Examinando por Materia "Universidad del Valle. Escuela de Rehabilitación Humana"
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Publicación Acceso abierto Aportes de la escuela de rehabilitación humana de la Universidad del Valle a la formación de los estudiantes en inclusión sociolaboral.(2016-10-19) Aguirre Betancur, Marcela; Ballesteros Molina, Lina María; Mateus Blanco, Karol Stefany; Tascón Bedoya, LiliamEl presente trabajo de grado tiene como finalidad investigar los aportes que realiza la ERH de la Universidad del Valle a la formación de los estudiantes en ISL, los cuales se consideraron a partir de los contenidos programáticos de las asignaturas brindadas por cada programa académico. Lo anterior se realizó a través de un estudio cualitativo-descriptivo basado en una revisión documental, en donde se llevó a cabo una entrevista no estructurada con los directores de cada programa académico, se revisó la malla curricular y se analizaron los contenidos programáticos de cada asignatura; mediante una rejilla que guió el análisis de estas en el marco de la ISL.Publicación Acceso abierto Contribución del talento humano de la Escuela de Rehabilitación Humana al mejoramiento de la calidad de vida de la población en condición de vulnerabilidad del Valle del Cauca.(Programa Editorial Universidad del Valle, 2018) Payán Villamizar, Claudia María; Reyes Torres, AdrianaEste libro se construyó a partir de la experiencia de las autoras como profesoras de la Universidad, vinculadas con la Escuela de Rehabilitación Humana y de la revisión cuidadosa y detallada de documentos que evidencian el quehacer cotidiano del talento humano, representado sobre todo por los profesores y profesoras y por la esencia de la Universidad, que son los estudiantes. Estas evidencias representan la mayor parte de los aportes de este talento humano a la población en condiciones de vulnerabilidad del Valle del Cauca y también de la Nación. Recoger la historia de la Escuela y por ende de sus Programas Académicos de Fisioterapia, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, se constituyó en un ejercicio académico de gran responsabilidad, pero sobre todo en una aventura que nos permitió el reconocimiento de esta corta, pero comprometedora trayectoria relacionada con la formación de talento humano en estas tres disciplinas y de la interacción de ellas que está enmarcada en la discapacidad. Esta construcción además tuvo como referente las discusiones académicas, que a pesar de encontrarse con diálogos discordantes, siempre han tenido como objetivo común, la excelencia académica en procura de formar profesionales de gran reconocimiento y comprometidos con las necesidades sociales de nuestra región y de nuestro país.Publicación Acceso abierto Propuesta de diseño de indicadores para el desarrollo de un sistema de costeo híbrido en la Escuela de Rehabilitación Humana en la Universidad del Valle(Universidad del Valle, 2018) Díaz Saldaña, Mellytza; Grueso Fajardo, Sharon Steffany; Molina Mora, Francisco RicardoLos sistemas de información de Costos permiten a la dirección tomar decisiones que propenden al cumplimiento de las metas y objetivos organizacionales, estos sistemas tienen la intención de obtener indicadores acordes a los requerimientos de los usuarios de la información. Por esto, es necesario que las entidades tengan un sistema de información de costos, necesidad que se vuelve más relevante en las entidades de carácter público dado la reglamentación acerca de los sistemas de información en las entidades públicas en Colombia. A partir de ello, el diseño de un sistema de costos híbridos, se convierte en una herramienta importante para la Universidad del Valle, gracias a que de forma periódica se podrá evaluar y medir el desempeño en términos cuantitativos de la Unidad con relación a los cuatro enfoques para la cual fue creada: capacitación práctica de los estudiantes, las investigaciones, trabajo social y los excedentes o rendimientos generados por la prestación de los servicios alcanzados en determinados periodos.