Examinando por Materia "Lectura en la universidad"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Entre educación y literatura : ensayos nómadas.
    (2017-09-13) Vargas Franco, Alfonso
    CONTENIDO: Ensayos sobre educación y literatura -- La universidad y la sociedad del conocimiento: el caso de la lectura y la escritura -- Literatura y erotismo: un diálogo incesante -- Nuevos estudios de literacidad y enseñanza de la escritura en la universidad -- Juan Villoró, ensayista o Juan Villoro y nuevas visitas a una tradición -- Les debemos la vida -- Los desafíos de la buena enseñanza en la universidad: el papel de los mejores docentes universitarios -- El profesor como escritor: un análisis de las concepciones y las representaciones sobre la escritura de lso diarios de los estudiantes de la licenciatura en lenguas extranjeras -- Un ensayo en el exilio -- De inmigrantes, inmigración y otros demonios -- Dos obras dos autores -- Los riesgos de la libertad o la voluntad de vivir: el informe de Brodeck, de Philippe Claudel -- Nuevos acercamientos al tema de la violencia: el caso de los ejércitos, de Evelio José Rosero.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El mejoramiento de los procesos de comprensión de textos académicos en el ámbito universitario.
    (2011-10-18) Perilla, Adolfo; Rincon B., Gloria; Gil, John Saúl; Salas M., Ricardo
    En este artículo se hace una revisión de los elementos conceptuales y metodológicos que orientan el diseño de una prueba de comprensión de lectura que se aplica a los estudiantes de pregrado que ingresan a la Universidad del Valle. También se analizan. los resultados obtenidos por 2.225 estudiantes en agosto de 2002 y enero de 2003, centrando el análisis en categorías que se derivan del análisis del discurso, la linguística textual y la psicología cognitiva. El análisis muestra que los problemas de comprensión se ubican principalmente en el nivel de lectura inferencial y están referidos a los modos de organización de orden explicativo y argumentativo. Finalmente se propo nen acciones pedagógicas y espacios curriculares para la orientación del trabajo con la comprensión de textos académicos en la universidad.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Prácticas alternas de lectura y escritura llevadas a cabo por 10 grupos de estudiantes de la Universidad del Valle : un aporte a la configuración de la cultura académica de la Universidad.
    (2016-09-19) Marín González, Jhoana; Valencia Rivera, Brenda; Gil Rojas, John Saúl
    El presente trabajo consiste en una investigación etnográfica sobre las prácticas alternas de lectura y escritura en la Universidad del Valle. Se utilizó una muestra de diez grupos estudiantiles y se analizaron dichas prácticas. En este análisis se concluye que los estudiantes de la Universidad del Valle leen y escriben con determinados propósitos, finalidades y objetivos; también adquieren algunas prácticas formales y las transfieren a sus grupos de estudio logrando consolidar una cultura académica universitaria.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Prácticas alternas de lectura y escritura llevadas a cabo por 10 grupos de estudiantes de la Universidad del Valle : un aporte a la configuración de la cultura académica de la Universidad.
    (Universidad del Valle, 2012) Marín González, Jhoana; Valencia Rivera, Brenda; Gil Rojas, John Saúl
    El presente trabajo consiste en una investigación etnográfica sobre las prácticas alternas de lectura y escritura en la Universidad del Valle. Se utilizó una muestra de diez grupos estudiantiles y se analizaron dichas prácticas. En este análisis se concluye que los estudiantes de la Universidad del Valle leen y escriben con determinados propósitos, finalidades y objetivos; también adquieren algunas prácticas formales y las transfieren a sus grupos de estudio logrando consolidar una cultura académica universitaria