Examinando por Materia "Liderazgo juvenil"
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Publicación Acceso abierto Formulación de un plan de emprendimiento empresarial en el Colegio José Hilario López con los estudiantes del Grado 5 de Primaria.(2019-04-05) Ceballos Arcos, Carmen Liliana; Rivas Payán, Leidy Sugey; Ramos Rico, Alejandro DavidEl proyecto denominado ¿FORMULACIÓN DE UN PLAN DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL EN EL COLEGIO JOSE HILARIO LOPEZ CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5 DE PRIMARIA¿, tiene como fin cumplir con la formulación de emprendimiento empresarial con los estudiantes del grado 5 de primaria en el Colegio José Hilario López, donde los niños y niñas que inician su escolaridad desde esta temprana edad, cuenten con una formación dirigida al desarrollo de sus capacidades, habilidades, competencia, innovación, creación y especialmente promover el espíritu emprendedor, con el fin de lograr así una formación integral. Este plan de emprendimiento empresarial en el Colegio José Hilario López debe estar asociado con las disposiciones educativas que actualmente imparten la directriz académica en las instituciones de educación primaria, así como estar al tenor de la normatividad legal vigente en aras de la protección al menor y en total co-relación con los planteamientos psico-educativos que puedan garantizar la efectividad del plan.Publicación Acceso abierto "Juventudes alterando realidades" sistematización de la experiencia de participación social y fortalecimiento del liderazgo juvenil "Jóvenes Creativos" en Santander de Quilichao y Suárez, Cauca 2013 - 2014.(2019-04-11) Casaran Mera, Oscar Mauricio; Granados Soler, DianaTeniendo en cuenta que la sistematización de experiencias es un proceso teórico y metodológico que nos permite construir nuevos conocimientos y adquirir saberes desde acción social, que pretende orientar las prácticas de intervención para mejorarlas y fortalecerlas, el siguiente trabajo surge como una motivación personal al ser parte de una experiencia de intervención direccionada hacia la participación y el liderazgo juvenil, la cual denominé ¿Juventudes alterando realidades¿ donde presento a jóvenes generando otras posibilidades en sus comunidades que aportan alternativas de vida y cotidianidad distintas a los riesgos y problemáticas que se presentan en sus entornos, cuya experiencia se desarrolla en el marco del proyecto promoción de los derechos sexuales y reproductivos, prevención de embarazo temprano, VIH y consumo de sustancias psicoactivas, llevada a cabo por la fundación Dar Amor en consorcio con Unicef Colombia en el periodo de 2013 ¿ 2014 en los municipios de Buenos aires, Suarez y Santander de Quilichao. Como parte de esta experiencia pretendo a través de esta herramienta de investigación social, reflexionar sobre la participación y el liderazgo juvenil comunitario, a través de la recuperación de la experiencia de ¿Jóvenes Creativos del Cauca¿ (JCC), visibilizándola como un proceso participativo desarrollado en el norte del departamento del cauca, considerando que existen diversas acciones de impacto social en este territorio que son pocos reconocidas y reflexionadas. De aquí la importancia de contribuir desde el Trabajo Social a la producción de conocimientos llevando a cabo un proceso de sistematización participativo e incluyente, que brinde la posibilidad de escuchar, reconocer y hacer eco las voces y acciones de los y las jóvenes, que en medio de un territorio en riesgo, con pocas oportunidades de inversión social para la participación juvenil, dispusieron su tiempo, habilidades, creatividad y talento para desarrollar acciones en pro de su comunidad.Publicación Acceso abierto "Memorias juveniles": reconstrucción de la experiencia del taller de liderazgo juvenil, implementado en la fundación plan de apoyo familiar(2014-02-14) Ortega Torres, Eduardo; Morales Arango, María PaulaEl siguiente trabajo de grado, contiene la reconstrucción colectiva del taller del Liderazgo Juvenil, implementado en la Fundación Plan de Apoyo Familiar ubicada en la carrera 2 oeste # 10-37 del barrio Santa Teresita, en los años 2011 y 2012. Como objetivo general del trabajo pretendemos reconocer los aprendizajes pedagógicos en la experiencia de formación de líderes juveniles en la Fundación de Apoyo Familiar, arrojando como resultado el reconocimiento de unos lineamientos metodológicos, o pistas claves para trabajar con jóvenes procesos de sensibilización en pro del trabajo comunitario. El taller de liderazgo nace en la fundación debido a la carencia de espacios para que los jóvenes se reunieran, hablaran de temas de su interés, despejaran dudas y realizaran actividades provechosas en conjunto. Durante los dos años de implementación del taller, los asistentes han sido las y los mismos, en su gran mayoría, lo que contribuyó al que el proceso de reconstrucción presentado aquí, fuese más participativo y contara con la opinión de todos sus asistentesPublicación Acceso abierto La recreación dirigida como mediación en la construcción de habilidades y capacidades de liderazgo(2014-10-30) Mosquera Banguera, DeicyEste trabajo de grado presenta los resultados de un proceso mediado por la recreación dirigida realizado con niños, niñas, adolescentes y jóvenes pertenecientes al Movimiento Gestores de Paz de la ciudad de Cali. El objetivo principal de este trabajo es reconocer como un proceso pedagógico mediado por la recreación dirigida desde los lenguajes lúdico-creativos contribuye en el desarrollo de habilidades y capacidades de liderazgo. Para ello se caracterizaron los lenguajes lúdicos-creativos, luego se analizaron a través de la Secuencia de Actividad Intensiva Sari (SARI), con el fin de contrastarla con la información individual de los participantes y por último se identificó las formas de interacción que se generaron entre recreador y recreandos