Examinando por Materia "Voz"

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    El canto y la voz del actor.
    (2016-08-22) Valencia Rendón, Diana María; Soto Ríos, Marleyda
    La monografía El canto y la voz del actor, plantea una reflexión sobre cómo el actor, por medio de la técnica del canto, puede estimular el desarrollo de su capacidad auditiva y ponerla al servicio del entrenamiento de la voz en escena. Se considera el canto no sólo en su dimensión de recurso vocal expresivo o en su carácter ornamental dentro de una puesta en escena, sino en el aspecto técnico que sitúa al desarrollo auditivo como una habilidad aplicable a la voz escénica. Desde la perspectiva anterior, el trabajo articula conceptos claves de la relación entre la técnica del canto y la técnica de la voz escénica: tempo-ritmo, dicción, entonación, pausa, escucha, en autores como Konstantín Stanislavski, María Ósipovna Knébel y Cicely Berry; complementándolos con los planteamientos pedagógico-musicales de Edgar Willems. Recopila los planes de estudio de diversas universidades a nivel nacional e internacional, que incluyen el canto en su programa de formación vocal para el arte dramático: la Universidad de Antioquia en Medellín, la Facultad de Artes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (ASAB) y la Universidad Central (Teatro Libre) en Bogotá; la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Departamento de Voz y Lenguaje de la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid (RESAD). Además propone una descripción retrospectiva y actual, basada en los programas de curso de los siete niveles que ofrece el área de Voz Escénica del programa de Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle en Cali-Colombia.
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    Características de los procesos de habla y voz de los adultos mayores que asisten a un grupo de la tercera edad en la ciudad de Santiago de Cali
    (Universidad del Valle, 2018) Bañol Ramirez, Diego Alejandro; Garzón Gutiérrez, Manuel Felipe; Sastoque Hernandez, Maria Esperanza
    Se considera que el envejecimiento es un proceso natural que deben atravesar todos los seres vivos, el cual hemos de considerarlo entonces como un fenómeno biológico, que no implica necesariamente un proceso patológico. El rol del fonoaudiólogo en esta área se considera de gran utilidad ya que dado su amplio conocimiento y campo de intervención se posibilita el trabajo directo e indirecto en las características del habla de adultos mayores, sin embargo, los procesos de habla y la caracterización de los mismos en población a nivel nacional y regional aparecen con pocos estudios que permitan apropiar a los profesionales con información o datos equiparables con los utilizados en la enseñanza o en la práctica los cuales se reconoce son de población foránea. El objetivo planteado para este proyecto fue caracterizar el estado de los procesos del habla y voz de adultos mayores que asisten a un grupo de la tercera edad.
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    El lugar de la voz en el diagnóstico del trastorno del espectro autista
    (Universidad del Valle, 2022-12) Villalobos, María E.; Pacca, Laura; Flórez R. , Yessica M.; Sanchéz, Natalia
    Este artículo tiene como objetivo compartir la discusión frente al papel fundamental de los elementos que constituyen la voz en los procesos de diagnóstico y propuestas terapéuticas relacionadas con el TEA, a partir de los hallazgos encontrados en la investigación “Desarrollo de protocolo clínico para el diagnóstico temprano del autismo6”. A través de dos casos, Vera y Saul, se identifica el lugar de la voz y la palabra en el desarrollo intersubjetivo y, con base en esto, se evidencian los alcances y limitaciones que tienen algunas pruebas diagnósticas para el TEA al momento de evaluar a profundidad elementos como la palabra. En este artículo se propone la voz y la palabra con sentido subjetivo como posibilidad de análisis para realizar un diagnóstico comprensivo de TEA, que complementa y completa la observación diagnóstica propuesta desde las principales pruebas mundialmente reconocidas para esta problemática del desarrollo, como por ejemplo ADOS-2.
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    Manual básico de juegos teatrales para amateurs.
    (2019-03-15) Cardona Suárez, Angi Yulier; Correa Montaño, Kelly Johanna; Osorio Molano, Juan Carlos
    Esta monografía contiene un manual básico de juegos teatrales, divididos en tres fases: voz, cuerpo y actuación, donde se encontrarán herramientas de creación teatral para todas aquellas personas que estén haciendo teatro aficionado.
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    Mecanismos de emisión de la voz.
