Examinando por Autor "Arrechea Rodríguez, Mauricio"
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Publicación Acceso abierto Actitud que asumen frente a los procesos de crianza de sus hijos padres y madres monoparentales en la ciudad de Cartago - Valle del Cauca.(Universidad del Valle, 2013) Buritica Loaiza, Yeny Viviana; Herrera Toro, Diana Marcela; Arrechea Rodríguez, MauricioEn el marco de las transformaciones sociales y familiares a partir de los procesos de la modernidad y la posmodernidad, las familias colombianas han sufrido algunos cambios como consecuencia de las variaciones en lo político, lo económico y lo social, trayendo consigo nuevas configuraciones en el tamaño y estructura de las mismas; a ello se suman además, otros factores como la violencia, el desempleo, los desplazamientos, las migraciones, entre otros, que han hecho que se generen nuevas composiciones familiares a raíz de situaciones como las separaciones y divorcios del matrimonio, la viudez y el madresolterismo por libre opción o por abandono, lo cual provoca el surgimiento de familias compuestas de segundas o terceras generaciones, el crecimiento de formas monoparentales, de parejas homosexuales, entre otras, que hacen parte de los fenómenos propios de la postmodernidad. De este modo, es necesario mirar a la familia como producto de la historia y de un contexto social amplio que la define; pues ésta está cambiando constantemente en razón de factores internos y externos, ya que tanto las necesidades de la familia y las de la sociedad son aspectos que están estrechamente relacionados; es así como dichos cambios están ligados a ciertos elementos de la realidad social (sociales, económicos, políticos y culturales) y a otras situaciones como los adelantos técnico-científicos que han incidido en ciertos aspectos familiares como la natalidad y la planificación familiar.Publicación Acceso abierto Aspectos asociados a los comportamientos agresivos de los niños y niñas en grado transición de la I.E. Efraín Varela Vaca del municipio de Zarzal, Valle(2019-06-30) Ferreira Serna, Lina Marcela; Linares Montes, Carol Viviana; Arrechea Rodríguez, MauricioEste trabajo de investigación se realizó en el municipio de Zarzal Valle en la Institución Educativa Efraín Varela Vaca, con los niños y niñas matriculados en los tres grados de transición que corresponden a esta sede. Es un estudio de tipo cualitativo con enfoque etnográfico, donde se trabajó con tres actores: docentes, padres de familia y los niños en grado de transición con los cuales se trabajaron técnicas conversacionales como la entrevista semi-estructurada y la técnica de la observación, resultado ser pertinentes para el desarrollo de los objetivos específicos y el objetivo general. Con el fin de Caracterizar los aspectos asociados a los comportamientos agresivos en los niños y niñas en grado de transición de la institución educativa Efraín Varela Vaca, fue preciso plantearse los siguientes objetivos específicos: indicar las formas de relación que conducen a comportamientos agresivos en los niños y niñas de grado de transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V); describir los comportamientos agresivos que presentan los niños y niñas en grado de transición de la institución Efraín Varela Vaca; identificar los aspectos familiares y escolares que inciden en los comportamientos agresivos de los niños y niñas en grado de transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V); enunciar las prácticas de manejo utilizadas por los padres de familia y docentes frente a los comportamientos agresivos que presentan los niños y niñas en grado transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V). De igual manera, el documento hace alusión a la metodología implementada, la presentación de los resultados obtenidos y las conclusiones finales del proceso.Publicación Acceso abierto Construcción de sentido sobre la participación de los padres en el Programa de Atención Integral a la Primera Infancia - AIPI.