Examinando por Materia "Actividades recreativas"
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Publicación Acceso abierto Aproximación al análisis de un programa de pausas activas mediado por la recreación : Proceso dirigido a un grupo de hombres trabajadores de tiempo completo, en una empresa contratista de servicios electromecánicos industriales.(Universidad del Valle, 2021) Mosquera Sanchez, Jessica Paola; Velasco Arboleda, Jhon JaimeEste trabajo analiza la contribución que tiene la Recreación guiada a un programa de Pausas Activas, con un grupo de trabajadores de tiempo completo de una empresa contratista de Servicios Electromecánicos Industriales, con el fin de vincular la experiencia adquirida en el área de Salud Ocupacional y la Recreación. Los análisis presentados se realizan a partir de antecedentes locales, nacionales e internacionales de trabajos previos, los cuales permitieron entender e identificar conceptos de referencia y elementos utilizados en el campo de la Recreación como el juego (lúdica) y la perspectiva pedagógica. El documento describe las herramientas que fueron utilizadas para diseñar y ejecutar el programa de Pausas Activas mediado por la Recreación guiada. A modo de cierre, menciona los aportes de la Recreación guiada al programa de Pausas Activas, la importancia del uso de las herramientas utilizadas para analizar la información y los beneficios de los trabajadores y la empresa.Publicación Acceso abierto Comparsa estudiantil(2014-03-12) Universidad del Valle. Facultad de ArquitecturaPublicación Acceso abierto Diseño de un manual de procedimientos contables para el proceso de compras en la empresa Club Recreativo El Castillo SAS.(Universidad del Valle, 2019) Camacho Arango, Martha; Robins Ospina, Roman Humberto; Ramírez Henao, Driver FerneyPara toda organización es muy importante poder contar con un adecuado control interno sobre todos los procesos tanto operativos como administrativos, saber qué se hace y cómo se hace, qué tiempo se utiliza y el personal directamente implicado. Esto le permitirá contar con una razonabilidad en la información financiera, la cual debe ser acorde a la realidad económica de la compañía y a su vez esto ayudará a contar con un proceso de compras acorde a las necesidades de la empresa. El objetivo de la presente investigación es diseñar un manual de procedimientos contables para el manejo del proceso de compra de la empresa Club Recreativo el Castillo SAS., esto se podrá alcanzar en la medida en que se logren los objetivos específicos elaborar el levantamiento de procesos y actividades, expresado en flujogramas, de las facturas de compra y por último desarrollar un manual de procedimientos contables al proceso de las compras en la empresa en cuestión.Publicación Acceso abierto Facebook como un lenguaje lúdico-creativo tecnomediado, el caso de Gótiko y Marcel Duchamp: análisis de las obras tecnomediadas de dos usuarios de la red social facebook y su relación con los problemas pedagógicos propios de la actividad recreativa(2013) Velasco Arboleda, Jhon JaimeEl presente trabajo de grado se inscribe en el marco general del proyecto de investigación "Formas de presentación pública de la persona en la red social Facebook" (Gómez, y otros, 2012) financiado por la Universidad del Valle y desarrollado por el Grupo de Investigación en Educación Popular y el Grupo de Investigación en Periodismo e Información de la Universidad del Valle. Entender como los usuarios de Facebook encuentran en esta red social un lugar para el entretenimiento contemporáneo, introduce una brecha importante sobre la investigación en nuevas tecnologías. Por tanto, este trabajo se propone comprender como a través de los problemas pedagógicos de la Recreación propuestos por Mesa (2010) (cognitivo, social y creativo) con las posibilidades de la plataforma Facebook (cambios de estado, obras, dinámicas tecnomediadas) los usuarios recrean su experiencia de vida cotidianaPublicación Acceso abierto Gloria Duque hace teatro(2014-03-12) Universidad del Valle. Facultad de ArquitecturaOriginal escaneado Orientación vertical Foto B/NPublicación Acceso abierto El lugar del cuerpo en un proceso de recreación dirigida desarrollado con un grupo de estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa República de Argentina.