Licenciatura en Arte Dramático
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Examinando Licenciatura en Arte Dramático por Materia "Artes escénicas"
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Publicación Acceso abierto El canto y la voz del actor.(2016-08-22) Valencia Rendón, Diana María; Soto Ríos, MarleydaLa monografía El canto y la voz del actor, plantea una reflexión sobre cómo el actor, por medio de la técnica del canto, puede estimular el desarrollo de su capacidad auditiva y ponerla al servicio del entrenamiento de la voz en escena. Se considera el canto no sólo en su dimensión de recurso vocal expresivo o en su carácter ornamental dentro de una puesta en escena, sino en el aspecto técnico que sitúa al desarrollo auditivo como una habilidad aplicable a la voz escénica. Desde la perspectiva anterior, el trabajo articula conceptos claves de la relación entre la técnica del canto y la técnica de la voz escénica: tempo-ritmo, dicción, entonación, pausa, escucha, en autores como Konstantín Stanislavski, María Ósipovna Knébel y Cicely Berry; complementándolos con los planteamientos pedagógico-musicales de Edgar Willems. Recopila los planes de estudio de diversas universidades a nivel nacional e internacional, que incluyen el canto en su programa de formación vocal para el arte dramático: la Universidad de Antioquia en Medellín, la Facultad de Artes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (ASAB) y la Universidad Central (Teatro Libre) en Bogotá; la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Departamento de Voz y Lenguaje de la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid (RESAD). Además propone una descripción retrospectiva y actual, basada en los programas de curso de los siete niveles que ofrece el área de Voz Escénica del programa de Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle en Cali-Colombia.Publicación Acceso abierto Claves poéticas en tres obras de teatro colombiano contemporáneo.(2018-02-21) Torres Pizarro, Sebastián; Doménici, MauricioEl propósito de esta monografía es analizar e interpretar tres obras de teatro colombiano contemporáneo para conocer las claves poéticas presentes en ellas. El criterio para escoger las obras fue el siguiente: productos dramatúrgicos escritos por Licenciados en Arte Dramático de la Universidad del Valle y que hayan sido premiados a nivel nacional. El reconocimiento es el que da el Programa de Estímulos del Ministerio de Cultura de Colombia. Estas obras son: El dictador de Copenhague de Martha Márquez, beca de creación teatral 2011; Lady Málaga de Rodrigo Vélez, beca de creación dramatúrgica 2012 y Yagé® Geodrama amazónico de Genny Cuervo, beca de dramaturgia teatral 2013.Publicación Acceso abierto “Cuéntame tu historia” proceso creativo de la pieza escénica en la asignatura de técnica vocal III del programa licenciatura en arte dramático de la universidad del valle sede pacífico(Universidad del Valle, 2021) Torres Hurtado, Yefer; Villareal Pazos, Doris AlydaLa presente monografía se enfoca en la sistematización del proceso de escritura y montaje de la obra Cuéntame tu historia, dentro de la asignatura Técnica Vocal III, una obra que surge de un ejercicio de virtuosismo vocal del estudiante Yefer Torres Hurtado en la carrera Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle Sede PacíficoPublicación Acceso abierto La presencia escénica del actor : una reflexión a partir de tres teóricos.(2018-02-21) Piedrahíta Ruíz, Luisa Paloma; Dixon, Everett ChistopherEsta investigación se enfoca en el la PRESENCIA ESCÉNICA, partiendo de los conceptos que los teóricos Stanislavsky, Barba y Grotowski proponen; se apoya también en las bitácoras de la autora, ya que durante la carrera de Licenciatura en Arte Dramático se abordan distintos ejercicios actorales donde se hace evidente el estudio sobre este concepto. También la monografía acerca al lector a unas reflexiones realizadas sobre el proceso de los estudiantes de la institución de la ciudad de Cali, que atiende a personas con diversidad funcional, orientando la práctica teatral específicamente en esta problemática.Publicación Acceso abierto Proceso de creación del personaje Asa, una mujer del pacífico colombiano, en la obra todas menos una, adaptación libre de Peer Qynt de Henrik Ibsen(Universidad del Valle, 2023) Angulo Mosquera, Tatiana Carolina; Villarreal Pazos, Doris AlydaEl presente trabajo de grado recoge la experiencia del proceso de escritura de tres monólogos a partir del del personaje femenino Asa, en “Todas menos una”, adaptación libre de la obra Peer Gynt del autor Henry Ibsen, durante el Taller de Montaje II que se desarrolló en tiempos de pandemia por Covid 19. En este documento se aborda el proceso de investigación, análisis, montaje y repertorio de la obra, además se pretende exaltar y reivindicar el rol de la mujer del Pacifico, sus prácticas