Examinando por Materia "Usos"

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    PublicaciónAcceso abierto
    La utilización de la laptop en espacios del centro comercial Unicentro Cali
    (Universidad del Valle, 2015) Blanco Garzón, John Jairo; Uribe Becerra, Angel Miguel
    La computadora personal portable o laptop es una herramienta de uso cotidiano del hombre contemporáneo, ya que le permite realizar diferentes actividades de la vida cotidiana como trabajar, estudiar, socializar etc. El avance tecnológico ha permitido que la computadora sea cada vez más compacta, liviana y fácil de llevar, dando a los usuarios infinidades de uso en múltiples contextos, generando así diferentes riesgos para la salud sin ser conscientes de ellas
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    PublicaciónAcceso abierto
    Mirada a un espacio público desde el Trabajo social : La plazoleta Jairo Varela de Cali.
    (2016-10-31) Lozano, Susana; Narváez, Katherin Lizeth; Villegas, Eliana
    Este artículo tiene como propósito exponer los hallazgos de la investigación sobre significados y usos de un espacio público que ha cobrado importancia entre los ciudadanos: la plazoleta Jairo Varela en la ciudad de Santiago de Cali durante el periodo 2013- 2014. El uso del espacio público, como lugar donde se recrean vivencias, experiencias, prácticas, además de encuentros con lo otro y los otros, posibilita la construcción de significados, símbolos e identidades que promueven la convivencia civilista y la solidaridad entre ciudadanos. La calidad y cantidad de espacio público resulta ser fundamental para una ciudad, dado que permite la construcción de identidad ciudadana y la apropiación cultural de los lugares que adquieren sentido para las y los ciudadanos que habitan en la misma.
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    PublicaciónAcceso abierto
    La modelación de la variación, un análisis del uso de las gráficas cartesianas en los libros de texto de biología, física y química de secundaria.
    (2012-10-04) Arias Hernández, Constanza; Leal, Luis Hernando; Organista Rodríguez, Martha Lilia
    Este artículo presenta un análisis de las características y usos de las gráficas cartesianas que sirven para la modelación de la variación presente en las gráficas cartesianas de los textos de Biología, Física y Química de secundaria, mediante cuatro ejes fundamentales: tipo de fenómenos que se ocupan del estudio de la variación, caracterización de los elementos de las gráficas cartesianas, tipo de uso de las gráficas y el tratamiento dado a la variación. Además se presentan diferentes referentes teóricos que permitieron construir una aproximación socioepistemológica que incluye sus cuatro componentes, un análisis epistemológico, asuntos didácticos, la dimensión cognitiva y la componente social, se incluye una revisión de los derroteros planteados en los Lineamientos Curriculares y Estándares Curriculares de Matemáticas y Ciencias naturales, sobre las competencias que debe desarrollar todo ciudadano en relación al estudio de fenómenos que impliquen cambio y variación. En segunda instancia se incluyen tres aspectos: se expone la metodología que se implementó, se presentan las categorías de análisis adoptadas y por último, se relaciona y justifica el corpus documental empleado para desarrollar éste trabajo. Finalmente se muestran los resultados y conclusiones obtenidos al aplicar las categorías de análisis establecidas, primero para cada una de las áreas, y después un análisis cruzado de categorías para las tres áreas al mismo tiempo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Pensando el espacio público desde trabajo social : una mirada a los significados y usos de los ciudadanos y ciudadanas en la plazoleta Jairo Varela de Santiago de Cali
    (Universidad del Valle, 2015) Lozano Sandoval, Irma Susana; Narváez Marulanda, Katherin Lizeth; Villegas Filigrana, Eliana; RINCON-SALAZAR, MARIA TERESA
    El presente documento corresponde al trabajo de monografía para optar por al título de Trabajadoras Sociales, inscrito en la línea de investigación de Ciudadanía y Convivencia de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle, cuyo objetivo es el de interpretar los significados que construyen las y los ciudadanos en torno al espacio público y su relación con el uso del mismo, tomando como referencia la plazoleta Jairo Varela, localizada en la zona conocida como la Manzana T, al costado norte del centro de la ciudad de Cali. Con él, se pretende contribuir desde una mirada de Trabajo Social, al fortalecimiento de una ciudad más inclusiva, que permita la participación, el reconocimiento y la sociabilidad entre los y las ciudadanas que habitan la misma, así como la apropiación del espacio público y su buen uso. El documento se estructura en seis capítulos, presentados de manera continua y articulada: el primero corresponde a la Introducción, donde se da cuenta de los antecedentes, el problema de investigación, justificación, pregunta de investigación y objetivos a desarrollar. El segundo capítulo hace referencia a la memoria metodológica, que narra los ires y venires en el proceso de investigación, las decisiones que se tomaron, aciertos y desaciertos del mismo. El tercer capítulo da cuenta del contexto en que se desarrolló el estudio, ubicando al lector geográfica e históricamente.