Examinando por Materia "Universidad del Valle. Programa de Contaduría Pública"
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Publicación Acceso abierto Análisis de los principales factores y variables que influyen en la dignificación de la profesión contable en Colombia. Caso de estudio con egresados de la Universidad del Valle.(2019-08-15) Rivera Flórez, Yuli Ney; Giraldo Garcés, Gregorio AntonioLa Contaduría Pública, concebida a la luz de la Ley 43 de 1990 como una profesión liberal, que tiene como disciplina la aplicación de las técnicas contables y financieras en las organizaciones, se ha convertido, a juicio de quien expone este trabajo de investigación, en una de las profesiones más importantes de Colombia y el mundo, pues es necesaria en la economía actual, en cualquier empresa, por pequeña que sea. Un tema que preocupa a la comunidad de la contaduría, es que su profesión no sea valorada como debería serlo, por tanto, este trabajo permite, a partir de un estudio de caso con profesionales egresados de la Universidad del Valle, mediante sus opiniones y por sus experiencias en su carrera, identificar cuáles podrían ser los principales factores y variables que pueden actuar en detrimento de la profesión contable. Evidenciados dichos factores y variables, este trabajo permite hacer una reflexión de la posición del contador frente a las conductas en el panorama actual del ejercicio profesional, para la búsqueda de la dignidad de la profesión que representa.Publicación Acceso abierto Configuración del sujeto ético-político del estudiante del Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle.(2019-08-14) Franco Rios, Lina María; Inagan Canchala, Erika Madelenne; Rojas Rojas, WilliamEl Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle se ha decantado por incluir en su propósito de formación la construcción de un sujeto ético-político que tenga la capacidad de cuestionar y problematizar el contexto en el que se desarrolla la profesión, con el fin de participar críticamente en las transformaciones tanto de la contabilidad como de la sociedad. Dada la gran dificultad que existe para llevar a la realidad cotidiana de los Programas Académicos lo planteado en los documentos institucionales, la investigación describe la opinión de los estudiantes del Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle, sede Cali (cohortes 2013, 2014 y 2015) frente a las estrategias educativas desarrolladas por el programa para la configuración de este sujeto.Publicación Acceso abierto Enseñanza de la auditoria forense en el Programa Académico de Contaduría pública de la Universidad del Valle.(2019-08-15) Guillen Reina, Carolina; Domínguez Castro, Edwar Geovanny; Rojas Rojas, WilliamEn este trabajo hemos decidido hacer una aproximación a un área de la contabilidad que, desde nuestro punto vista, puede ayudar a combatir el fenómeno de la corrupción, como es la Auditoria Forense, pues su aplicación dentro del campo organizacional se centra en la prevención y detección de cualquier delito financiero que se cometa en las empresas de tipo público o privado. Ayala (2008). Para ello, en el desarrollo de este trabajo se abordan las antecedentes, la formulación del problema de investigación, la justificación, el marco conceptual y la metodología que nos permite describir la importancia de la enseñanza de Auditoría Forense en el programa académico de contaduría pública de la Universidad del Valle.Publicación Acceso abierto El papel que ejercen las NIIF en la construcción del conocimiento contable y en la postura crítica de los estudiantes del Programa Académico de Contaduría Pública, Universidad del Valle, sede Cali.(2019-08-14) Galindo López, Lina María; Hoyos Jiménez, Yesenia; Giraldo Garcés, Gregorio AntonioEn el presente trabajo de investigación se analizará el papel que ejercen las NIIF en el cumplimiento de los objetivos establecidos en el proyecto educativo del programa académico de contaduría pública de la Universidad del Valle, sede Cali, dentro de los cuales se busca la construcción del conocimiento contable y la formación de una postura crítica que sea la base para que los futuros profesionales coadyuven al desarrollo disciplinar de la profesión y el fortalecimiento de un pensamiento ético-político que permita el crecimiento de la sociedad sobre la cual se construye su propia razón de ser.Publicación Acceso abierto El proyecto educativo del Programa (PEP) de Contaduría Pública en relación con el concepto de respeto de Richard Sennett.(2019-08-13) Lozano Chica, Juan Camilo; Zota Londoño, Jefrey Alberto; Rojas Rojas, WilliamEl siguiente trabajo de investigación buscar realizar un contraste que permita dar cuenta de la relación existente entre las tesis sobre el respeto del sociólogo Richard Sennett y la formulación del PEP (Proyecto Educativo del Programa) de contaduría pública de la Universidad del Valle. Este proceso consistirá en la lectura y análisis de la tesis sobre el respeto que el profesor Richard Sennett logró plasmar en cuatro (4) libros, ¿La corrosión del carácter. Las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo¿, ¿El respeto. Sobre la dignidad del hombre en un mundo de desigualdad¿, ¿La cultura del nuevo capitalismo¿ y ¿Juntos rituales, placeres y políticas de cooperación¿. Luego de esto, será necesario establecer un puente ¿relacional¿ entre el análisis realizado de la obra del profesor Richard Sennett y las tesis del respeto inmersas en el PEP, y para ello se realizará el análisis de diferentes libros y textos académicos que conceptualicen sobre la pedagogía y la subjetivación, teniendo como contexto a la educación contable. Y finalmente, se llevará a cabo la lectura del PEP de contaduría pública de la Universidad del Valle, con el fin de comprender la filosofía que ha sido proyectada por el programa para orientar los procesos de aprendizaje y formación de sus estudiantes.