Examinando por Materia "Complementariedad"
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Publicación Acceso abierto La alimentación de los adolescentes : un abordaje complementario entre la biología y la cultura.(2015-03-17) Osorio, Olga; Amaya, María C.; Roldán, Jairo; Zúñiga, OrlandoEl artículo consolida la base teórica de la investigación que se sustenta a partir del principio de “el ser humano es un sistema complementario que involucra tanto procesos biológicos y culturales”. El abordaje del estudio de las prácticas alimenticias y alimentarias de los adolescentes se hace bajo dos perspectivas necesarias para brindar una comprensión más amplia y profunda del fenómeno: la biología y la cultura. Estos enfoques se caracterizan por ser complejos y opuestos entre sí, lo que implica una postura filosófica, epistemológica y metodológica. En coherencia con lo anterior este artículo se sustenta filosóficamente desde el principio de la complementariedad que acepta dos paradigmas opuestos, pero complementarios entre sí, el positivista que sirve como marco para la descripción de los sujetos desde la dimensión biológica y el interpretativo fundamento de la cultura. Palabras clave: Complementariedad, Positivismo, Hermenéutica, Biología, Cultura, Pubertad, Adolescencia, Cuerpo, Corporalidad, Prácticas alimenticias, Prácticas alimentarias. Abstract The paper consolidates the theoretical base of the investigation that is sustained starting from the principle "the human being is a complementary system that involves biological and cultural processes". The approach of the study of the nutritious and alimentary practices of the adolescents becomes from two necessary perspectives to offer a wider and deeper understanding of the phenomenon: the biology and the culture. These focuses are characterized to be complex and opposed to each other, what implies a philosophical posture, epistemological and methodological. In coherence with the above-mentioned this paper is sustained philosophically from the beginning of the complementarity that accepts two opposed, but complementary paradigms to each other, the positivist that serves like mark for the description of the fellows from the biological dimension and the interpretive foundation of the culture.Publicación Acceso abierto Estudio para el diseño y evaluación de un Sistema Desalinizador Híbrido en Tumaco.(2015-03-17) Jaramillo, LeonardoEl agua es un recurso imprescindible para el desarrollo de la vida. Se estima que solo el 0,03 % del volumen total del planeta es agua dulce disponible para el hombre, aunque también inicialmente es inaccesible. Adicionalmente la contaminación, el mal uso, los costos de captación, transporte y potabilización lo convierten en un recurso limitado que debe preservarse. Este artículo propone evaluar y diseñar un modelo de desalinización en zona costera de Tumaco utilizando sistemas híbridos y sensores bioinspirados bajo una racionalidad ambiental del agua indispensable para la comunidad incorporando tecnologías de producción y consumo sostenible. Palabras claves: PML, Análisis Multicriterio Social, Desalinización, Fuentes Renovables de Energía, Sistemas híbridos, Racionalidad ambiental, Bioinspiración, Complementariedad, Comunidad Impactos ambientales. Abstract. The water is an essential resource for development of life. According to estimates, only 0.03% of the total earth´s volume is fresh water, available for mankind, although is also inaccessible. Additionally, contamination, wrong use of this resource and costs of water harvesting, transport and purification, become fresh water in a quite limited resource that must be preserved. This paper proposes to evaluate and design a watermaker model in a Tumaco coast zone using hybrid systems and bioinspired sensors depending on a environmental rationality, allowing the use of fresh water for community, involving sustainable production and consumption technologies. Keywords: PML, Social multi-criteria analysis, Watermarker, Renewable Energy Sources, Hybrid systems, Rural environmental management, Bioinspiración, Complementarity, Community, Environmental impacts.Publicación Acceso abierto Hacia un sistema complementario de producción más limpia en suelos degradados por salinidad.(2015-03-19) Cuero, RamiroLa salinidad en los suelos es un problema ambiental global. La causa principal del problema es el manejo inadecuado que se realiza sobre los suelos, lo cual se conjuga principalmente con el contexto social rural. Se debe trabajar en la búsqueda de soluciones sostenibles viables que perciban la complejidad del problema en sus aspectos sociales, culturales, económicos, políticos y técnicos, desde la perspectiva de la Producción Más Limpia. Ésta es una apuesta que complementa investigación y desarrollo en función del mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de las regiones afectadas por salinidad, considerando la participación de diferentes actores sociales interesados. Propone complementar estudios analíticos y sintéticos de suelos como método de evaluación de las relaciones entre agua–suelo–planta-atmósfera; considera el saber tradicional y los métodos de la ciencia formal; e intenta complementar conservación (sostenibilidad ambiental) con producción (enfoque de producción más limpia). Abstract The salinity in soils is a global environmental problem. The main cause of the problem is the mismanagement that is performed on the soil, which is conjugated mainly with the rural social context. It is necessary to work in finding sustainable viable solutions perceiving the complexity of the problem in its social, cultural, economic, political and technical aspects, from the perspective of Cleaner Production. This is a bet that complements research and development in terms of improving the quality of life of the inhabitants of the regions affected by salinity, considering the participation of different concerned social actors. It proposes to complement analytical and synthetic soil’s studies as a method for measuring the relations between water-soil-plant-atmosphere; considers traditional knowledge and methods of formal science and seeks to complement conservation (environmental sustainability) with production (cleaner production approach).Publicación Acceso abierto Reflexión en torno a las prácticas de enseñanza de la educación ambiental.(2015-08-25) Solarte Echeverri, María ClaudiaEl presente artículo quiere presentar una reflexión en torno a las prácticas de la Educación Ambiental en las I.E de la ciudad de Cali, a partir de una encuesta tomada con una muestra de 50 maestros que participaron en un programa de cualificación. Dicha reflexión sustenta los problemas que la literatura reporta frente a la enseñanza de la Educación Ambiental, así como la propuesta de introducir la teoría de la complementariedad en el currículo, lo que requiere hacer cambios en los modelos de enseñanza. Abstract This article aims to present a reflection on the practices of environmental education in the IE of the city of Cali, from a survey taken with a sample of 50 teachers who participated in a qualification program. Such reflection underpinning the problems reported in literature against the teaching of environmental education and the proposal to introduce the theory of complementarity in the curriculum, which requires changes in teaching models.