Examinando por Materia "Condiciones socioculturales"
Mostrando 1 - 10 de 10
Resultados por página
Opciones de ordenación
Publicación Acceso abierto Aprendizaje de las formas geométricas por parte de los estudiantes de grado 4to : una propuesta desde el contexto sociocultural.(2019-03-15) Clavijo Palacios, Jhonny Hawer; Angulo Valencia, Jhon JairEl presente trabajo de indagación se encaminó en torno al diseño y evaluación de una propuesta didáctica en relación con figuras bidimensionales y tridimensionales dirigida a algunos estudiantes de grado 4to de la vereda de Zacarias zona rural del distrito de Buenaventura, pertenecientes a la Institución Educativa Atanasio Girardot. La estructura del marco teórico presenta la teoría del aprendizaje significativo, la visualización como estrategia de aprendizaje, el papel de la etnomatemática en el campo de la educación matemática, y la actividad diseñar como una función que moviliza el pensamiento matemático. Del mismo modo, el diseño metodológico hace uso de herramientas de la etnografía como la entrevista, observación no participante y análisis de contenido, y finaliza con el análisis y descripción de los procesos que muestran los estudiantes al interior de la propuesta.Publicación Acceso abierto Características del entorno sociocultural que inciden en el desarrollo de resolución de problemas en situaciones aditivas.(Universidad del Valle, 2017) Chaverra Millán, Martha Rita; Sandoval Chamorro, Jhon Eduar; Caviedes Quintero, GilbertLa Institución Educativa Aguaclara (I.E.A) está ubicada en un entorno rural que se ha caracterizado por la diversidad cultural que presenta y por algunas situaciones de ilegalidad que han venido provocando desmotivación en los niños para crecer académicamente, viéndose reflejado en algunos estudiantes que muestran desinterés por las matemáticas. El interés de este proyecto fue conocer el enfoque de Estructura Semántica en la resolución de problemas, ya que es necesario conocer el significado del texto en el que está enunciado el problema. Dado que todas las palabras del texto de su enunciado no juegan el mismo papel desde el punto de vista de su resolución. El presente estudio, tuvo como objetivo principal determinar cómo las características del entorno sociocultural inciden en la resolución de problemas en situaciones aditivas desarrolladas por los estudiantes de grado 5° de básica primaria en la sede central de la Institución Educativa Aguaclara para el año 2016. Para la recolección de la información se utilizó, la entrevista, encuesta y evaluación Las técnicas de procesamiento y análisis de datos estadísticos se realizaron con la ayuda del programa estadístico: Excel, XSLT. Como resultado se encontró que existe incidencia del contexto y la cultura del estudiante, porque se aprecia que en las situaciones en las que participa directamente de forma cotidiana, muestra habilidad para hacer cálculos matemáticos que tienen que ver con la suma y la resta de situaciones con la realidad a la que se enfrenta en su diario vivir. Para resolver los problemas aritméticos debe buscar estrategias heurísticas que le permitan llegar al algoritmo adecuado para encontrar la solución.Publicación Acceso abierto Condiciones socioculturales que facilitan y limitan el acercamiento intercultural entre las gestantes de la comunidad indígena Males y el programa de control prenatal.(2018-12-07) Cuarán Chapuesgal, Martha Isabel; Orcasita, Linda TeresaA pesar de los avances en salud, la mortalidad materna continúa como uno de los problemas prioritarios de la salud pública, en especial afectando a comunidades indígenas en los departamentos de la zona pacífica como Cauca y Nariño. Entre las acciones de intervención se plantea el enfoque étnico y el enfoque intercultural en salud como una de las estrategias que permite mejorar las condiciones de la salud pública materna, tanto en el marco del sistema de salud propia e intercultural, SISPI, como en el plan decenal de salud pública. Sin embargo, a la hora de pensar en su