Examinando por Materia "Trabajo colectivo"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Educación popular desde los de arriba : un proceso formativo con jóvenes de condiciones privilegiadas bajo la mirada social y política del arte.
    (Universidad del Valle, 2022) Cuartas Arrieta, Laura Bibiana; Ruiz Echeverry, Maria Cristina
    ta indagación examina cuidadosamente la articulación de la Educación Popular y el Arte Conceptual, a partir de una postura crítica, enlazando el trabajo colectivo desde distintas competencias y contenidos transversales en la enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales en secundaria. La investigación se enmarca sobre la Educación Popular fomentando la importancia y el significado de la educación artística en los procesos de aprendizaje de la vida. Destacando la importancia de la formación investigativa de las artes en América Latina, por medio del arte contemporáneo y el uso de las nuevas tecnologías que conecten lo intercultural y lo político. La Observación Participante es el recurso metodológico que introduce, de manera paralela, los aportes de la Educación Popular y su conexión con las artes en procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, desarrollando capacidades individuales para el mejoramiento de la calidad educativa.