Examinando por Materia "Representaciones de género"
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Publicación Acceso abierto Memorias ocultas : una deconstrucción a la historia de las mujeres en guerra durante los siglos XIX, XX y XXI(Universidad del Valle, 2020) Carvajal Luna, Karen Daniela; Jiménez Pérez, Valentina; Flórez González, FernandoEste proyecto de investigación - creación se centra en el análisis del papel de la mujer en los principales conflictos de Colombia, enfocándose en la falta de reconocimiento de su rol activo dentro de estos. Se expone un problema de representación reflejado en la historia a través de la pintura, donde el arte le otorgó un protagonismo a la figura masculina como partícipe activo dentro de las guerras, mientras que la participación femenina fue ocultada bajo un manto moralista de pureza y pulcritud. Esto teniendo en cuenta que la historia ha sido escrita y representada por hombres quienes privilegian las hazañas masculinas y enfocan al arte en servicio del moldeamiento de una conducta que excluye a las mujeres de todo tipo de violencia lo cual, en el caso de Colombia, se aleja de la realidad que viven las mujeres en su cotidianidad. La historia del arte narrada por hombres le ha dado la espalda a la labor femenina. El cambio en el paradigma se da cuando el poder de representación se les otorga a las mujeres quienes pueden formular otro tipo de lecturas y perspectivas sobre la guerra. En este trabajo se pretende analizar la representación bélica por medio de la pintura en comparación con los hechos ocurridos en la realidad, y de este modo resaltar el papel que ocuparon las mujeres a través de su representación para aportar a la memoria del país.Publicación Acceso abierto La pluma decimonónica de Soledad Acosta de Samper: ideas sobre historia y representaciones de mujeres en los tomos I y II de la Revista La Mujer (1878-1881)(Universidad del Valle, 2017) Castro, Jenifer Andrea; Galindo Perea, Marcela; Useche Rodríguez, RaúlAl inicio de esta investigación nos planteamos que los temas sobre mujer en el siglo XIX, estaban inscritos en moldes preestablecidos por los estudios de mujeres, predominando las indagaciones en la literatura y el estudio de publicaciones periódicas, que hacían parte de los discursos de construcción de nación. Actualmente hemos constatado que hay diversas perspectivas sobre estudios de mujer y género, que propenden por investigaciones trasversales, es decir, donde las mujeres no se estudian de manera aislada, sino vinculada a otros temas, distintos a la literatura y los análisis de publicaciones periódicas de mujeres del siglo XIX. Existen temáticas como el papel de las mujeres en la escritura de la historia, difícilmente aceptadas en el campo académico, dado el difundido prejuicio que supone que en nuestro siglo XIX solo los hombres escribieron la Historia. Contrario a lo anterior, aquí hemos intentado formularnos una primera pregunta problema en los siguientes términos: ¿qué idea de Historia se evidencia en la producción de Soledad Acosta de Samper en los dos primeros tomos de la revista La Mujer? Y de manera complementaria, también nos ha interesado interrogarnos de qué maneras Soledad Acosta expresa su inquietud por el papel de las mujeres en la sociedad. Esto se ha indagado a través de una segunda pregunta problema que formulamos así: ¿cómo Soledad Acosta representa a las mujeres en la Revista La Mujer y cuáles son los ámbitos en los que las ubica? Luego de un capítulo inicial de contextualización, estos interrogantes serán tratados en los capítulos II y III del trabajo.Publicación Acceso abierto Representacion social de género en los estudiantes de los programas academicos profesionales diurnos de la Universidad del Valle Sede Zarzal(Universidad del Valle, 2021) Arias Parra, Isabel Cristina; Libreros Vargas, Natalia; Salcedo, HernandoLas construcciones sociales que desarrollan los seres humanos a lo largo de su vida, determinan en gran medida sus comportamientos, su forma de pensar, expresarse y relacionarse con otros individuos, es por esto que el objetivo de esta investigación es determinar las representaciones sociales de género que los jóvenes de los programas académicos profesionales diurnos de la Universidad del Valle, sede Zarzal, han cimentado durante las primeras etapas de su ciclo vital y de su ciclo de formación profesional.