Facultad de Educación y Pedagogía

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https://hdl.handle.net/10893/478

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Examinando Facultad de Educación y Pedagogía por Materia "Academia de Fútbol Palmira Salazar"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis de la bilateralidad en porteros de fútbol de las categorías juvenil y pre-juvenil de Las Escuelas de Fútbol Angar FC, Envigado Palmira, Palmira Salazar , Santos Palmira y CDEF Iván Vélez.
    (Universidad del Valle, 2017) López Robles, John James; Páramo Ortegón, Wilmer Andrés; Guzmán, Luis Eduardo
    El presente trabajo de investigación expone los resultados que dan respuesta a las hipótesis planteadas acerca de la bilateralidad y la relación entre las categorías juvenil y prejuvenil de los clubes de fútbol Angar FC, Envigado Palmira, Palmira Salazar, Santos Palmira y CDEF Iván Vélez de la “Villa de las Palmas”. Este estudio se enfoca en un tipo de investigación cuantitativa determinando la fuerza de asociación-correlación entre las variables bajo la realización de un análisis estadístico. La población participante fue de 20 arqueros de fútbol nacidos entre los años 2000 y 2003. En cuanto a los instrumentos, se emplearon test combinados específicos para evaluar la bilateralidad (test de golpeo a distancia y de diferenciación cinestésica de brazo).Para la recolección de información y análisis posterior se usó el software estadístico SPSS v 20.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Guía metodológica para estimular la coordinación motora en niños de 5 a 6 años de la Academia de Futbol Palmira Salazar a través del juego.
    (Universidad del Valle, 2014) Domínguez Torres, Carlos Eduardo; Guzmán, Luis Eduardo
    Con esta investigación se pretende implementar una guía metodológica para estimular la coordinación motora en niños de 5 y 6 años de la Academia de futbol Palmira Salazar de Palmira-Valle del Cauca mediante una serie de actividades lúdicas que permitan establecer las condiciones actuales de los mismos e insertar estrategias para mejorarlas. Fomentar el deporte como herramienta útil para el desarrollo de actividades y formacion integral dentro de los quehaceres diarios del niño así como hacer uso del juego en la integración a la educación brindada por parte de entrenadores y licenciados en el campo del deporte. La guía servirá como medió útil y eficiente en la evaluación y valoración de niños entre los 5 y 6 años siendo este el rango de edad vital para el desarrollo y fortalecimiento de la coordinación motora del ser humano.