Examinando por Autor "Balanta Martínez, María del Pilar"
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Publicación Acceso abierto Afrontamiento familiar de problemas asociados al consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en cinco (5) jóvenes del barrio Terronal del Municipio de Villarrica, Cauca.(2018-02-14) Fory Ordóñez, Evelyn; Colorado, Marisoliana; Machín Escobar, Rosa Elena; Balanta Martínez, María del PilarEn el presente trabajo investigativo, se dejó explícito aquellas estrategias que las familias villaricences están adoptando para afrontar las problemáticas asociadas al consumo de sustancias psicoactivas, situación que se ha vuelto un problema de orden público, especialmente por la relación que la comunidad establece entre el uso de sustancias psicoactivas y la posibilidad de desplazarse hasta ciertas horas en las calles corriendo el riesgo de atracos continuos de (celulares, motos), la conformación de pandillas, muertes violentas, problemas de salubridad, patología somáticas. El consumir ciertas sustancias psicoactivas está generando efectos secundarios en el individuo, su entorno familiar y social, por tal motivo la intervención a estas situaciones requiere de un capital humano y económico que este dispuesto a trabajar por la niñez y la juventud para evidenciar cambios estructurales que den cuenta de la garantía y el restablecimiento de los derechos humanos para las personas vulnerables y en situación de riesgo ante esta realidad.Publicación Acceso abierto Afrontamiento familiar de problemas asociados al consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en cinco (5) jóvenes del barrio Terronal del Municipio de Villarrica, Cauca.(2016) Fory Ordóñez, Evelyn; Colorado, Marisoliana; Machín Escobar, Rosa Elena; Balanta Martínez, María del PilarEn el presente trabajo investigativo, se dejó explícito aquellas estrategias que las familias villaricences están adoptando para afrontar las problemáticas asociadas al consumo de sustancias psicoactivas, situación que se ha vuelto un problema de orden público, especialmente por la relación que la comunidad establece entre el uso de sustancias psicoactivas y la posibilidad de desplazarse hasta ciertas horas en las calles corriendo el riesgo de atracos continuos de (celulares, motos), la conformación de pandillas, muertes violentas, problemas de salubridad, ¿patología somáticas¿. El consumir ciertas sustancias psicoactivas está generando efectos secundarios en el individuo, su entorno familiar y social, por tal motivo la intervención a estas situaciones requiere de un capital humano y económico que este dispuesto a trabajar por la niñez y la juventud para evidenciar cambios estructurales que den cuenta de la garantía y el restablecimiento de los derechos humanos para las personas vulnerables y en situación de riesgo ante esta realidad.Publicación Acceso abierto Aproximación a la memoria histórica del proceso de participación y organización social para la administración del territorio en el Consejo comunitario de Córdoba del Distrito de Buenaventura a partir de la creación de la Ley 70 de 1993.(2018-10-25) Venté Cuero, María Alejandra; Balanta Martínez, María del PilarEl presente informe se presenta con el objeto de que las personas que tengan la oportunidad de leerlo, puedan formarse una idea sobre la realidad que aqueja a la ciudad con respecto a la preparación que tienen los Consejos Comunitarios para impulsar las actividades que les compete realizar como tales, las que demandan tomar medidas urgentes y efectivas que les permita un desarrollo integral para el bienestar de sus comunidades. Se pretende con los resultados de esta investigación interesar al gremio de Trabajo Social, particularmente al sector que interviene en el campo de desarrollo comunitario, a fin de que promuevan proyectos de capacitación a líderes y organizaciones comunitarias, para que puedan participar efectivamente en este sistema de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural.Publicación Acceso abierto Belleza femenina, en mujeres negras de la Universidad del Valle sede Pacífico del distrito(Universidad del Valle, 2021) Grueso Valencia, Rocio; Riascos Riascos, Eiling Yicelly; Riascos Salazar, Andrea Carolina; Balanta Martínez, María del PilarLos estereotipos de belleza en el género femenino han sido cambiantes durante el tiempo, sin embargo, su objetivo sigue siendo el mismo, consiste en modificar o idealizar el cuerpo y rostro de las