(2014-01-10) Avendaño, Jonathan Esmith; Muñoz Sánchez, Nelson MauricioEl lugar del cuerpo en la recreación dirigida es un escrito que surge después de la práctica profesional con estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa República de Argentina (IERA). Así pues, el texto presenta dos temas a desarrollar: primero, el cuerpo, noción que se expone desde la historia, pues existen diferentes concepciones sobre él, y es necesario resaltar desde qué perspectiva se pretende hablar, asimismo, se buscó mostrar el cuerpo dentro del ámbito educativo; segundo, la recreación, como esta disciplina es amplia, se buscó delimitar históricamente su significado, para darle paso a la Práctica Pedagógica de la Recreación Dirigida; de esta manera, en cuatro sesiones de intervención realizadas se articularon ambos temas, llegando así a un análisis desde el ámbito corporal en la recreación dirigida, obteniendo como efecto un cuerpo re-creadoPublicación Restringido Percepciones estudiantiles sobre la Universidad del Valle: Por medio de la recreación dirigida y la práctica de los lenguajes lúdico-creativos en el marco del proyecto tejer desdes adentro(2011) Trujillo Olaya, KatheryneEl presente trabajo de grado es el resultado del análisis del proceso de intervención realizado durante la práctica profesional II que se llevó a cabo en la primera fase del Proyecto Tejer desde Adentro, durante los meses de septiembre y octubre de 2008, dirigido a estudiantes de primer semestre de los programas académicos del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. La finalidad de este estudio es identificar a través de la Recreación Dirigida las percepciones que traen los jóvenes que participaron en el proyecto, sobre la Universidad del Valle. Para tal fin, se hace necesario el uso de herramientas pedagógicas que permitan conocer dichas percepciones y relacionarlas con las características que definen el término universidad.Publicación Acceso abierto Reconstrucción de experiencias para la convivencia desde la recreación mediante el diseño e implementación del proyecto "Semillas Creativas": Dirigido a niños y niñas del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar del centro de capacitación Don Bosco Santiago de Cali(2014-03-31) Rivera Gómez, Hugo ArbeyEl trabajo de grado consigna el desarrollo de las actividades recreativas ejecutadas durante un año con 29 niños y 31 niñas articulados al Programa Externado Semillas Salesianas y que desarrolla el Centro de Capacitación Don Bosco de la ciudad de Cali. El documento intenta la reconstrucción de la experiencia recreativa construida por el recreador y los recreandos. En ella, se tematizó la capacidad individual para reflexionar sobre los comportamientos que inciden en la relación con el otro y valorar los ambientes saludables generados por el trabajo en equipo y colaborativo. La propuesta recreativa adopta la metodología de la Secuencia de Actividades Recreativas Intensivas, con el ánimo de generar el aprendizaje de la misma y destacar el efecto provocado por los lenguajes lúdicos recreativosPublicación Acceso abierto Reconstrucción de la experiencia de recreación dirigida a través de los lenguajes lúdico creativos para el desarrollo de habilidades creativas y sociales con los niños y niñas del programa "Coraching" del Centro Médico Imbanaco - Cali Colombia.(2019-01-31) Mayorga Méndez, Xiomara Andrea; Marmolejo Marmolejo, MireyaEn el presente documento se entrega la reconstrucción de la experiencia para la identificación del aporte de la recreación dirigida al desarrollo de las habilidades creativas y sociales de un grupo de niños, niñas, preadolescentes y adolescentes hijos de los empleados-trabajadores del Centro Médico Imbanaco de Cali, Colombia, inscritos en un programa de atención denominado ¿Coraching¿, esto se logra a partir de la caracterización de las actividades recreativas, y del análisis de los resultados de la intervención recreativa llevada a cabo en el desarrollo de la práctica profesional universitaria realizada en el Programa Profesional de Recreación de la Universidad del Valle. La reconstrucción de la experiencia permitió conocer el significado de la intervención recreativa, aportar al desarrollo y al fortalecimiento de las habilidades creativas y sociales de los recreandos.Publicación Acceso abierto Reconstrucción histórica del corregimiento El Hormiguero y la relación con el proyecto de vida de tres niñas entre los nueve y diez años de la vereda Cauca Viejo : una experiencia de recreación dirigida.(2018-01-24) Bastos Perengüez, Claudia Ximena; Rentería España, Angélica María; Mulford Ramírez, Esther JudithEl presente trabajo de grado, da cuenta de una experiencia de recreación dirigida a través de la cual se incitó entre los habitantes del Corregimiento El Hormiguero, la reconstrucción de su historia. La experiencia recreativa, retoma la historia como un fenómeno socio-cultural incidente en la identidad, en el sentido de pertenencia y permanencia del habitante y por ello, el análisis orienta a la comprensión de la relación con el proyecto de vida de la niñez residente en este corregimiento.Publicación Acceso abierto La recreación en el contexto académico y de bienestar universitario prospectiva de su práctica en la Universidad del Valle.