(Universidad del Valle, 2014) Olivares Arboleda, Ana María; Sarria Sarria, Jennifer; Arrechea Rodríguez, MauricioDesde sus inicios el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) con el interés de desarrollar una política para el beneficio de la niñez desamparada, ha implementado acciones en contribución al cumplimiento de su objetivo de velar por la población infantil, en la promoción de programas de nutrición para niños y niñas menores de siete años que han sido considerados/as vulnerables y en situación de desigualdad (ICBF; s.f.) De esta manera contempla dentro de su plan organizativo, orientar un programa encaminado a la atención integral de los niños en edad preescolar y que a la vez promoviera la estabilidad de la familia, prestando y coordinando los servicios de nutrición, salud, educación, promoción social y protección legal, dirigido a los sectores más pobres de ciudades y campos; procurando incluir y dar apoyo a las madres que debían trabajar y no podían encargarse del cuidado de sus hijos durante su jornada laboral. Esta labor más adelante empezó a cuestionarse, debido a la atención limitada de la población, ya que se dejaba por fuera a otras personas de bajos recursos, que tenían hijos y se encontraban desempleadas, por lo que se amplió la cobertura para la inclusión de más niños al programa.Publicación Acceso abierto ¿Cuál es la percepción que tienen los miembros de la comunidad educativa de las instituciones educativas de la subregión Norte del Valle del Cauca, sobre los procesos de intervención realizados por las estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle Sede Zarzal durante el periodo 2013-2014?(2019-07-02) Mora Guerrero, Lina Marcela; Ocampo Castillo, Marcela; Arrechea Rodríguez, MauricioLa práctica académica es un requisito que se exige a los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle para optar por el título de Trabajador (a) Social. En este ejercicio se viabiliza la articulación de los diferentes conocimientos epistemológicos, teóricos y técnicos adquiridos a lo largo del proceso académico, presentándose entonces como una oportunidad para reflexionar sobre la intervención profesional. El trabajador social según Blanco y otros (2009) y Murcia, Martínez y Cruz (2008) actúa como agente orientador y mediador antes las múltiples situaciones problemáticas que se presentan; desde diferentes escenarios se logra trabajar aspectos como autoestima, autonomía, deserción escolar, que conlleven a superar las dificultades individuales y colectivas que encierran a estos sujetos, generando acciones globalizadoras e integradoras entre la familia y la institución, con el fin de incidir en el proceso evolutivo y adaptativo de los estudiantes y padres de familia. No obstante, se encuentra que el profesional en trabajo social, desempeña diferentes roles, como administrador, investigador, evaluador, movilizador, educador y planificador, generando intervenciones y/o procesos articulados entre los equipos interdisciplinarios (pedagogos, psicólogos, sociólogos etc.), que propendan a solucionar problemáticas y de igual forma brindar aprendizajes a la población con que se trabaja; esto indica que el quehacer profesional se encuentra atravesado por múltiples desafíos ante una sociedad dinámica y cambiante, y por lo tanto exige cada vez más intervenciones, que además de solucionar los necesidades de las Instituciones, propendan al desarrollo de acciones preventivas que promuevan a reforzar los valores, habilidades, conductas y desarrollo integral de la comunidad estudiantil.Publicación Acceso abierto Factores familiares y culturales incidentes de abuso sexual infantil en el Distrito de Buenaventura.(2018-01-15) Florez Ibagón, Leyvi Jazmín; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente trabajo de grado pretendió desde el Trabajo Social, explorar el abuso sexual infantil como una problemática donde se conjugan diferentes factores a nivel familiar y cultural, cuyo análisis de las experiencias de abuso así lo demuestra. Por lo tanto, abordar el estudio desde una mirada amplia y contextualizada al contexto de la ciudad de Buenaventura, permitió determinar la incidencia de las condiciones culturales y familiares en los casos de abuso sexual, como una aproximación a establecer que está pasando en el contexto local (familias y comunidades) en relación con esta problemática. Dar cuenta de lo anterior permite comprender las razones por las cuales se repiten y/o permanecen en secreto por ciertos periodos de tiempo los casos de abuso sexual, sin que la familia y la víctima se atrevan a dejar en evidencia o denunciar los hechos. En este orden de ideas, el documento contiene los hallazgos de la investigación referente a las creencias, prácticas culturales, pautas de crianza, relaciones familiares, modelos de autoridad, procesos de comunicación y significados de la sexualidad en cuatro familias donde se encontró presencia de abuso sexual hacia niñas.Publicación Acceso abierto Familias afrodescendientes e indígenas : experiencias y significados desde la vivencia del cáncer en el entorno familiar, municipio de Santantander de Quilichao, Cauca.