implementación se presentan diferencias y dificultades, y por tanto, como un tema reciente y complejo, se profundizó en conocer sobre el acercamiento intercultural en torno al programa de control prenatal. Objetivo: Comprender las condiciones socioculturales que facilitan y limitan el acercamiento intercultural entre las gestantes de la comunidad indígena Males y los servicios de control prenatal. Población estudio: Participaron ocho (8) gestantes, dos (2) médicos y dos (2) sabedores tradicionales de la comunidad de Males, en el Departamento de Nariño. Metodología: El estudio se abordó desde el enfoque cualitativo, con herramientas de etnografía focalizada, mediante las técnicas de observación y entrevista semiestructurada para la recolección de la información. El análisis se hizo a partir de diarios de campo y entrevistas; se extractaron códigos, que luego fueron agrupados en las categorías que mejor representaron el fenómeno estudiado. Resultados: Desde dos perspectivas de la salud, el médico occidental concentra los esfuerzos en el cumplimiento de la normativa en los programas y estrategias, a partir de una cosmovisión biopsicosocial del ser humano. El médico tradicional, con una visión más holística, se centra en las relaciones humanas de confianza, en la educación y el autocuidado. La mujer por su parte experimenta múltiples cambios, ciertos temores, y riesgos durante el embarazo, además encuentra disponible una atención simultanea desde las dos corrientes de la medicina. Finalmente, se encuentra rodeada de diversas situaciones en la familia, la comunidad y los servicios, que influyen en la salud de mujeres y niños, las cuales, pueden convertirse en recursos o barreras para la salud.Publicación Acceso abierto Elementos para una propuesta curricular crítica en un contexto escolar de conflictos socioculturales. Aportes desde la perspectiva de la Escuela Lacaniana de Ljubljana.(Universidad del Valle, 2019) Reyes Patiño, Alexander; García Arteaga, Edwin GermánEl presente documento muestra un trabajo de investigación situada, realizada dentro del marco de una maestría de profundización. El objetivo general del trabajo es caracterizar algunos desarrollos teóricos y metodológicos elaborados por la Escuela Lacaniana de Ljubljana, la Sociedad de Psicoanálisis Teórico, el Instituto Pedagógico y Apertura Para Otro Lacan, en la vía de aportar elementos para una propuesta alternativa al currículo institucional. El trabajo se desarrolló en la sede central de la I. E. San Juan de Barragán (Tuluá-Colombia), institución rural de carácter oficial cuyo proyecto educativo institucional (PEI) tiene como pilares fundamentales: al estudiante como ¿centro del proceso educativo¿; un modelo educativo de corte ¿humanista¿; énfasis en una ¿educación para la autonomía¿; y un enfoque metodológico ¿flexible¿, ¿activo¿ y ¿significativo¿. Sin embargo, toda esta pomposidad anunciada en el currículo oficial es totalmente negada por la realidad sociocultural de la escuela (drogadicción, matoneo, deserción, entre otros), que en vano la ideología curricular intenta reprimir. Se trata, entonces, de brindar elementos a una alternativa curricular que permita una reflexión crítica y una posible transformación de las condiciones socio-ideológicas que sobredeterminan la existencia de estas problemáticas. Como estrategia metodológica se hizo uso de la crítica ideológica la cual permitió identificar: a) las problemáticas cotidianas de la I. E. como síntomas o contradicciones del discurso curricular vigente; b) la manifestación de un currículo inadvertido pero reproducido en la práctica por los docentes; y c) al currículo oficial como discurso ideológico (distorsionado) de las condiciones reales de existencia que tienen lugar dentro de la I. E.Publicación Acceso abierto Factores económicos, socioculturales y de atención en salud que influyeron en el número de muertes maternas presentadas en los años 2000-2011, teniendo en cuenta la comuna de residencia en la ciudad de Cali.