Resumen en español

Resulta de especial interés para el área de las humanidades comprender desde una perspectiva social amplia el trasfondo del fenómeno que involucra el abandono y/o permanencia de los y las adolescentes en espacios diseñados para su formación y educación complementaria, ya que al incursionar en dicha problemática será posible, en primera instancia, conocer las motivaciones tras la decisión de los y las adolescentes respecto a la permanencia y desvinculación en los programas sociales y en segunda instancia se constituye en el preámbulo para generar desde el Trabajo Social estrategias que permitan hacer frente a este fenómeno que cobra cada vez mayor importancia.