(2019-04-08) Tenorio Arrechea, Indira; Mejía Valencia, Lina Vanessa; Pino Ríos, Lina Marcela; Arrechea Rodríguez, MauricioEl cáncer es una enfermedad que socialmente ha estado asociada como sinónimo de muerte. Al mismo tiempo que su diagnóstico cambia la vida de las personas y sus familias, pues es a partir de ahí que se genera toda una serie de movilizaciones emocionales, psicosociales, de reajuste, apoyo, y afrontamiento que reviste además una serie de creencias y valores de la familia. No obstante es la persona afectada quien sobrelleva el miedo a la muerte, pero la familia sufre directamente en la medida que debe ser fuerte frente a la situación sin poder mostrar malestar alguno respondiendo a las demandas sociales y de adaptación con el cuidado del paciente. Por un lado, el cáncer tiene un impacto emocional en todos los miembros, de igual manera, altera el funcionamiento de la familia en tanto que se pueden producir en ella cambios de roles que afectan la comunicación y la cohesión familiar obstaculizando el proceso de adaptación de la familia a la realidad generada por la enfermedad. Por otro lado, algunas familias pueden generar lazos de cohesión fuertes que les permite seguir unidos y mantener el equilibrio para responder a las necesidades del pariente enfermo. Así pues, en muchas ocasiones lo que hace la aparición del cáncer dentro del núcleo familiar es reactivar los recursos de los que ya la familia dispone para el cuidado. De modo que no siempre la enfermedad cambia las relaciones familiares en sí misma, sino que el grupo familiar se enfrenta a la situación según su manera de funcionar habitual, quizás haciendo más patentes los roles o relaciones que ya existían de forma subyacente. Lo anterior conlleva la posibilidad de pensarse que el cáncer está atravesado por variables culturales que de una u otra manera influyen en la percepción que se tiene de la enfermedad, ya que la comprensión de la enfermedad varía eventualmente de acuerdo a los contextos, grupos poblacionales, etnias y sociedades.Publicación Acceso abierto La formación profesional en Trabajo Social de la sede Zarzal : una mirada desde la experiencia de sus estudiantes.(2019-07-02) Bohórquez Ramírez, Andrea; Henao Córdoba, Jennifer Andrea; Gómez Segura, Katherine; Arrechea Rodríguez, MauricioLa educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto que generan la intervención y ejercicio profesional de las personas que salen de la academia e ingresan al mundo laboral. Es por ello, que para Ascani, "la formación profesional requiere cada vez más de procesos educativos integrales, integradores y permanentes, orientados hacia una polivalencia tecnológica y hacia una rápida adaptación a contextos técnico-profesionales diversos. Dado que estas características determinan la necesidad de construir opciones que den respuestas a vocaciones, expectativas de desarrollo personal y social y ritmos de aprendizaje y actualización de conocimientos y competencias". En este sentido, en el presente trabajo se estudió no solo el proceso académico de los estudiantes, sino la forma en la cual han asumido cada experiencia y momento vivido en la carrera, lo qué ha significado su formación y las transformaciones que esta ha generado en sus imaginarios y actuaciones. Esta intencionalidad investigativa nació a partir del deseo por conocer aquello que hace parte del proceso por el que atraviesan los estudiantes, teniendo en cuenta que el trasegar de cada uno va relacionado con aspectos familiares, sociales, económicos y culturales, lo que hace de cada estudiante un sujeto con particularidades y características diferentes. Conocer el proceso que viven los estudiantes en sus diferentes etapas de la Universidad se convierte en un tema de interés, puesto que evidencia fortalezas y/o debilidades en relación con sus dinámicas de vida o académicas.Publicación Acceso abierto Imaginarios de violencia de género manifestados en Violencia Familiar por parte de los hombres agresores denunciados ante la Comisaria de Familia de la Ciudad de Cartago (V).(Universidad del Valle, 2016) Martínez Murillo, María Alejandra; Pizarro Aguado, Luis Fernando; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente trabajo de investigación da cuenta de los imaginarios de violencia de género que manifiestan los hombres agresores denunciados ante la Comisaría de Familia de la Ciudad de Cartago ¿ Valle. Con estos hombres agresores denunciados se tomará en cuenta sus antecedentes familiares, la percepción que dichos hombres manejan frente al tema de la violencia de género y las actitudes tomadas con relación a dicho fenómeno. La Casa de Justicia fue escogida como la entidad principal para la investigación debido a que es una de las tantas entidades en Cartago que trata los casos de violencia familiar1, en donde gracias a su carácter de ente reconciliador y reconstructor de tejido