mujeres afros, para ser reconocidas como “bellas” ante la sociedad, de acuerdo con esto, este fenómeno ha traído grandes consecuencias en algunas mujeres ocasionando inseguridades respeto a su físico, debilitando su autoestima, sometiéndose a operaciones quirúrgicas y/o dietas dañinas para su salud. Teniendo en cuenta lo anterior, el presente estudio tuvo como principal objetivo “analizar las percepciones de belleza femenina en mujeres negras” este se realizó con la población femenina negra de la Universidad del Valle Sede Pacífico. La metodología que se utilizo fue mixta (cuantitativa y cualitativa), se realizaron 85 encuestas y 3 entrevistas, estas se aplicaron a estudiantes que estuvieran activas en la Universidad y que, además, cumplieran con los criterios de selección (autoidentificación cultural afrodescendiente).Publicación Acceso abierto Eso que llaman "locura", una mirada desde las creencias familiares a casos de alteración de la salud mental en habitantes del Río Yurumanguí Buenaventura.(2019-03-28) Aramburo Vivas, Kissyber; Aristizábal Gómez, Brenda Leibzith; Gutiérrez Lucumí, Elizabeth; Balanta Martínez, María del PilarHistóricamente las comunidades negras han hecho uso de prácticas culturales que les han permitido un pleno goce de estas, de igual forma estás reflejan formas de vida, costumbres, religiosidad entre otros factores donde se encuentra inmersa la historia de comunidades negras asentadas en las riberas de los ríos del Pacifico. La comunidad del rio Yurumanguí, no es ajena a este factor, ya que sus prácticas culturales reflejan formas de vida, de convivir, pensar y actuar en torno a su cultura y el entramado que se desarrolla en sus contextos y sus familias. Por tal razón esta investigación se propuso conocer cuál es la concepción que se tiene de la alteración de comportamiento y el manejo que se adopta para con ella, develando así una forma distinta de concebir y tratar las alteraciones del comportamiento en contextos donde la cultura agrega un componente distinto que para la comunidad tiene sentido. En esta región, la familia y la comunidad tienen una percepción distinta del sujeto que padece de alteraciones, y esto se refleja en la medida en que el sujeto no es aislado del contexto social ni mucho menos de sus actividades diarias, pues se le considera un sujeto con capacidad de realizar actividades y tomar decisiones referentes a su vida personal, familiar y comunitaria; mostrando así una forma distinta de restablecer o mantener los lazos comunitarios y familiares, evidenciando que poseen pocas fisuras en la relación que se establece con el "enfermo". En otras palabras para la comunidad de Yurumanguí la enfermedad no es un factor condicional para quien la padece, por el contrario se convierte en una situación que reafirma los lazos comunitarios y familiares a favor del individuo y de la enfermedad que afecta su trayectoria vital. Esto se obtuvo por medio de las narrativas de la familia en relación a la concepción que se tiene de las alteraciones del comportamiento.Publicación Acceso abierto Factores de riesgo psicosocial que inciden en las manifestaciones de violencia escolar entre pares, estudiantes del grado sexto durante el año 2014 de la Institución Educativa José María Cabal del Distrito de Buenaventura.(2018-01-15) Cerezo Rivas, Shierley Dayana; Hurtado Reyes, Yohana; Balanta Martínez, María del PilarEl objetivo de este trabajo es identificar los factores de riesgo psicosocial que inciden en la violencia escolar entre los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa José María Cabal, durante el año 2014. Para lograrlo, se formularon cuatro objetivos específicos: 1) Caracterizar socio-demográficamente a los niños y niñas del grado sexto que asisten a clases en la Institución Educativa José María Cabal durante el año 2014; 2) Describir las situaciones y comportamientos que favorecen la aparición de la violencia escolar en los niños y niñas del grado sexto que asisten a clases en la Institución Educativa José María Cabal durante el año 2014; 3) Reconocer las manifestaciones de la violencia escolar al interior de la Institución Educativa José María Cabal percibidas por los estudiantes y docentes del grado sexto; y 4) Realizar una estrategia comunicativa desde la perspectiva de los estudiantes que contengan información sobre la violencia escolar, las causas, consecuencias y cómo prevenirlo en la población objeto de estudio. La realización de la investigación fue de tipo mixta, en la que se utilizó el método cualitativo y cuantitativo teniendo en cuenta los objetivos planteados anteriormente. Del estudio se puede concluir que las manifestaciones de violencia escolar al interior de la Institución Educativa José María Cabal identificadas o percibidas por los estudiantes y docentes del grado sexto son: directamente agrediendo y con gestos. Las dos formas más frecuentes de intimidación entre compañeros es poniendo apodos e insultándose entre sí.Publicación Acceso abierto Factores familiares y sociales que inciden en la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Gerardo Valencia Cano, Distrito de Buenaventura.