Resumen en español

El presente documento realiza una revisión de la literatura sobre la participación infantil con el fin de proveer una aproximación al estado del arte. Se inicia con un recorrido por la historia de cómo era el reconocimiento hacia los niños y cuál era su papel en el ámbito familiar y social. Se aborda la importancia que tiene la Convención en el reconocimiento de los derechos de los niños, donde los menores son tenidos en cuenta como sujetos sociales. Otro elemento importante es la participación infantil, ya que por medio de ésta se logra reconocer a los niños como sujetos dinámicos, con criterios para la toma de decisiones en sus espacios de interacción. Dentro de éste tema se destaca la importancia de la escalera de la participación propuesta por Hart. También se habla del protagonismo infantil, el cual da a conocer a los niños la posibilidad de opinar y participar en asuntos que afectan su vida. Para concluir se debe asumir la concepción de la niñez de una determinada sociedad como pieza fundamental en el camino hacia la generación de políticas públicas en la que los niños participen como sujetos de derechos. En la ciudad de Neiva (Huila-Colombia) se está ejecutando un proyecto llamado “Concejo de niños para la construcción de una mejor ciudad”, el cual busca generar espacios de participación ciudadana en los niños por medio de la creación de los Concejos como una instancia formal que intenta propiciar su protagonismo en el escenario público.