenómeno de esta problemática, nos ha llevado a profundizar sobre el tema.Publicación Acceso abierto Propuesta metodológica del Área educación física, deporte y recreación, como promotora de convivencia para la básica secundaria de instituciones educativas de Santiago de Cali.(2019-05-29) Agudelo Álvarez, Alina Yuliza; Osorio Restrepo, Mayra Alejandra; Sanclemente, AbelardoEl presente trabajo es una monografía conducente a una propuesta metodológica, que nace de la necesidad de generar y propiciar espacios que permitan mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de la básica secundaria en la ciudad de Santiago de Cali, por medio de la Educación Física, Deporte y Recreación. Esta asignatura obligatoria y fundamental, promueve el el cultivo personal desde la realidad corporal, aporta a la formación del ser humano, contribuye a la formación de cultura ciudadana y de valores fundamentales para la convivencia y la paz, además desarrolla una pedagogía de la inclusión mejorando las relaciones interpersonales. Desde de esta perspectiva, la finalidad de este trabajo es brindar herramientas al docente e impulsarlo a orientar su clase en el fomento de valores, la resolución pacífica de los conflictos, la mejora de las relaciones interpersonales, la convivencia y la paz entre los estudiantes. Este trabajo se llevó a cabo gracias a la búsqueda de los diferentes autores que de alguna u otra forma, han tenido cierta contribución en el ámbito de la convivencia escolar, competencias ciudadanas y educación física, por lo que se presenta una información bastante detallada sobre el tema para, finalmente, formular la propuesta metodológica.Publicación Acceso abierto Propuesta metodológica para el mejoramiento de resistencia a la fuerza en el adulto mayor, a través de la práctica de hidrogimnasia.(2019-02-25) Nieto Solís, Marlin Ivett; Viveros Miranda, Daniela; Sanclemente, AbelardoEste trabajo investigativo tiene como finalidad recopilar información mediante la búsqueda en diferentes bases de datos especializadas sobre distintos medios y métodos que se pueden implementar en sesiones de educación física con fines al entrenamiento de la fuerza a la resistencia en el medio acuático en el adulto mayor, los cuales pueden ser utilizados como herramientas con base en ejercicios que ayuden al mejoramiento y mantenimiento de esta cualidad física, sin dejar de lado la parte de recreación y sociabilidad que generan el practicar este tipo de actividades físicas en esta población. Por ende la realización de este propone construir un programa de entrenamiento por medio de la práctica de hidrogimnasia, que pueda contribuir al mejoramiento de la fuerza a la resistencia en miembros superiores e inferiores, siguiendo pautas y recomendaciones las cuales brinden una mejor calidad de vida en los adultos mayores, las cuales acojan dicho programa.