(2019-09-21) Angulo Pineda, Yesica; Ríos Solís, Sindy Lorena; Balanta Martínez, María del PilarLa convivencia escolar no solo se define por las situaciones que surgen dentro de los planteles educativos, sino que también, es producto de los factores externos a los que se exponen los estudiantes en sus hogares con sus familias, las calles, con sus grupos de pares, entre otros escenarios de interacción social de los cuales los estudiantes son los partícipes o en los cuales se encuentren inmersos. Considerando que tradicionalmente la familia es el núcleo principal de socialización es pertinente decir que algunos de estos factores que inciden en la convivencia nacen de ella, las situaciones que se presentan al interior de la misma. Es importante tener en cuenta que existen actualmente otros agentes socializadores que en muchos casos pueden tener mayor influencia que las familia como los medios de comunicación o la calle, por ejemplo. Esto tomando en cuenta las transformaciones de las familias, de sus estructuras y hasta de sus rolesPublicación Acceso abierto Formas de afectación del tejido social ante la llegada y permanencia de grupos armados ilegales en el barrio Matia Mulumba Comuna 12 del Distrito de Buenaventura.(2018-01-15) Salazar Valenzuela, Ana Jahaira; Viáfara Vélez, Marlen Paola; Valencia Palacios, Sandra Johana; Balanta Martínez, María del PilarTeniendo como referente la presencia de los grupos armados ilegales, esta investigación reviste gran importancia en tanto brinda la posibilidad de profundizar en lo concerniente a la llegada y permanencia de grupos armados ilegales, que por un lado generan un falso sentimiento de seguridad, y produciendo diferentes tipos de afectaciones entre sus habitantes como por ejemplo las económicas o las, físicas esta situación se facilita entre otras cosas por la limitada presencia del Estado.Publicación Acceso abierto Inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva a las aulas regulares del Grado 11 en la Institución Educativa San Rafael del Distrito de Buenaventura.(2019-03-28) Cortés Riascos, Faisury Angélica; Martínez Castro, Luzdari; Perlaza Caicedo, Jessica Jimena; Balanta Martínez, María del PilarLa inclusión educativa de las personas con discapacidad auditiva a aulas regulares, gira alrededor de la tensión entre ofrecer a cada estudiante una educación que se ajuste a las necesidades educativas específicas de cada uno, y por otro lado, tratar de responder a estas necesidades especiales dentro de las aulas del sistema educativo regular. De hecho, el debate sobre estas tensiones, ha llevado a que se comprenda que las cuestiones relacionadas con la inclusión de esta población a la educación, se encuentran en la capacidad que tiene la institución educativa para encontrar una solución que se adapte a las características particulares de los alumnos sordos y esté en pro de su desarrollo lingüístico, emocional, social y académico. Por lo tanto, la presente investigación gira en torno a identificar cómo se dan los procesos de inclusión de los jóvenes con discapacidad auditiva en la institución educativa San Rafael, tomando como referencia los lineamientos que trae consigo éstos procesos y sobre todo el enfoque inclusivo, el cual permite comprender la relevancia de la adopción de estrategias que estén en concordancia a las características particulares de estos estudiantes.Publicación Acceso abierto Lesbianas, un mundo de sentimientos ¿Cómo son las dinámicas de relación en tres parejas de mujeres homosexuales en el Distrito de Buenaventura?.