social, brindó un espacio en el que el acceso a la información surge como producto de una interacción con los usuarios. De esta manera se buscaba propiciar un contacto directo con la fuente de información de un modo neutral y en un contexto que, lejos de marginarlo, se caracterizara por la escucha desde el respeto, además de que en dicha entidad como consecuencia de este fenómeno social se han estado fomentando programas de atención psicosocial con los hombres agresores denunciados con el fin de incidir en la problemática de las relaciones de género.Publicación Acceso abierto Impacto de los procesos de reinserción social con los egresados de la comunidad terapéutica Despertando Corazones del municipio de Cartago.(Universidad del Valle, 2015) León Ramírez, Anlly; López Bustamante, Mayra; Vanegas Morales, Tatiana; Arrechea Rodríguez, MauricioEl consumo de sustancias psicoactivas tiene diferentes niveles o escalas, entre las cuales se encuentra el abuso o dependencia la cual se caracteriza por afectar de manera directa diferentes espacios y ámbitos de la vida del ser humano, considerándolo entonces como una problemática que se ve reflejada en diferentes contextos sociales. Como respuesta a esta necesidad social se han creado diferentes instituciones que trabajan en la rehabilitación de drogodependientes dentro de las cuales se encuentra el modelo de Comunidad Terapéutica, como es el caso de esta investigación, cuyo objetivo está centrado en el abandono del uso y abuso de sustancias psicoactivas fortaleciendo en sus usuarios el cumplimiento de las normas, modificación de la conducta y fortalecimiento de la autonomía en su vida para reinsertarse nuevamente a la sociedad después de cierto tiempo de tratamiento. Por tanto, se consideró importante investigar a fondo los procesos de reinserción social de los usuarios de la Fundación Despertando Corazones del municipio de Cartago, teniendo como objetivo evaluar el impacto que estas generan en sus egresados; para lo cual fue necesario ahondar en el antes, durante y después del proceso llevado a cabo por los egresados durante la permanencia en la institución cuya modalidad es internado, siendo necesario ahondar en diferentes categorías las cuales además de ser analizadas e interpretadas desde el contexto Cartagueño permitieron dar respuesta a los planteamientos propuestos.Publicación Acceso abierto Influencia de los emprendimientos construídos por 4 estudiantes del programa académico de Trabajo Social de la Universidad del Valle Sede Zarzal en su proceso formativo(Universidad del Valle, 2021) Rangel Góngora, Hilary Nathalia; Arrechea Rodríguez, MauricioLa presente tiene como propósito conocer el trayecto que han tenido cuatro (4) estudiantes del Programa Académico de Trabajo Social de la UNiversidad del Valle sede Zarzal en la construcción de sus emprendimientos, visto como un modelo de trabajo que ha tomado auge a través del tiempo, un tema que ha tenido gran impacto en la sociedad pues permite a las personas emplearse desde lo individual, aprovechando las oportunidades que puedan presentarse para establecer una empleabilidad con un factor innovador en una idea personal.Publicación Acceso abierto Necesidades psicosociales que refieren cuatro estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Cartago.(Universidad del Valle, 2021) Betancourt Enríquez, Nathalia Giselle; Arrechea Rodríguez, MauricioEn este documento se presentará como entienden, vivencian y afrontan las necesidades psicosociales cuatro estudiantes de Contaduría Pública de la jornada diurna y nocturna de la Universidad del Valle Sede Cartago en el marco de la contingencia del COVID-19. Esta investigación surge en el marco de las prácticas profesionales de Trabajo Social, a partir del reconocimiento de las necesidades de la población estudiantil, dichas prácticas fueron realizadas en la dependencia de Bienestar Universitario de la Universidad del Valle Sede Cartago. Teniendo en consideración lo enunciado, se debe indicar que las necesidades psicosociales responden a las dinámicas contextuales de las que hacen parte los estudiantes, quienes a su vez construyen estrategias para afrontar situaciones del entorno a partir de un ejercicio de comprensión y aceptación de estas necesidades. Para dar cuenta de la pregunta de investigación, la investigación se enmarcó desde una lógica cualitativo, basándose en el paradigma constructivista, ya que se comprende que es el ser humano quien construye su realidad a partir de la interacción cotidiana con el contexto; lo anterior permitió realizar un diálogo continuo entre la teoría y las experiencias recopiladas por los cuatro estudiantes entrevistados.Publicación Acceso abierto Percepción de las usuarias de la Comisaría de Familia de Santander de Quilichao (Cauca), acerca de la intervención en familia que realiza trabajo social en la institución.