Examinando por Materia "Lectores"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Estudio sociológico sobre prácticas sociales de lectura en Cali.
    (2013-09-23) Arteaga Aguilar, Julián Eduardo; Sánchez Salcedo, José Fernando
    Este estudio buca aportar elementos de análisis y reflexión al campo de la sociología de la lectura, partiendo del enfoque conceptual de las prácticas sociales, incorporando en el análisis otros materiales de lectura además del libro con el propósito de identificar los cuatro formatos de lectura con los que mas se relacionaron las personas de estratos 1, 2 y 3 estableciendo una caracterización sobre ésta práctica social
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    PublicaciónAcceso abierto
    Historia de las bibliotecas populares en la Argentina entre 1870 y 1955. Antecedentes bibliográficos
    (Universidad del Valle, 2018-08-01) Planas, Javier
    (Spa) El artículo revisa la bibliografía disponible sobre las bibliotecas populares en la Argentina (1870 y 1955). A través de un análisis de los textos, se establece una periodización tentativa: por un lado, se destaca una fase genética (1870-1895), dentro de la cual se gestaron estos establecimientos y alcanzaron, con dificultades, ciertos niveles de aceptación social; por otro, se extiende una etapa de expansión y disputa (1895-1955), donde las bibliotecas populares se afirman definitivamente en el campo de las instituciones culturales del país. Entre las principales conclusiones, se indica que las investigaciones realizadas hasta la fecha no agotan la temática. Por último, y con base en los indicios disponibles, se establecen algunos principios de análisis que permitan auxiliar la tarea heurística de futuras indagaciones.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Infancia leída : prácticas de lectura de niños (as)asistentes a una biblioteca pública en la ciudad de Cali.
    (2017-10-20) Cárdenas Flórez, Nathalia; Castrillón Valderrutén, María del Carmen
    El presente proyecto de investigación se propone indagar a partir de una estrategia cualitativa la relación entre la infancia como categoría social y la lectura como práctica sociocultural, en aras de caracterizar las prácticas de lectura de un grupo de niños(as) que asiste a una biblioteca pública en la ciudad de Cali. Para ello, se tomará como base tres aspectos clave: 1) la normatividad nacional y local que rige la oferta de servicios bibliotecarios con relación a la promoción de la lectura. 2) las características de las prácticas lectoras de los niños(as) rutinas de lectura, ambientes y contenidos literarios-. Y 3) la identificación de comportamientos que posibiliten hablar de experiencias diferenciadas de lectura en la infancia