Examinando por Materia "Resolución de Problemas"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Caracterización del Aprendizaje de la noción de Área en Estudiantes de grado Sexto cuando Resuelven Problemas en un Ambiente que integran Tecnología Digital.
    (Universidad del Valle, 2022) Bolaños Bravo, Carmen Yurely; CUMBAL ACOSTA, LEIDY CRISTINA
    Este trabajo de grado caracteriza el aprendizaje de estudiantes de grado 6° de una Institución Educativa Oficial de Cali, cuando resuelven problemas de área en un ambiente que integra tecnologías digitales. Lo anterior se realiza a partir de consideraciones didácticas, cognitivas, matemáticas y curriculares, las cuales fundamentaron la adaptación de las tareas, a través de una Investigación de diseño, particularmente un experimento de enseñanza. Esto permitió determinar las estrategias heurísticas y el dominio de conocimientos que los estudiantes emplean cuando resuelven problemas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El trabajo experimental en la enseñanza de la química en contexto de resolución de problemas.
    (2014-06-27) Marin Quintero, Miyerdady
    La enseñanza de las ciencias y en particular la química afronta serias dificultades en cuanto a que los maestros centran su actividad en la transmisión de contenidos conceptuales ignorando el carácter experimental de las ciencias, por ello, se encuentra comúnmente un divorcio entre la teoría y la experimentación. En este sentido, este trabajo de investigación presenta la enseñanza de la química en contexto de resolución de situaciones problemáticas experimentales, estableciendo orientaciones para una forma de trabajo que permita aproximar el carácter teórico-experimental de las ciencias, de manera que promueva el aprendizaje de los conceptos, procedimientos y actitudes positivas hacia la química como disciplina de enseñanza.