El papel que ejercen las NIIF en la construcción del conocimiento contable y en la postura crítica de los estudiantes del Programa Académico de Contaduría Pública, Universidad del Valle, sede Cali.

dc.contributor.advisorGiraldo Garcés, Gregorio Antoniospa
dc.contributor.authorGalindo López, Lina Maríaspa
dc.contributor.authorHoyos Jiménez, Yeseniaspa
dc.date.accessioned2019-08-14T19:02:47Z
dc.date.available2019-08-14T19:02:47Z
dc.date.issued2019-08-14
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se analizará el papel que ejercen las NIIF en el cumplimiento de los objetivos establecidos en el proyecto educativo del programa académico de contaduría pública de la Universidad del Valle, sede Cali, dentro de los cuales se busca la construcción del conocimiento contable y la formación de una postura crítica que sea la base para que los futuros profesionales coadyuven al desarrollo disciplinar de la profesión y el fortalecimiento de un pensamiento ético-político que permita el crecimiento de la sociedad sobre la cual se construye su propia razón de ser.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/14030
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectNormas Internacionales de Información Financiera (NIIF)spa
dc.subjectContadores públicosspa
dc.subjectEducación contablespa
dc.subjectConocimiento contablespa
dc.subjectPrácticas pedagógicasspa
dc.subjectFormación integralspa
dc.subjectUniversidad del Valle. Programa de Contaduría Públicaspa
dc.titleEl papel que ejercen las NIIF en la construcción del conocimiento contable y en la postura crítica de los estudiantes del Programa Académico de Contaduría Pública, Universidad del Valle, sede Cali.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado spa
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