El texto es un rompecabezas : las inferencias y los niveles de texto

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dc.contributor.authorMARTÍNEZ SOLÍS, MARÍA CRISTINA
dc.contributor.authorToro Córdoba, Gloria Isabel
dc.contributor.authorFranco Zafra, Ana Sofia
dc.contributor.corporatenameCentro de Innovación Educativa Regional Sur – CIER Sur
dc.contributor.datamanagerBorrero Caldas, María Clara
dc.contributor.educationalvalidatorBorrero Caldas, María Clara
dc.contributor.projectleaderToro Córdoba, Gloria Isabel
dc.date.accessioned2024-04-01T20:19:30Z
dc.date.available2024
dc.date.available2024-04-01T20:19:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLos textos están compuestos por estructuras. La estructura fundamental de un texto es el enunciado. Los enunciados indican puntos de vista con respecto a lo que se enuncia, y pueden ser expresados como proposiciones (expresiones verbales con un tema –sujeto- y un rema –predicado-). La progresión temática implica la continuidad lineal del desarrollo semántico del texto. Esta continuidad tiene lugar en el nivel micro (relaciones lineales entre enunciados particulares) y el nivel macro (relaciones semánticas de continuidad entre enunciados que sintetizan periodos del texto, o macro-proposiciones).Las operaciones de segmentación, sustitución léxica, y referencias anafóricas y catafóricas son fundamentales en ambos niveles para que se produzca un texto cohesivo (organizado de manera adecuada en el nivel micro) y coherente (que desarrolla su tema de forma ordenada a lo largo de los distintos periodos que lo componen).
dc.format.extent1 recurso en linea
dc.format.mimetypeapplication/x-shockwave-flash
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/28607
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Valle
dc.publisher.placeColombia
dc.relation.ispartofhttp://objetos.ciersur.univalle.edu.co//OVA/LC_OVA01/crditos.htmlspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcehttp://objetos.ciersur.univalle.edu.co//OVA/LC_OVA01/crditos.html
dc.subject.proposalAnálisis del discursospa
dc.subject.proposalComprensión lectora
dc.subject.proposalSemántica (Lingüística)
dc.subject.proposalObjetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)spa
dc.titleEl texto es un rompecabezas : las inferencias y los niveles de texto
dc.typeRecurso Educativo Digital Abierto REDA
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_e9a0
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentInteractiveResource
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EPA
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-3781-6244
person.identifier.orcid0000-0002-2223-9042
relation.isAuthorOfPublicationca9eb910-1583-4098-8d6b-79acae6d3ae5
relation.isAuthorOfPublication14371438-abf7-429e-b40c-ed2f03ef0e68
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