(2017) Moreno Barragán, Natalia; Rodríguez Piedrahita, Jenny Vanessa; Vera Martínez, Karen Julieth; Mulford Ramírez, Esther JudithEste trabajo de grado es el resultado de la investigación y posterior análisis de las necesidades exteriorizadas por la Comunidad Universitaria en cuanto al manejo de la Recreación al interior de la Universidad el Valle. Fue un proceso de recolección de información con diferentes actores entre los que se destacan docentes, estudiantes y egresados del Programa Académico de Recreación para consolidar, comprender y construir el Plan Estratégico de Recreación. La finalidad de este estudio es identificar necesidades y generar alternativas que visibilicen la Recreación más allá de una simple práctica, y resaltar el potencial que ofrece en la perspectiva laboral de los Profesionales en Recreación. El resultado de este trabajo de grado está referido a la elaboración del Plan Estratégico de Recreación (PER) para la Vicerrectoría de Bienestar (VBU) en la que se definen líneas estratégicas de acción, programas, objetivos y actividades orientadas en los actos comunicativos situados en los contextos que crea la vida universitaria.Publicación Desconocido "Recreando sueños" la recreación dirigida como estrategia pedagógica para fortalecer el proyecto educativo institucional de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, de la ciudad de Santiago de Cali.(2016-06-10) Barrero Varela, Guillermo; Gómez Zúñiga, Rocío del SocorroEl presente trabajo de grado “Recreando sueños”, se planteó como objetivo reflexionar sobre el papel de la recreación dentro del currículo de la escuela formal, a partir del análisis de la experiencia de la Práctica Profesional en Recreación desarrollada en la Ciudadela Educativa Nuevo Latir de la ciudad de Cali; trabajo que se implementó con estudiantes del grado 9-3, durante el período comprendido entre febrero y junio de 2014. Dadas las características socioculturales de la zona donde está ubicada la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, en el sector del Distrito de Aguablanca, el trabajo de intervención fue permeado por el contexto situacional, reflejado en los conceptos expresados por los recreandos y que hacen parte de los resultados de las propuestas de los lenguajes-lúdicos-creativos de la recreación dirigida a través de la metodología denominada Secuencia de Actividad Recreativa –SAR. Así mismo, trabajar a partir del Plan Habitancia incluido en el Proyecto Educativo Institucional de la CE Nuevo Latir, permitió que los estudiantes reflexionaran sobre su papel dentro de la institución, posibilitando nuevas maneras de ver y de actuar frente a las problemáticas internas que se presentan. Es así como el presente trabajo pretende reflexionar sobre la recreación dirigida como una metodología que aporta a los procesos pedagógicos de las Instituciones Educativas, señalando rutas y posibilitando cambios transformadores tanto en lo individual como en lo colectivo.Publicación Desconocido Sala de ajedrez(2014-03-12) Universidad del Valle. Facultad de ArquitecturaPublicación Acceso abierto Videojugar : un modo de leer desde la perspectiva de un grupo de estudiantes - gamers del programa académico de Recreación de la Universidad del Valle participantes en interacción social.(2019-01-31) Castro Giraldo, Laura Johanna; Giraldo Cadavid, Diana AlexandraEste trabajo de grado es el resultado de una investigación realizada en el contexto universitario de la Universidad del Valle ¿ sede Meléndez ¿ con estudiantes del Programa Académico de Recreación, cuyas pasiones y estilo de vida está fuertemente influenciado por los videojuegos. Aquí se procura comprender la relación entre videojugar, los modos de leer y la Recreación como mediadora de procesos de interacción social, y sobre todo el aporte que estos temas le puede brindar al Programa Académico de Recreación y a las personas interesadas en conocer una posibilidad en el mundo de la investigación cualitativa. Dentro del desarrollo de este documento se ahonda en las percepciones de algunos gamers dispuestos a compartir sus vidas en medio de las interacciones sociales y encuentros con otros que, además, comparten su gusto por esta práctica. También, se exponen sus opiniones acerca de la estigmatización que generalmente se tiene de esta población y, con apoyo de algunos autores, se sustenta una postura diferente.