Examinando por Materia "Ingeniería"

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    Características de la organización retórica de los capítulos del libro Mecánica de Materiales que se estudia en algunos programas de ingeniería de la Universidad del Valle.
    (2016-04-21) Álvarez Cardona, Leidy Johana; López Jiménez, Gladys Stella
    La presente investigación descriptiva, de tipo cualitativo, tuvo como objetivo principal caracterizar la organización retórica de los capítulos del libro Mecánica de materiales que se estudia en algunos programas de Ingeniería de la Universidad del Valle, a partir de una metodología de análisis de contenido de tipo descriptivo. La organización retórica del texto estudiado corresponde al género manual en cuanto a los tres componentes esenciales de éste: Preámbulo, Desarrollo y Corolario, que presentan el saber propio de la disciplina de manera recurrente, con un nivel de dificultad progresivo respecto a los contenidos tratados y cumplen con una función comunicativa clara y objetiva para sus lectores.
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    Complementariedad : Sistema de resolución de problemas desde el diseño.
    (2011-10-14) Buitrago T., Juan Camilo
    Con este artículo se busca exponer la importancia que tiene la integración de dos tipos de formaciones disciplinares como la Ingeniería Mecánica y el Diseño Industrial para la solución sistémica de problemas. En este sentido pretendemos mostrar la importan­cia del que hacer interdisciplinario en función de alcan­zar soluciones que respondan a necesidades humanas mediante el desarrollo de sistemas de productos, esto quiere decir, que solucionen una situación problemática real, encontrada en la sensibilidad social, desde la razón de ser de todos los puntos de vista que se encuentren involucrados (desde el uso, las relaciones hombre-ob­jeto-entorno, las relaciones de aprendizaje, la forma, el tamaño, la función práctica, la función estética, la función simbólica, el costo, la seguridad, el peso, la duración, el ruido, la flexibilidad, el control, la rigidez, el acabado de superficies, la lubricación, el mantenimiento, las variables de resistencia, confiabilidad, corrosión, desgaste, fricción o rozamiento, entre otras). De la misma forma pretendemos encontrar una herramienta que desde la docencia sirva tanto para las facultades de Diseño como para las de Ingeniería, en función del uso de procesos intelectuales, al integrar los enfoques de estas dos formaciones profesionales pro sat­isfacción de problemas reales instalados en el contexto.
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    Crisis de la Ingeniería en Colombia – Estado de la cuestión
    (Universidad del Valle, 2015-06-19) Serna M., Edgar; Serna A., Alexei
    (Spa) De acuerdo con los resultados de la investigación realizada para este trabajo la ingeniería en Colombia está en crisis. El proceso consistió de una revisión a la literatura acerca de esta cuestión y de un análisis a la información presentada. De acuerdo con los resultados del análisis a los 23 trabajos de la muestra final, una de las mayores causas para esta crisis es que existe una inadecuada interpretación del concepto de ingeniería por parte de la industria, el Estado, la academia y la sociedad. La industria no tiene claridad acerca de las funciones que puede desempeñar la mayoría de ingenieros; el Estado no ejerce un adecuado control, reglamentación ni prospectiva para las necesidades que tiene el país en cuestiones ingenieriles; los procesos formativos en la academia no atienden eficientemente las necesidades del sector y parecen estar en dirección contraria al desarrollo del mundo globalizado, y la sociedad desconoce la profesión y valora más ocupaciones como la música, la televisión, el modelaje y el deporte.
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    Developing and evolution of industrial engineering and its paper in education
    (Universidad del Valle, 2016-07-08) Mendoza Chacón, Jaime H.; Ramírez Bolaños, John F.; Floréz Obceno, Hemilé S.; Diáz Castro, Jesús D.
