MARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA
Proyectos de investigación
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Puesto de trabajo
Apellidos
MARTÍNEZ SOLÍS
Nombre de pila
MARÍA CRISTINA
Dirección de correo electrónico
ORCID
0000-0002-3781-6244
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Publicación Acceso abierto Una locomotora con muchos vagones(Universidad del Valle, 2017) MARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Penagos, Juan Carlos; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Borrero Caldas, María Clara; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, MónicaDependiendo de las selecciones léxicas y las cadenas semánticas que se establecen en un discurso se modeliza la información. La modalización está estrechamente relacionada con las categorías del deber, el querer y el tener, que a su vez aplican sobre los sujetos discursivos: enunciadores, enunciatarios, lo enunciado. Así mismo, las formas adverbiales están en estrecha relación con la expresión de los estados de certidumbre, incertidumbre, posible o imposible con respecto a lo enunciado.Publicación Acceso abierto Cada cosa en su lugar, y un lugar para cada cosa(Universidad del Valle, 2017) MARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Penagos, Juan Carlos; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Borrero Caldas, María Clara; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, MónicaLos textos del género científico (reseña, artículo de revisión, artículo de investigación, informe de estudio, monografías) posicionan a sus lectores como expertos, y que el lenguaje utilizado tiende a ser objetivo, y distanciado del contexto inmediato. Al igual que los textos pedagógicos, los textos científicos usan dispositivos para - textuales como las tablas y las figuras para sintetizar información relevante. La diferencia consiste en que en los textos científicos estos paratextos muestran datos que no se presentan en apoyo de una enseñanza sino como evidencias que sustentan o construyen un modelo científico del fenómeno estudiado. El objetivo de este OVA es identificar las partes que tradicionalmente componen los textos del género científico y sus respectivas funciones en términos de la estructura retórica y semántica.