Examinando por Materia "Liquenes"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Diseño y construcción de un prototipo experimental para la enseñanza de los líquenes como bioindicadores en la educación básica.
    (2016) Lucio Llantén, Gloria Lizeth; Marín Quintero, Miyerdady
    En este documento se presenta el diseño y construcción de un prototipo experimental (microscopio estereoscópico) como recurso didáctico para la enseñanza de líquenes como bioindicadores en la educación básica. La metodología consiste en tres fases, diseño y construcción del prototipo experimental, elaboración de actividades experimentales y su implementación en un contexto educativo. Teniendo en cuenta la ejecución de estas fases, se realiza la valoración de la percepción acerca del uso y manejo del prototipo experimental a 13 estudiantes de grado octavo por medio de un cuestionarios tipo Likert, la favorabilidad obtenida en cuanto al componente técnico- estructural fue en promedio 87%,mientras que para el componente pedagógico fue de 100%. Esto evidencia la aceptación del microscopio estereoscópico propuesto como recurso didáctico para la enseñanza de líquenes como bioindicadores de contaminación atmosférica en la educación básica. Basado en los resultados del estudio, se espera que esta experiencia anime a los profesores de ciencias para (re) crear y utilizar prototipos experimentales de bajo costo para la enseñanza de contenidos asociados a la realidad social y cotidiana de los estudiantes.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca).
    (2015-02-18) Díaz Escandón, David; Silverstone Sopkin, Philip Arthur; Lücking, Robert; Soto Medina, Edier Alberto
    Los líquenes son considerados organismos potencialmente indicadores de contaminación del aire debido a su condición de poiquilohídricos. Con base en esto se tuvo como objetivo evaluar el efecto espacial de la contaminación por azufre, en riqueza, diversidad y distribución de líquenes cortícolas, para la zona de páramo en la mina El Vinagre (Puracé, Cauca, Colombia). Para esto, se seleccionaron tres zonas consideradas diferencialmente afectadas por la contaminación, una de un alto grado de contaminación, una medianamente afectada o de transición y una libre de perturbación. Por cada zona se muestrearon 10 forófitos de Weinmannia microphylla (CUNONIACEAE), para los que se colectó y se identificaron los líquenes presentes en un transecto vertical por contacto de 150 cm ubicado a 50 cm de altura. Se midieron parámetros del forófito (pH de la corteza y diámetro a nivel del pecho DAP), microambientales (intensidad lumínica, humedad relativa, temperatura) y parámetros espaciales (georeferenciación, distancia a la fuente de contaminación). Para detectar el efecto de la contaminación en la zonación se realizó un escalamiento no métrico multidimensional (NMS), un análisis de especies indicadoras (IVI), y un análisis de permutaciones de múltiple respuesta (MRPP). Se realizaron regresiones geográficamente ponderadas (GWR) y correlaciones de Spearman para evaluar la relación entre las variables ambientales y los datos obtenidos en el NMS. Se evaluó el índice de pureza ambiental (IPA) y el factor de clasificación ambiental (FCA), para establecer zonas de isocontaminación. Se encontraron 104 especies de líquenes de las cuales 72 fueron identificadas hasta especie (tres hasta complejos de especie), 17 hasta género, cuatro hasta familia y 11 no fueron identificados debido a la ausencia de caracteres taxonómicos o taxonomías complejas. El resultado del NMS mostró agrupamientos de los forófitos de cada zona, relacionados con el pH y la distancia de la fuente. Se encontraron ocho especies indicadoras que caracterizaron zonas específicas y cuatro especies marginalmente indicadoras, lo que sugiere que hay una distinción entre zonas. Se estimaron tres zonas de isocontaminación catalogadas como área pristina, área de transición y zona pobre en líquenes, como resultados del IPA. Se generaron mapas de distribución espacial a partir de los resultados del análisis GWR y esto evidenció que el pH estuvo muy relacionado con los niveles de diversidad y riqueza. De acuerdo a esto la dispersión de los líquenes en esta área se vio limitada por la fuente de contaminación, y su distribución, riqueza y diversidad se relacionaron con la distancia de la fuente.