Diseño y evaluación de una propuesta de unidad didáctica en la plataforma moodle apoyada en el uso de videos subtitulados para mejorar la comprensión de escucha y el aprendizaje de vocabulario en un curso de habilidades integradas en inglés III para estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle.

Portada

Cargando...
Miniatura
6.96 MB
Documento tesis
784.23 KB
Documento tesis
image/jpeg JPG close access

Citas bibliográficas

Gestores Bibliográficos

Mendeley

Indexadores

Google
Microsoft Academic

Código QR

QR