(2018-11-27) Peláez Freire, Julián Andrés; Hernández Carrillo, Mauricio; Arias Castillo, LilianaPara identificar qué factores económicos, socioculturales y de atención integral en salud influyeron en el número de muertes maternas presentadas en los años 2000-2011, teniendo en cuenta la comuna de residencia en la ciudad de Cali, se desarrolló un estudio ecológico, con 249 datos del macroproyecto ¿mortalidad materna general y muertes en mujeres embarazadas en Cali-Colombia 2000-2011¿. Inicialmente, se realizaron análisis descriptivos de las variables sociodemográficas y epidemiológicas de la población estudio; además de las características clínicas. Posteriormente, se realizó un análisis bivariado. Para el análisis multivariado se requería conocer el comportamiento de la variable de interés (RMM), por lo tanto, a través de la validación de supuestos se observó que la variable RMM no tenían una Distribución Normal, con base a este resultado se procedió a investigar a que distribución se ajustaba. Se identificó que se ajustaba a una binomial negativa. Una vez realizado esto y comprobar sus supuestos; se realizaron los cálculos estadísticos respectivos en la modelación. Los análisis realizados mostraron como la mortalidad materna está más acentuada en las comunas 14, 13, 12, 11 y 8 respectivamente. No se halló correlación espacial al realizar análisis espacial; sin embargo se evidenciaron concentración en áreas del norte y centro del municipio de Santiago de Cali, con una correlación espacial positiva de bajo- bajo y alto ¿bajo en los años 2000 y 2005. Se pudo establecer una relación entre la situación de empleabilidad de las mujeres con la razón de mortalidad materna (IRR: 0.99, IC 95% 0.99-0.99). Mientras que el número de homicidios por accidentes de tránsito y la razón de mortalidad materna (IRR: 1.02, IC95% 0.99-1.02), El modelo también presentó que por cada aumento en el número de instituciones básica primaria la razón de mortalidad materna disminuía (IRR: 0.97, IC95% 0.96-0.98). De igual forma se encontró por cada número de instituciones básica secundaria en decremento, la razón de mortalidad materna se incrementaba (IRR: 1.01 IC95% 1.00-1.03). Por otra parte se presentó que había una disminución en la unidad de la tasa de mortalidad infantil y la razón de mortalidad materna. Respecto a la ausencia de control prenatal este representó en un aumento de la razón de mortalidad materna (IRR: 1.26, IC95%, 0.96-1.65). En cuanto a la variable etnia mestiza/ blanca estuvo como factor de riesgo asociado a la razón de mortalidad materna (IRR: 1.38, IC95%, 1.05-1.82), al igual que la etnia afrodescendiente (IRR: 1.51 IC95%, 1.09-2.11). Referente al efecto de interacción se observó relaciones positivas entre la variable estrato modal y las diferentes variables resultantes del análisis multivariado. Como conclusión, la salud materna es un indicador de desarrollo humano, donde los factores multicausales pueden ser prevenibles. Características económicas, socioculturales y de atención en salud, reflejan un problema más allá de los resultados clínicos.Publicación Acceso abierto Historia de Cali : desde los orígenes de la ciudad hasta la expiración del período colonial (v1).(Programa Editorial Universidad del Valle, 2018) Arboleda, GustavoEn años anteriores, y ya distantes, el Cabildo de Cali encomendó a don Gustavo Arboleda, maestro en este género de investigaciones y labores, la redacción y edición de la historia de la ciudad. En cumplimiento del convenio celebrado con el municipio, Arboleda escribió el libro que, bajo el título de Historia de Cali, publicó en 1928. Desgraciadamente, por circunstancias opuestas al propósito del autor de la obra, lo mismo que al espíritu del autor de la iniciativa, la empresa quedó sólo parcialmente realizada. Debiendo haber avanzado hasta la edad contemporánea, la narración se detuvo en la expiración del período colonial. En su género, y hasta donde llegó, esta Historia de Cali es una crónica, con las limitaciones y deficiencias y los encantos y atractivos de los