Examinando por Materia "Universidad Santiago de Cali"
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Publicación Acceso abierto Diseño de un modelo de gestión del conocimiento para la función de investigación en la universidad Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2012) Caldas Blum, Manuel; Rincón Bergman, Gladys; Gomez Pinilla, Martha CeciliaCon el propósito de contribuir a la preservación de la memoria institucional, al mejoramiento del aprendizaje organizacional y funcionamiento como una organización efectiva haciendo énfasis en los procesos y actividades de investigación con el fin de colaborar en la construcción de una universidad científica se diseñó un modelo de gestión del conocimiento para la función sustantiva de investigación de la Universidad Santiago de Cali, el cual se desarrolló a partir de: 1) la investigación de las mejores prácticas en modelos de Gestión del Conocimiento en instituciones de educación superior, 2) Diseño de un modelo de gestión de conocimiento para la Universidad Santiago de Cali que facilite la implementación de las mejores prácticas en cuanto a la captura selección, internalización y uso del conocimiento, 3) Realización de un diagnóstico teniendo en cuenta capacidades en talento humano, estructura organizacional, cultura organizacional y tecnologías de información a los grupos de investigación de la Universidad Santiago de Cali para hacer una caracterización de los mismos y 4) validación del modelo en el centro de estudios e investigaciones en ingeniería (CEII).Publicación Acceso abierto Diseño de un plan estratégico de marketing online para las Especializaciones de Gerencia en Logística Integral y Gerencia de Operaciones ofertados por la Universidad Santiago de Cali en el año 2017(Universidad del Valle, 2018) Tovar Ramírez, Jessica; Buitrago, José DaríoEste trabajo pretende mostrar el diseño de un plan de marketing online para la Universidad Santiago de Cali en sus programas de especialización en Gerencia Logística Integral y Gerencia de Operaciones, evidenciando como mediante el uso de las técnicas y estrategias del marketing tradicional y el complemento de las herramientas y las plataformas digitales, se puede crear un plan capaz de alcanzar los objetivos fijados.Publicación Acceso abierto Mejoramiento de la pronunciación de la lengua inglesa de los estudiantes de primer semestre del programa de lenguas extranjeras de la Universidad Santiago de Cali a través de la enseñanza fonética.(2016-08-26) Castillo Lozano, Jesús Antonio; Areiza Restrepo, Hugo NelsonEste trabajo, que está enmarcado en la metodología mixta, (Brewer, 1989) en la que se combinan el reporte y la recolección de datos de manera concurrente (QUAL + QUANT, QUANT + CUAL) con un diseño cuasi experimental; presenta una intervención pedagógica realizada con 17 estudiantes del periodo 2015-A de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad Santiago de Cali (USC), con la cual se pretende mejorar la pronunciación de los estudiantes mencionados a través de la enseñanza de la fonética en especial de los fonemas / æ /, / ɪ /, / ə /, / ɜ:/ los cuales después de unos procesos de pilotajes previos que iniciaron en el año 2008, fueron determinados como aquellos de los más difíciles de percibir y producir para los hispanoparlantes y en especial para los estudiantes sujetos de este estudio. Durante la intervención se realizó una encuesta para caracterizar a los estudiantes, una prueba de entrada que también fue la de salida y la intervención como tal que tuvo un total de 13 sesiones de clase. El análisis de los resultados fue realizado por el investigador y dos profesores nativos americanos que han estudiado y enseñado fonética en diferentes espacios académicos entre ellos la Universidad Santiago de Cali, y al final se cruzó esta información con una prueba de concordancia que en últimas refleja el nivel de aprendizaje de los participantes.Publicación Acceso abierto Prospectiva estratégica de un programa académico : estudio de caso del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2011) Rodríguez Sánchez, Víctor Hugo; Rincón Bergman, GladysEl presente trabajo tiene como propósito la aplicación de los métodos de la prospectiva estratégica como recurso para definir los lineamientos estratégicos que orienten el plan de desarrollo de un Programa Académico de Pregrado en un horizonte de tiempo dado. Se ilustra la aplicación de esta metodología mediante el estudio de caso de la Prospectiva estrategica del Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Santiago de Cali (USC) para el año 2015Publicación Acceso abierto Secuencia didáctica para mejorar la producción oral en un curso de inglés nivel II de una universidad privada en Palmira-Valle.(Universidad del Valle, 2020) Uribe Canchala, Angie Carolina; Arboleda Arboleda, ArgemiroEl propósito de este Trabajo de Grado fue diseñar, implementar y evaluar una Secuencia Didáctica para mejorar la producción oral de los estudiantes de un curso de inglés de Nivel II de la Universidad Santiago de Cali, seccional Palmira. Para tal propósito, se recolectó y analizó datos desde la perspectiva de la Investigación-Acción, con un enfoque cualitativo, entre febrero y noviembre de 2018. Se utilizaron como herramientas de recolección de datos la revisión de los documentos formales del establecimiento educativo, tres encuestas, una entrevista al docente titular del curso y varias observaciones de clase. Con base en la información recolectada, se diseñó, implementó y evaluó una propuesta de Secuencia Didáctica. Los resultados de estas intervenciones mostraron un impacto positivo en el mejoramiento de la competencia comunicativa de los estudiantes del curso, específicamente en su habilidad de producción oral en inglés. De igual manera, se demostró la efectividad de la implementación de actividades comunicativas grupales que mejoró la interacción entre los participantes y los acercó a un mejor proceso de aprendizaje de la lengua extranjera.Publicación Acceso abierto Tenis de mesa: una opción de deporte formativo en la Universidad Santiago de Cali, seccional Palmira(Universidad del Valle, 2013) Giraldo Rosero, Rubén Darío; Valencia Serna, AngélicaEl deporte formativo en la Universidad Santiago de Cali seccional Palmira es un espacio que se brinda para la práctica de actividad físico deportiva de cada uno de los estudiantes de los diferentes programas según su pensum académico, por esta razón de los inscritos en el periodo académico 2012B a este programa se seleccionaron los que optaron por la disciplina de tenis de mesa,por ser la disciplina en la que más estudiantes se inscribieron. La primera parte explora algunos antecedentes sobreinvestigaciones realizadas en diferentes Universidades, entre las que se encuentran la Universidad del Valle, la Universidad de Antioquia y la Universidad de Almería en Europa;a partir de estos se logró conocer los diferentes gustos y preferencias de los estudiantes por el deporte universitario, además del grado de aceptación por los programas y actividades ofertadaspor Bienestar universitario.