    (2011-10-18) Osorio N., María Cecilia
    Los anatomistas y clínicos tienen por costumbre definir la voz como la emisión sonora de la laringe y órganos y cavidades de resonancia. Pero la voz es más que eso. La voz es el vehículo sensible de las potencialidades espirituales del hombre. Es un espejo de la salud psicofísica del individuo. Con sus inflexiones anota las emociones, con su debilidad las enfermedades generales, con una característica modificación, acompaña la fisiológica involución somática y neuropsíquica que configura la senilidad. Está intimamente ligada a la personalidad de cada individuo, puesto que es la emanación de su efectividad y de su sensibilidad. Para que el acto fónico se de normalmente, debe actuar sinérgicamente no un órgano sino un conjunto de órganos que configuran el sistema de la fonación.(AU)
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    Parámetros acústicos de la voz normal en una población de adultos jóvenes en Santiago de Cali [recurso electrónico]
    (2015-02-11) Bravo Garcés, Ximena
    Los parámetros bajo los que se rigen los diferentes programas de análisis acústico se encuentran diseñados con el fin de arrojar resultados sujetos a valores establecidos con muestras de otros lugares, lo que disminuye la sensibilidad de la prueba, haciendo necesario establecer unos que se asemejen a la realidad de la población de la región en la que se realiza el análisis. (Cecconello, 2012). Objetivo: Describir los parámetros acústicos de la voz normal en una población de adultos jóvenes de una institución de educación superior en Santiago de Cali a través de la evaluación de la voz con el software ANAGRAF. Método: Se llevó a cabo un estudio descriptivo de corte transversal. Se seleccionó de manera aleatoria una muestra de 40 sujetos, con diagnóstico perceptual de voz normal, en un rango de edad entre los 20 a 30 años. Los datos fueron obtenidos con el programa de análisis acústico de voz ANAGRAF, en el Laboratorio de Voz de la Escuela de Rehabilitación Humana. Resultados: Se establecieron los parámetros acústicos de la voz normal en los adultos jóvenes (F0, energía, jitter, shimmer y armonico-ruido) permitiendo analizar dichas características con los datos de otras exploraciones. Los valores de frecuencia, jitter y armónico ruido se mantuvieron similares mientras que los del shimmer y energía fueron mayores que los datos de referencia.
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    Prácticas de escritura académica en una universidad pública colombiana: autoría, audiencia e interacción con otras voces.
    (2013-09-20) Colmenares, Sol
    Las prácticas de escritura académica en procesos de formación profesional tienen un alto potencial como herramienta cognitiva y de filiación a comunidades discursivas. En este artículo se presenta la caracterización de un conjunto de textos escritos por estudiantes en el curso Composición Escrita en Inglés de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle durante el periodo agosto-diciembre de 2008. La caracterización se hace en términos de autoría, audiencia e interacción con otras voces.
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    Relación entre el diagnóstico morfo-funcional de la laringe y los parámetros acústicos de la voz en un grupo de pacientes que asisten al servicio de estroboscopia de una clínica de la ciudad de Cali
    (Universidad del Valle, 2016) Sastoque Hernandez, Maria Esperanza; Rodríguez Paz, Martha Lucía; Guzmán Noriega, Marco A.; Reyes Solarte, Antonio J.
    El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el diagnóstico morfo-funcional de la laringe y los parámetros acústicos de la voz en un grupo de pacientes que asisten al servicio de estroboscopia de una clínica de la Ciudad de Cali, Colombia. Los hallazgos permitieron valorar las coincidencias entre el resultado de los dos tipos de evaluación encontrando información relevante con relación a los parámetros acústicos y morfofuncionales de la voz de los sujetos con alteración vocal.
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    La respiración, su estudio e importancia en la representación vocal del actor.
    (2018-04-25) Buitrago Vélez, Patheny Jhoanet; Soto Rios, Marleyda
    La presente investigación concentra su atención en el estudio de La Respiración como génesis de la voz, siendo el sistema respiratorio y su influencia en la producción del sonido el eje trasversal de la presente monografía. Este trabajo es motivado por el proceso que viví durante mi formación en la escuela de Arte Dramático a la que va dirigida esta investigación; en el ciclo profesional presente episodios de afonía lo que me llevo a visitar el otorrinolaringólogo; como resultado de estas citas médicas el profesional me diagnosticó una lesión hemorrágica fusiforme en la cuerda vocal derecha y una corditis leve en la cuerda vocal izquierda, con timbre ronco bitonal con fuga de aire y desonorizaciones momentáneas; la falta de un diagnóstico temprano, el exceso de trabajo de las cuerdas vocales, el abuso vocal al que me sometía durante las horas de ensayo y presentaciones teatrales y la falta de técnica, hicieron que las lesiones presentadas en los músculos principales de mi voz se vieron agravadas y llegarán a convertirse en alteraciones fisiológicas. Después de una intervención quirúrgica y durante el periodo de recuperación y rehabilitación vocal, la fonoaudióloga que atendió esta etapa del proceso determinó que parte de mi problema vocal obedecía a un exceso de presión en el cuello y en las zonas aledañas a este, lo que provocaba una opresión del aparato fonador, este fenómeno era producido, según la especialista, por una indebida entrada de aire en el cuerpo fruto de una mala técnica respiratoria; así se determinó que las terapias debían estar encaminadas primeramente a una reeducación respiratoria que me permitiera adquirir nuevos hábitos, y posterior a esto se podría iniciar el proceso de reeducación vocal. Durante este periodo de recuperación también se logró determinar que los problemas presentados en mi voz tenían origen mucho antes de ingresar a la escuela de Arte Dramático, pero que por no haber sido detectados a tiempo, por la sobre estimulación de esta zona y los malos hábitos respiratorios, las lesiones iniciales se transformaron en una patología de la voz.