libros de tal índole. Colocada en esa posición literaria, que es sin duda la que le corresponde, y la que su autor se propuso darle, la obra de Arboleda cobra valor e interés de alto relieve. En ella se encuentran metódicamente evocadas y refrendadas las fuentes primitivas de la ciudad y expuesto con prolija, minuciosa solicitud el lento discurrir de su vida a lo largo de casi tres centurias. Vendrán después estudios de más avanzada penetración. Serán ellos los que completen, vivificándola, la historia de la ciudad y su contorno mediante la interpretación de su itinerario social, político y económico. Como lo dice quien tiene bien ganada autoridad en la materia, y como es obvio, "la historia narrativa debe ser previa a todo intento de historia de otro carácter". Investigador de gran pericia y asombrosa paciencia, Arboleda trajo a este libro, y la dejó en él como cantera inapreciable, documentación abundantísima para la reconstrucción de la prístina edad de la que ha llegado a ser, andando el tiempo y a favor de singulares privilegios geográficos, la ciudad de más intenso impulso y acelerado desarrollo entre todas las de Colombia.Publicación Acceso abierto Historia de Cali : desde los orígenes de la ciudad hasta la expiración del período colonial (v2).(Programa Editorial Universidad del Valle, 2018) Arboleda, GustavoEn años anteriores, y ya distantes, el Cabildo de Cali encomendó a don Gustavo Arboleda, maestro en este género de investigaciones y labores, la redacción y edición de la historia de la ciudad. En cumplimiento del convenio celebrado con el municipio, Arboleda escribió el libro que, bajo el título de Historia de Cali, publicó en 1928. Desgraciadamente, por circunstancias opuestas al propósito del autor de la obra, lo mismo que al espíritu del autor de la iniciativa, la empresa quedó sólo parcialmente realizada. Debiendo haber avanzado hasta la edad contemporánea, la narración se detuvo en la expiración del período colonial. En su género, y hasta donde llegó, esta Historia de Cali es una crónica, con las limitaciones y deficiencias y los encantos y atractivos de los libros de tal índole. Colocada en esa posición literaria, que es sin duda la que le corresponde, y la que su autor se propuso darle, la obra de Arboleda cobra valor e interés de alto relieve. En ella se encuentran metódicamente evocadas y refrendadas las fuentes primitivas de la ciudad y expuesto con prolija, minuciosa solicitud el lento discurrir de su vida a lo largo de casi tres centurias. Vendrán después estudios de más avanzada penetración. Serán ellos los que completen, vivificándola, la historia de la ciudad y su contorno mediante la interpretación de su itinerario social, político y económico. Como lo dice quien tiene bien ganada autoridad en la materia, y como es obvio, "la historia narrativa debe ser previa a todo intento de historia de otro carácter". Investigador de gran pericia y asombrosa paciencia, Arboleda trajo a este libro, y la dejó en él como cantera inapreciable, documentación abundantísima para la reconstrucción de la prístina edad de la que ha llegado a ser, andando el tiempo y a favor de singulares privilegios geográficos, la ciudad de más intenso impulso y acelerado desarrollo entre todas las de Colombia.Publicación Acceso abierto Historia de Cali : desde los orígenes de la ciudad hasta la expiración del período colonial (v3).(Programa Editorial Universidad del Valle, 2018) Arboleda, GustavoEn años anteriores, y ya distantes, el Cabildo de Cali encomendó a don Gustavo Arboleda, maestro en este género de investigaciones y labores, la redacción y edición de la historia de la ciudad. En cumplimiento del convenio celebrado con el municipio, Arboleda escribió el libro que, bajo el título de Historia de Cali, publicó en 1928. Desgraciadamente, por circunstancias opuestas al propósito del autor de la obra, lo mismo que al espíritu del autor de la iniciativa, la empresa quedó sólo parcialmente realizada. Debiendo haber avanzado hasta la edad contemporánea, la narración