El teatro como una alternativa para filosofar entre infancias

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dc.contributor.advisorOrtiz Ordoñez, Paola
dc.contributor.authorZapata González, Alexandra
dc.date.accessioned2022-09-21T14:30:42Z
dc.date.available2022-09-21T14:30:42Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo de investigación es presentar la manera como el teatro puede ser concebido como una estrategia didáctica y pedagógica para la enseñanza de la filosofía en la básica primaria, a través de la propuesta pedagógica de la filosofía con niños de Walter Kohan.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePROFESIONAL EN FILOSOFÍAspa
dc.format.extent82 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/22088
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programPROFESIONAL EN FILOSOFÍAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembFilosofía
dc.subject.lembTeatro
dc.subject.lembInfancia
dc.subject.lembFilosofía para niños
dc.titleEl teatro como una alternativa para filosofar entre infancias
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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