Resumen en español

Este estudio pretendió acercarse a la vida cotidiana de personas que decidieron compartir sus experiencias para comprender la discapacidad cognitiva y la forma como el vínculo fraterno incide y adquiere un significado para el hermano que no posee la discapacidad. El cuestionamiento al que respondió esta investigación fue: ¿Qué significados se construyen al tener un hermano con discapacidad cognitiva congénita, vinculado a la Fundación IDEAL y qué efectos trae esos significados a la relación fraterna? Esta pregunta se fue construyendo desde el abordaje del tema de la discapacidad en la familia durante la práctica pre-profesional, donde la intervención generalmente se enfoca en las personas con discapacidad, sus padres y/o cuidadores, sin incluir o mejor, excluyendo a los hermanos, quienes por su cercanía están directamente vinculados en el ir y venir del otro.