se detuvo en la expiración del período colonial. En su género, y hasta donde llegó, esta Historia de Cali es una crónica, con las limitaciones y deficiencias y los encantos y atractivos de los libros de tal índole. Colocada en esa posición literaria, que es sin duda la que le corresponde, y la que su autor se propuso darle, la obra de Arboleda cobra valor e interés de alto relieve. En ella se encuentran metódicamente evocadas y refrendadas las fuentes primitivas de la ciudad y expuesto con prolija, minuciosa solicitud el lento discurrir de su vida a lo largo de casi tres centurias. Vendrán después estudios de más avanzada penetración. Serán ellos los que completen, vivificándola, la historia de la ciudad y su contorno mediante la interpretación de su itinerario social, político y económico. Como lo dice quien tiene bien ganada autoridad en la materia, y como es obvio, "la historia narrativa debe ser previa a todo intento de historia de otro carácter". Investigador de gran pericia y asombrosa paciencia, Arboleda trajo a este libro, y la dejó en él como cantera inapreciable, documentación abundantísima para la reconstrucción de la prístina edad de la que ha llegado a ser, andando el tiempo y a favor de singulares privilegios geográficos, la ciudad de más intenso impulso y acelerado desarrollo entre todas las de Colombia.Publicación Acceso abierto Informe de pasantía entre la empresa Municipal de renovación urbana EMRU EIC y la Universidad del Valle : estudio geográfico de los modos de vida urbanos de los habitantes de una manzana del barrio el Calvario, para el año 2017(Universidad del Valle, 2018) Ortiz Melo, Gerson Fabian; Zapata, JorgeEl presente informe refleja el estudio realizado sobre los modos de vida en una manzana del barrio El Calvario donde se está llevando a cabo la renovación urbana, año 2017. El informe actual es producto del proceso de pasantía que se realizó en la Empresa Municipal de Renovación Urbana EMRU EIC, ubicada en la ciudad de Cali-Valle del Cauca. Las actividades desarrolladas en el proceso de pasantía, se enfocaron en el ámbito geográfico, apoyando al equipo social en la realización de cartografía social y en la recolección de información cualitativa y cuantitativa sobre los habitantes de una manzana del barrio El Calvario. De las funciones ejecutadas y productos obtenidos en la empresa, se realizó un estudio sobre los modos de vida en una manzana del barrio El Calvario aplicando conceptos académicos. Finalmente, del estudio elaborado se obtiene los modos de vida de la población de una manzana del barrio El Calvario, donde se tomaron en cuenta factores como la historia, prácticas espaciales cotidianas y factores socioeconómicos de los mismos.Publicación Acceso abierto Los jóvenes nini en Santiago de Cali : un análisis diferenciado por sexo(Universidad del Valle, 2023) Caballero Ortega, Alejandra Valentina Estefania; Castro Heredia, Javier AndrésAlrededor de una cuarta parte de la población joven en Cali (14-28 años) se encuentran en inactividad laboral y educativa. El 70% de estos jóvenes que no estudian ni trabajan son mujeres, de las cuales más del 90% se dedican a labores no remuneradas y del cuidado. Esta población se encuentra pasando por diferentes procesos sociales, por lo que el objetivo de esta investigación es caracterizar y encontrar los principales determinantes microeconómicos, tanto a nivel familiar como individual, que influyen en la toma de las decisiones de estos jóvenes, midiendo las brechas de género existentes en esta población en inactividad total. A través de la estimación de modelos de probabilidad por sexo, se muestra que las mujeres cuentan con mayor de probabilidad de ser Ninis que los hombres cuando ocupan roles de cónyuges en el hogar, cuentan con niveles de educación media y básica secundaria y realizan actividades del cuidado. Adicionalmente, se halla que sus entornos familiares tienen mayor peso sobre las mujeres en términos de ingresos, mientras que los niveles educativos pesan más sobre los hombres.