culturales y su importancia en las comunidades. Finalmente, se busca exponer la experiencia personal de la autora con respecto al uso de la virtualidad como herramienta pedagógica y su impacto en el proceso de aprendizaje.Publicación Acceso abierto Proceso de creación del personaje Ulpiano en el montaje de la obra La capitana del autor Richarson Díaz para el taller de creación(Universidad del Valle, 2023) Zamora Payan, Gabriel; OSORIO MOLANO, JUAN CARLOSEste documento busca que el lector se ponga en contexto sobre el proceso de creación del personaje Ulpiano de la obra La Capitana durante el Taller de Creación a partir de las experiencias relacionadas con el acercamiento a las prácticas culturales y la observación de Daniel, un joven con discapacidad intelectual del barrio Antonio Nariño de la Ciudad de Buenaventura como referente para Ulpiano. Esto experiencia permite presentar distintos puntos de vista para el desarrollo del proceso creativo y la puesta en escena del montaje de la obra y la creación de personaje.Publicación Acceso abierto Producción teatral: una mirada reflexiva desde el sector del teatro alternativo [recurso electrónico](2015-10-26) Moreno Tejada, Johann PhilippEs importante empezar a generar espacios y proyectos desde el sector del teatro alternativo donde haya un acercamiento a la producción escénica: el conocimiento de técnicas, herramientas y métodos para la convocatoria de públicos, aplicación de conceptos y modelos de la gerencia a la gestión de proyectos e iniciativas de carácter cultural, la planificación de actividades, el análisis de costos, la elaboración de presupuestos y la gestión / administración de recursos, entre muchas otras cuestuiones asociadas a la temática, ya que dadas las condiciones en las cuales se hace teatro en nuestro país no queda otra alternativa que producir nuestras propias ideas.Publicación Acceso abierto Teatro comunitario : una experiencia de convivencia en la Comuna 16.(2018-02-21) González Lasso, Karla Rocio; Uribe Meza, José GabrielEl propósito de la presente monografía es el de registrar un proceso formativo teatral en el ámbito de un trabajo comunitario en la Comuna 16. Allí, como en muchos sectores populares de la ciudad de Cali, se expresan problemáticas sociales de diferente índole. Una de ellas es qué hacer con el tiempo libre de los jóvenes después de la jornada escolar. La falta de alternativas en lo deportivo, recreativo o artístico produce un ocio improductivo que se puede ver reflejado en los problemas de drogadicción y delincuencia tan generalizado entre la población juvenil de Cali y del país. Para ofrecer soluciones a este problema, varias organizaciones, fundaciones, instituciones, unas del orden público y otras de carácter privado, han creado programas que tienen mucho éxito entre los jóvenes de los sectores mencionados. La autora de esta monografía es un ejemplo claro de la eficacia de estos programas cuando se realizan con rigor, responsabilidad y, sobre todo, con continuidad. La práctica teatral a nivel aficionado por espacio de 3 años le ha permitido, a quien esto escribe, descubrir una vocación y una pasión que posibilita un desarrollo humano y profesional.Publicación Acceso abierto El texto teatral orgánico.(2018-02-21) Morales Serna, María Alejandra; Dixon, Everett ChistopherEl simple acto de intentar explicar el término organicidad en el teatro ¿un arte constituido de artificios y ¿efectos de realidad¿¿ ya es en sí inorgánico: en el afán de racionalización o conceptualización de algo natural, instintivo, se puede perder la esencia original que lo caracteriza. Un consuelo es La paradoja del comediante de Denis Diderot (1997)1; esta constante dualidad entre lo pensado y lo hecho, entre la teoría versus la práctica en nuestro campo de acción, funciona como alambrado al problema de la carencia de organicidad en el texto teatral. Propongo este proyecto de monografía al considerar la palabra como principal materia prima de mi creación artística en general; no hablo exclusivamente de la palabra pronunciada en el escenario, sino del puro acto de transmitir sensaciones o ideas concretas a través de la construcción lógica de un conjunto de palabras, sea de forma escrita u oral. Aunque el foco de este documento sea la palabra encarnada por el actor, no por el dedo del escritor, este último puede aprovechar los diferentes planteamientos que aquí se abordarán y aplicarlos a su profesión, pero si un actor no detecta lo orgánico en la palabra escrita por el autor, en la palabra del personaje, del director, de sus compañeros, de su persona, le costará más la organicidad en el texto, pues son todas estas voces las que contribuyen. Otra razón para la realización de este proyecto de monografía, es la necesidad de recapitular el trabajo propio realizado en la escuela, examinando, quizá, puntos pasados por alto en todo el proceso.