    (Eng) Professionals with knowledge of industrial processes to ensure the best performance of the companies arisen in order to response to the needs of a society that constantly adapts and changes facing nature. This paper intended to show a vision of engineering through a literature review from its birth to what could be in its future; particularly the role of industrial engineering in education, based on articles from authors who have already researched and written on this subject, whose main conclusion is that the Industrial Engineering must be more participative regarding the institutionalism represented by universities, the company with its determining factor in society and the welfare of the population.
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    Facultad de Ingeniería 70 años
    (Universidad del Valle, 2016-01-19) Torres Lozada, Patricia
    (Spa) La Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle hace parte de la creación de la Universidad del Valle el 11 de junio de 1945, la cual tuvo como propósito impulsar el desarrollo y el posicionamiento tecnológico del suroccidente colombiano. En ese año se estableció la oferta del programa de licenciatura en química, que luego (1946) llevó a la creación de la Facultad de Química Industrial y que posteriormente se convirtió en la Facultad de Ingeniería (1947), año en que también se creó el programa académico de Ingeniería Electromecánica (hoy Ingeniería Eléctrica). La creación de la Universidad del Valle. En 1953 se graduaron los primeros tres ingenieros químicos de la Universidad.
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    Perfil de la revista Ingeniería y Competitividad : modelos de medición y estadísticas.
    (Universidad del Valle, 2021-05-18) Machuca Martinez, Fiderman; Cifuentes Gonzalez, Alba Lucia
    La revista Ingeniería y Competitividad de la facultad de ingeniería de la Universidad del Valle inicio su publicación en el año 1997 con seis artículos, los cuales están disponibles en su página web (https://revistaingenieria.univalle.edu.co/index.php/ingenieria_y_competitividad/issue/view/259). A lo largo de su historia, la revista ha crecido en importancia y ha recorrido diferentes etapas de acuerdo a los modelos de medición establecidos por Publindex, así: 2005 a 2007 Categoría C; 2008 Categoría B; 2009 a 2018 Categoría A2; 2019 a 2020 Categoría C y 2021 Categoría B. El cambio de categoría implica retos pues el número de solicitudes de artículos se incrementa o disminuye de manera critica, lo que se traduce en dificultades en la edición de los números de la revista. La figura 1 muestra la distribución de artículos publicados desde el 2012. Se puede observar que durante los periodos de categorías superior el volumen de publicaciones es más alto, a partir del 2018 se ha mantenido estable el número de artículos, se prevé un aumento sustancial para el 2021.
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    Programa de Doctorado en Ingeniería de la Universidad del Valle. Historia, logros y retos para su consolidación.
    (2014-03-03) Torres Lozada, Patricia
    Los programas de posgrado son una estrategia institucional para contribuir al fortalecimiento de la investigación y a su desarrollo sostenido.A 2012, la Universidad del Valle contaba con 42 Especializaciones, 25 Especialidades Clínicas,32 Maestrías y 12 Doctorados (Univalle, 2012). En el caso de la Facultad de Ingeniería, desde la década del 80 se ha venido impulsando la creación y fortalecimiento de los programas de posgrado,contando a la fecha con 9 especializaciones, 4 maestrías (2 de carácter específico y 2 genéricas: la Maestría en Ingeniería con 11 áreas de énfasis y la Maestría en Desarrollo Sustentable con 5) y un Doctorado en Ingeniería con 8 áreas de énfasis. Como parte de la conmemoración de los 15 años de aprobación del Programa de Doctorado en Ingeniería – PDI de la Universidad del Valle por parte del Ministerio de Educación Nacional– MEN, en este artículo se presentan su historia, logros y retos para su consolidación.
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    The fading of borders: The integrality of knowledge
    (Universidad del Valle, 2017-07-01) Camargo Amado, R. J.
    (Eng) This article presents the visual about the need to incorporate in our work as professionals the integrality, the combination of efforts from different specialties and disciplines, this as a response to the emergence of problems that require multidisciplinary, interdisciplinary and transdisciplinary work. It also presents the focal case that concerns us as engineers and is the relationship of engineering with the health sciences.