Examinando por Materia "Drama"

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Creación del personaje Woyzeck interpretado por un actor en condición de discapacidad visual y acompañamiento de la monitoria especial en el desarrollo del proceso creativo
    (Universidad del Valle, 2023) Riascos Castillo, Davison; Córdoba Mena, Lían Yisela; OSORIO MOLANO, JUAN CARLOS
    La presente monografía es una sistematización del proceso de creación del personaje Woyzeck en la obra “Mina, un Woyzeck con acento de Buenaventura”, adaptación del texto original de George Büchner al contexto del Pacífico colombiano interpretado por Davison Riascos, actor en condición de discapacidad visual, y el acompañamiento realizado por el Programa de Monitoria Especial, en este proceso creativo y educativo.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Evaluation of an educational, theater-based intervention on attitudes toward organ donation in Risaralda, Colombia.
    (2013-07-09) Buitrago, Juliana; Gómez, Sandra; Guerra, Alvaro; Lucumí, Leidy; Romero, César; Sánchez, Julio
    Introduction: The shortage of organs for transplantation is a worldwide problem and the main cause is the refusal of family members to donate. Consent to donate is influenced by many factors and educational interventions are strongly recommended. Objective: To evaluate the impact of an educational, theaterbased strategy on the attitudes toward organ donation. Methodology: This study employed an intervention using theater as the central tool. The impact of this intervention on the intention to donate was assessed through a controlled, prospective, nonrandomized designed study. The sample consisted of 1,038 people. All the participants answered a survey that asked about sex, age and intent to donate. Afterward, one portion of the sample was exposed to the play, The Gift of Life, and a subsequent discussion forum that was guided by experts. The same survey was administered again after the intervention. Results: Before the intervention, donation attitudes were positive in 68.3% of the responses, negative in 6.8% and uncertain in 24.9%. Females showed a greater intent to donate while age had no apparent influence on the donation decision. Those exposed to the intervention were found to be more likely to donate and show a favorable change in attitude toward donation than those who were not exposed to the intervention. Conclusion: An educational intervention using theater is an effective tool to generate a short-term change in the intent to donate. Educational strategies should be employed to increase the rates of organ donation. Introducción: La escasa disponibilidad de órganos para transplantes es un problema de escala mundial y la principal causa es la negativa de los familiares del donante. El consentimiento para donar está influenciado por una multitud de factores y las intervenciones educativas han sido intensamente recomendadas. Objetivo: Evaluar el impacto de una estrategia pedagógica basada en el teatro sobre las actitudes hacia la donación de órganos. Metodología: Este estudio utilizó una intervención teatral como herramienta central de trabajo y evaluó su impacto sobre la intención de donación usando un diseño controlado, prospectivo y no aleatorizado. La muestra consistió de 1,038 personas. Todos los participantes respondieron una encuesta que preguntaba acerca del género, edad e intención de donación. Después de ésta, una parte de la muestra fue expuesta a la obra teatral El Regalo de la Vida, seguida de un foro de discusión con expertos. La misma encuesta inicial fue aplicada de nuevo después de la intervención. Resultados: Antes de la intervención, las actitudes hacia la donación fueron positivas en 68.3% de los casos, negativa en 6.8% e incierta en 24.9%. Las mujeres mostraron una mayor intención de donación mientras que la edad no tuvo ninguna influencia. Aquellas personas expuestas a la intervención estuvieron más inclinadas hacia la donación y mostraron un cambio favorable en su actitud que aquellas que no fueron expuestas a ésta. Conclusión: Una intervención educativa usando el teatro es una herramienta efectiva para generar un cambio en al intención de donación de órganos. Estrategias educativas similares a ésta deben implementarse para incrementar la tasa de donación de órganos entre la población general.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    ¿Qué sapa, señor?.
    (2011-10-18) Navarro, Javier
    El autor hace un recorrido por la vida de Enrique Santos Discépolo, su trabajo como dramaturgo, verseador, y las filiaciones que éste encontró entre tango y drama. Señala la influencia de la calle y el barrio en su teatro, el uso de los satírico, escribiendo sus tangos con la misma dedicación que ponía en las obras de teatro, sin improvisación: tangos pensados de pies a cabeza.