Examinando por Materia "Calentamiento global"
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Publicación Acceso abierto Análisis de la estructura y ventajas financieras de proyectos caracterizados como mecanismos de desarrollo limpio.(2015-02-17) López Piñeros, Marilyn; Jiménez Carabalí, Víctor Javier (Director de Tesis o Trabajo de Grado); Peña Montoya, Claudia Cecilia (Director de Tesis o Trabajo de Grado)El siguiente trabajo ha sido desarrollado con el objetivo de establecer el impacto financiero esperado en los proyectos de Mecanismos de Desarrollo limpio que son implementados en Colombia, en el documento se abordan temas tales como, el calentamiento global, la CMNUCC, el protocolo de Kioto, el ciclo MDL, la clasificación de los proyectos MDL, la normativa de los proyectos MDL en Colombia, la participación de Colombia a nivel general en esta iniciativa y finalmente para contextualizar y concretar el objetivo general del trabajo se analizan tres caso de proyectos MDL Colombianos registrado ante la JE del MDL haciendo énfasis en la rentabilidad de estos en función de los precios de los CERs.Publicación Acceso abierto “El aprendizaje basado en problema : el caso del calentamiento global a través de la enseñanza de las ciencias naturales”.(2019-03-19) Vallecilla Potes, Nini Johanna; Grajales Fonseca, Yovana AlexandraLos elementos conceptuales y metodológicos, así como los contenidos y actividades de este trabajo de grado, provienen fundamentalmente de una experiencia que se ha estado realizando hace un año, con el enfoque de aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa San Buenaventura. Al comienzo del trabajo se presentan algunos antecedentes relacionados con la metodología ABP, desde sus orígenes en la Universidad de Mc Master, Canadá, en la década de los 70, hasta sus ensayos en varias universidades de Latinoamérica y Colombia. En segundo lugar, se plantea la justificación y los objetivos de este trabajo de grado, el objetivo general de este trabajo de grado es diseñar una estrategia para la enseñanza del caso del calentamiento global desde aprendizaje basado en problemas con los estudiantes del grado séptimo de la institución educativa San Buenaventura. En tercer lugar se hace una revisión bibliográfica sobre la metodología ABP, el calentamiento global y la enseñanza de las ciencias, esta son las variables para desarrollar el marco teórico de este trabajo de grado. Luego se realiza una triangulación de la información, esta es con el fin de extraer algunos elementos que permitirán diseñar y desarrollar las diferentes situaciones problemas. Después de esto se expone la síntesis o secuencia de la metodología, para esta se plantearon dos situaciones problemas, una llamada ¿Enfermaron la playa¿ la cual fue trabajada por dos grupos conformados por 6 integrantes y la otra situación es sobre ¿El adelgazamiento de la capa de ozono¿ y fue trabajada con un grupo de 6 estudiantes. La recolección de información se realiza mediante instrumentos como son la aplicación de encuesta, diseño de situaciones problemas, cuestionario de preguntas cerradas y la observación participante. La población participante está constituida por 18 estudiantes del grado séptimo de la institución educativa San Buenaventura, los cuales se ubicaron en 3 grupos para realizar las diferentes situaciones problemas. En la técnica de recolección de datos se encuentra un cuestionario de que consta de 8 preguntas cerradas, esta permitió mirar la evolución de los estudiantes en cuanto a la problemática del calentamiento global con el proceso de la metodología aprendizaje basado en problemas (ABP).Publicación Acceso abierto Impuestos verdes en los países de Suramérica y su incidencia socioeconómica en el desarrollo sostenible.(Universidad del Valle, 2023) Bedón Sepúlveda, Walter; Restrepo Bolívar, Luisa Fernanda; Cardona Ospina, MauricioLos impuestos verdes en un contexto internacional se han convertido en una importante fuente de ingresos a la hora de obtener los recursos necesarios para afrontar el calentamiento global, en este sentido se abordó la incidencia socioeconómica que estos conllevan en el transcurso de su ejecución. En este sentido ya partir de la teoría pigouviana como referente, se aborda la necesidad de minimizar las externalidades negativas que propenden de la sobreexplotación de los recursos naturales. Por consiguiente, a partir de un análisis documental descriptivo se encontró que pocas naciones en Suramérica vienen implementando este tipo de impuesto en contraste con otros países de la región.