Incidencia del nivel educativo en el proceso de búsqueda de empleo y en la duración del desempleo en Colombia. Un análisis desde la teoría de la señalización

dc.contributor.authorRiomaña Trigueros, Oscar Fabian
dc.date.accessioned2014-10-20T19:53:34Z
dc.date.available2014-10-20T19:53:34Z
dc.date.issued2014-10-20
dc.description.abstractEste trabajo analiza el efecto que tiene el nivel educativo, desde el punto de vista de la Teoría de la Señalización (versión credencialista) sobre el proceso de búsqueda de empleo y duración del desempleo de los individuos en Colombia. Utilizando los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares del año 2013 para el total nacional y con la aplicación de las metodologías estándar de estimación paramétrica, no paramétrica y el cálculo de índices de efectividad, se encuentra que a pesar de que el nivel educativo de los individuos actúa como una señal que incrementa la efectividad de los canales de búsqueda, tiene un efecto positivo sobre la duración y la probabilidad de permanecer en el desempleo.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/7626
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectEducación y empleospa
dc.subjectDesempleospa
dc.subjectBúsqueda de empleospa
dc.subjectColombiaspa
dc.titleIncidencia del nivel educativo en el proceso de búsqueda de empleo y en la duración del desempleo en Colombia. Un análisis desde la teoría de la señalizaciónspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestría spa
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