Examinando por Autor "Scioville García, Eliana"

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    Desde la otra orilla del río de la vida
    (Universidad del Valle, 2018) Henao Henao, Leonardo Andrés; Scioville García, Eliana
    En este ensayo tomo el cuento El hombre muerto, de Horacio Quiroga, y hago un análisis sobre las instancias más representativas que acompañan el deceso del labriego. Destaco su relación con el machete, la categoría tan singular que éste asume, trascendiendo su mera utilidad como instrumento de trabajo, y la resignificación que adquiere luego del accidente. Así mismo, explico y analizo las estrategias de que se vale el hombre para hacerle frente a la muerte. Por último, me concentro en considerar algunos símbolos y metáforas que crean un marco donde la muerte, paradójicamente, propicia la aparición de la vida.
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    La esclavitud como una forma de expansión y transformación de las religiones africanas en Suramérica, en Changó el gran putas
    (Universidad del Valle, 2017) Ibargüen Carabali, Jennifer; Nieva Bermúdez, Angélica; Scioville García, Eliana
    La esclavitud no solo fue el proceso de desarraigo y despojo para la cultura africana que sufrió múltiples situaciones de maltrato y abuso sino que además se convirtió en la manera de expandir y transformar una creencia religiosa innata de la cuna de la humanidad. Mediante este proceso que Manuel Zapata Olivella describe en su obra -Changó el gran putas¿ se ilustra una trayectoria, una vida llena de lucha incesable por el valor del hombre negro respaldado en sus creencias y su espiritualidad, lo que llevó a varias generaciones al sometimiento, sincretismo y rebelión, para así, lograr permear a las diferentes culturas del continente americano donde eran asentados con una carga cultural, social y espiritual que aunque vista como desigual y enigmática ha podido perdurar en el tiempo y el espacio de dicho continente.
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    Nuevas formas de leer en la contemporaneidad : una aproximación teórica y pedagógica a las narrativas digitales
    (Universidad del Valle, 2016) Mayor Díaz, Angélica Patricia Angélica Patricia; Scioville García, Eliana
    La tesis Nuevas formas de leer en la contemporaneidad: una aproximación teórica y pedagógica a las narrativas digitales es, como su título lo indica, un acercamiento epistemológico y pedagógico que pretende dar cuenta de las transformaciones que se han suscitado en la actualidad, con respecto a las prácticas de lectura ¿tanto académicas como vernáculas2¿ dentro de los distintos escenarios virtuales que, por supuesto, han reconfigurado, no solo la forma de acercarse a la literatura, sino de producirla, de teorizarla, de representarla, de socializarla, en breves palabras, han transformado todo su ámbito ontológico..También resulta determinante entablar una relación entre lo teórico y lo pedagógico, de manera que puedan generarse estrategias metodológicas, experiencias, críticas y reflexiones que puedan entablar un diálogo entre los postulados teóricos de las narrativas digitales y el quehacer pedagógico con respecto a éstas, que es, a fin de cuentas, esencial para enriquecer la práctica educativa. Atendiendo a lo anterior, la segunda parte de la tesis titulada Socialización de la experiencia ¿Qué iPad leer? se propone sistematizar, a través de la evidencia de la secuencia didáctica y del registro de las sesiones, la experiencia del taller de lectura digital ¿Qué iPad leer? llevado a cabo en la biblioteca de la universidad Autónoma de Occidente, durante el semestre febrero-junio de 2014, con estudiantes de pregrado interesados en comprender las dinámicas de lectura dentro de los espacios virtuales. Por último, la tercera parte, partiendo de los retos, aciertos, desaciertos y pasión que me ha otorgado la experiencia de compartir la literatura en espacios educativos, se propone dejar en el tintero algunas propuestas sobre cómo usar las TIC en el aula, que quizá, puedan servir a otros en su labor docente.