(2019-04-15) Arias Porras, Ana Bolena; Dueñas Salazar, Yessenia; Arrechea Rodríguez, MauricioLa historia de Santander de Quilichao "Tierra de oro" posibilita evidenciar como su propio nombre lo indica, la riqueza natural, ambiental, económica y social que ha caracterizado al municipio llevándolo a ser reconocido como la segunda municipalidad más importante del departamento del Cauca, luego de su capital Popayán. Sin embargo, no podemos dejar de lado aquellas problemáticas por las que deben pasar las familias quilichagueñas en su día a día y que sin duda afecta en su mayoría a los niños, niñas y adolescentes que hacen parte de ellas. Problemáticas ligadas a conflictos conyugales, custodias de los hijos, cuotas alimentarias, separación de las parejas, maltrato infantil, violencia intrafamiliar, consumo de sustancias psicoactivas, perdida de roles familiares, entre otras situaciones que aquejan a las familias del municipio a nivel psicológico, espiritual, físico y económico. El Estado a través de sus entidades entra a jugar un papel muy importante en el abordaje de la familia, en la reivindicación de los derechos de las personas, en el mejoramiento de su calidad de vida y la consolidación de un desarrollo social integral. En ese sentido, es importante reconocer la labor que desde hace algún tiempo ha venido ejerciendo la profesión de Trabajo Social como disciplina de las ciencias sociales y humanas, no solo en el contexto del municipio, sino, en todo el norte del Cauca, donde adelanta procesos de intervención desde campos como familia, grupo, comunidad y organizacional promoviendo en estos un desarrollo humano holístico. Es por ello, que para llevar a cabo la investigación y teniendo en cuenta el interés como estudiantes de Trabajo Social en el campo de la familia, se decidió trabajar alrededor de la percepción que tienen cinco usuarias de la Comisaría de Familia del municipio acerca de la intervención que realiza dicha institución en lo pertinente a los servicios que ofrece Trabajo Social, de tal manera que se indagó sobre el conocimiento, las expectativas, motivaciones y los tipos de emociones presentes en las usuarias entrevistadas que participaron de dichos procesos de intervención. Desde esta perspectiva, la investigación se encuentra conformada principalmente por el planteamiento del problema, donde se contempla los antecedentes, la justificación, la formulación del problema y los objetivos, alrededor de los cuales se explica el interés y la importancia de la investigación tanto para las estudiantes, como para la intervención profesional del Trabajo Social y la relevancia de éste estudio en el contexto del municipio de Santander de Quilichao, teniendo en cuenta que la investigación se presenta como la primera de este tipo que hasta el momento se ha realizado en el municipio. Sumado a esto, se expresa el marco teórico en el que se encuentran los planteamientos teóricos que orientaron el presente estudio a partir del paradigma interpretativo y elementos del interaccionismo simbólico, percepción social, intervención social e intervención social familiar. Seguidamente, se haya la propuesta o estrategia metodológica desde una perspectiva cualitativa, la cual expresa los pasos que sirvieron para lograr los fines de la investigación, a partir de la realización de entrevistas semi-estructuradas a cinco usuarias adscritas a la Comisaría de Familia de Santander de Quilichao. Luego, se expone el análisis de la información recolectada explicando de forma clara y coherente el contraste de la teoría con los hallazgos obtenidos, presentado en tres categorías a saber: conocimiento de las usuarias; motivaciones, expectativas e intereses de las usuarias; y tipos de emociones presentes en las usuarias. Por último se señalan las conclusiones, bibliografía y el anexo: guía de entrevista semiestructurada.Publicación Acceso abierto Percepción sobre la violencia de género durante el noviazgo en un grupo de adolescentes entre los 13 y 16 años de edad del Colegio Centro de Desarrollo Vecinal de la ciudad de Cartago - Valle.