Resumen en español

El presente Trabajo de Grado es el resultado de cuatro años de experiencias pedagógicas vividas como docente de artística en la Educación básica secundaria; experiencias que me llevaron a indagar más a fondo sobre el tema aquí planteado. Su finalidad es construir una didáctica o plan de estudio de teatro para el grado sexto, diseñando una planeación pedagógica por cada periodo académico del año lectivo escolar, que se proyecte desde los criterios metodológicos y pedagógicos dados por el M.E.N actualmente y que ponga en práctica los conocimientos adquiridos por mí como estudiante de Licenciatura en Artes escénicas. Pretende ofrecer lineamientos que fortalezcan y favorezcan las vivencias del teatro en la escuela para promover la potencialización de talentos y la sensibilización del arte teatral en el estudiante que empieza su educación secundaria. Igualmente, el texto simboliza los argumentos por los cuales es vital acoplar al P.E.I de cualquier Institución Educativa la práctica escénica por medio de la asignatura artística (asignatura obligatoria en básica secundaria).