Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural : estado de desarrollo.

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dc.contributor.authorMolina Andrade, Adela
dc.date.accessioned2015-09-07T14:42:51Z
dc.date.available2015-09-07T14:42:51Z
dc.date.issued2015-09-07
dc.description.abstractLa presente reflexión se refiere a un análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Educación, en el grupo de Investigación INTERCITEC. En ella participan doce estudiantes de doctorado con sus correspondientes tesis doctorales (una en codirección con la Universidad Federal de Bahía- Brasil y otra con la Universidad de la Plata- Argentina) y cinco de maestría; además ha ejecutado o tiene en desarrollo diez proyectos de investigación. La reflexión se realiza a partir de cuatro aspectos: (a) el contexto de la investigación en la enseñanza de las ciencias; (b) la diversidad cultural en Colombia y las investigaciones realizadas en la Línea atendiendo a esta realidad; (c) aproximación al concepto de contexto cultural e implicaciones para el análisis de las investigaciones realizadas y; (d) consideraciones finales.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/8715
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectEnseñanza de las cienciasspa
dc.subjectContexto y diversidad culturalspa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.titleLínea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural : estado de desarrollo.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
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