(Universidad del Valle, 2018) Carmona Ruiz, Estefany; Giraldo Foronda, Jazmín; Arrechea Rodríguez, MauricioLa presente investigación está dirigida a determinar las percepciones sobre la violencia de género durante el noviazgo, que tiene un grupo de adolescentes entre los 13 y 16 años de edad del Colegio Centro de Desarrollo Vecinal de Cartago Valle, surgió a partir de varios motivos; el primero debido a las discusiones teórico-reflexivas en las clases de Individuo y familia II, en las que la violencia se convertía en parte de la dinámica familiar, llegando a ser justificada por las mujeres por el amor que le tienen a la pareja o por el amor que aquel les tiene, por el compromiso emocional o como un intento de proteger la relación, y/o como forma de demostrar la virilidad del hombre ante sus pares, por lo que, a mayor duración y compromiso emocional, mayor prevalencia de la violencia y en muchos casos, las mujeres también responden con violencia, lo que genera una dinámica relacional basada en el maltrato que muy seguramente continuará entre ambos o que puede repetirse con otras parejas.Publicación Acceso abierto Rasgos de la identidad de la Corporación Agroambiental Semilleros Tatayamba (COAT).(Universidad del Valle, 2019) Morante Torres, Ana María; Ramírez Arias, Natalia; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente documento expone los resultados más relevantes de un ejercicio investigativo desarrollado con el fin de culminar un proceso de formación académica de pregrado en Trabajo Social. Esta pesquisa se realizó con la Corporación Agroambiental Semilleros Tatayamba (COAT) ubicada en Cartago municipio del Valle del Cauca a través de una metodología cualitativa.Publicación Acceso abierto Una visión de la paternidad desde las vivencias de jóvenes universitarios.(2019-07-02) Chiquito Caro, Diana Marcela; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente documento dará cuenta de los resultados de la investigación titulada ¿Una visión de la paternidad desde las vivencias de jóvenes universitarios¿, focalizada en la Universidad del Valle sede Zarzal, en el período 2012-2013, como requisito fundamental para optar por el título de Trabajadora Social. La presente investigación pretende aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante el proceso de formación académica y de antemano conocer y analizar las vivencias de tres jóvenes en la construcción de su papel paterno. Aunque de este tema ya se ha indagado en otros campos y áreas no se le puede restar importancia en nuestro entorno universitario y socio-cultural, ya que no solo puede variar según la experiencia de los sujetos a investigar sino que las mismas prácticas de paternidad varían en sí mismas según el contexto en el que son aprehendidas y/o construidas y la cultura dominante en la que se encuentra inmersos. El tema de la paternidad ha sido abordado por así decirlo desde una perspectiva más negativa que positiva, debido a que ha sido focalizada desde los problemas que genera la ausencia del padre y no planteando una reflexión en torno a su presencia. Aunque el proceso subjetivo del abordaje de la paternidad empezó a constituirse en objeto de estudio a partir del cuestionamiento del ejercicio exclusivo de la parentalidad1 por parte de las mujeres, característico de las sociedades industriales en las cuales la esfera privada y pública fueron separadas: a los hombres se les asignó la segunda y a las mujeres la primera (Viveros, 2000, citado por Micolta 2002).Publicación Acceso abierto Vivencias de la sexualidad de algunas mujeres al interior de su relación de pareja cuando han sido abusadas sexualmente.(2018-01-13) Herrera Hurtado, Xiomara; Rentería, Mary Helen; Arrechea Rodríguez, MauricioEn general, investigar respecto a las vivencias sobre la sexualidad de la mujer dentro de sus relaciones de pareja, teniendo estas un episodio de abuso sexual, es un aspecto complejo de tratar dadas las circunstancias y los actores involucrados, así como las repercusiones que tiene el sujeto tanto en lo afectivo como en lo relacional, puesto que la persona que vive este tipo de situaciones tiende a presentar alteraciones de orden psicológico, entre las que se destacan bajo nivel de autoestima y auto aceptación que limitan el desarrollo de relaciones sociales y afectivas. La problemática reviste una connotación de orden social puesto que cada vez más va en aumento la manifestación de crisis en las relaciones afectivas asociadas a actos de abuso sexual que han sufrido las mujeres, por ello, se consideró importante plantear una reflexión sobre la vivencia de la sexualidad de la mujer al interior de su relación de pareja después de un episodio de abuso sexual. Investigar respecto a las vivencias de la sexualidad en la relación de pareja de algunas mujeres que han sido víctimas de abuso sexual, fue de gran importancia, puesto que permitió no sólo visualizar como se presenta la vida sexual y afectiva de la mujer sino que puede convertirse en un insumo para plantear futuras propuestas de intervención social con población femenina que ha sido víctima de este tipo de abusos.