(2019-03-20) Anchico Aragón, Nazly Yarleysy; Benítez Valencia, Erik Joan; Perlaza Castillo, Eliany Milagros; Balanta Martínez, María del PilarEn la sociedad Bonaverense se han construido diversos estereotipos frente a la diversidad de género y su inclusión dentro de las dinámicas propias de la sociedad civil desde sus diversos ámbitos; teniendo en cuenta los debates y reacciones que a nivel social se enfrentan desde las mismas en el contexto nacional, y a su vez como esto incide ya sea de manera positiva o negativa sobre la percepción frente a las personas que deciden tener una orientación sexual diferente a la que socialmente se ha construido y reproducido como la correcta y aceptada, y a su vez todo aquello que este fuera de esta se considera desviada; de este modo debe ser corregida o en su defecto rechazada. Para el desarrollo de los distintos análisis en concordancia con el abordaje temático se tuvo como punto de partida la Teoría de Género e Identidad Social como rutas de percepción frente a los distintos resultados que la investigación abordo; ya que estas plantean las distintas formas de construir las nociones de género y sexo, desde las convicciones sociales, culturales y familiares; las cuales se encuentran relacionados con aspectos de la cotidianidad de los sujetos y la aprehensión que los mismos desarrollan en sus interacciones y grupos primarios de intercambio. De este modo esta construcciones intersubjetivadas a los sujetos desde el mismo hecho del conocimiento del sexo por parte de los padres mientras la madre se encuentra en embarazo crea formas de ver, pensar y clasificarse dentro de la sociedad y es en este punto donde se encasilla lo que está bien ser y hacer y lo que no; desde aquí las teorías mencionadas evalúan como estos procesos trasgreden un sin número de aspectos en el individuo en lo que será su orientación sexual a futuro. En este orden de ideas, la presente investigación tiene como propósito identificar las dinámicas de relación que se dan en tres (3) parejas de mujeres homosexuales en el Distrito de Buenaventura. Sin embargo, antes de hacer cualquier consideración, cabe resaltar que dentro del contexto social de Buenaventura se logran identificar un sin número de problemáticas sociales con necesidad de investigación e intervención.Publicación Acceso abierto Una mirada al conflicto armado como modelo de aprendizaje en la agresividad infantil : una generación violentamente condenada...(2018-01-15) Angulo Achito, Danny; Campaz Caicedo, Lorena; Riascos Mantilla, Waldry; Balanta Martínez, María del PilarLa presente monografía, intenta dar cuentas del conflicto armado interno colombiano manifestado en el barrio Santa Fe del Distrito de Buenaventura y su incidencia en el aprendizaje de conductas agresivas de niños y niñas entre 6-12 años de edad pertenecientes a la institución educativa Divino Niño. Cuando en este documento se habla de agresividad “no se puede hacer desde una lectura homogénea sino desde una forma multicausal, porque no existe una única mirada donde se pueda leer las conductas agresivas de los niños y niñas, ya que esta se altera biológica o socialmente según el contexto en que se encuentre inmerso el individuo” Castrillón (2006). De otra parte, el conflicto armado interno, no sólo se ha evidenciado en zonas rurales o en los ríos aledaños a la ciudad, sino que está haciendo presencia en la zona urbana, en las comunas y los barrios de Buenaventura, especialmente los que están ubicados en zonas de bajamar, pues en estos lugares la presencia del Estado es muy poca, y esto facilita la acción de estos grupos; en este sentido la investigación toma el conflicto armado interno en el barrio Santa Fe del Distrito de Buenaventura como modelo de aprehensión de conductas agresivas en niños y niñas pertenecientes al Centro educativo Divino Niño.Publicación Acceso abierto Participación política de la mujer indígena en Buenaventura : la experiencia de ACIVA R.P.(2019-09-26) Chasoy Cuatindioy, Nelly Marina; Osorio Camacho, Karen Melissa; Balanta Martínez, María del PilarLa presente investigación tuvo como propósito realizar una aproximación a la compresión de los procesos y características de la participación política de las mujeres indígenas de Buenaventura, en especial aquellas pertenecientes a la Asociación de cabildos indígenas del Valle del Cauca, Región Pacifico (ACIVA R.P). Para esta investigación, la comprensión de participación política fue entendida como las posibilidades que tienen las mujeres indígenas para la transformación de prácticas familiares, comunitarias, locales, nacionales de discriminación, subordinación de género, etnia y nivel socio económico, con el fin de decidir e incidir en el presente y futuro de sus propias vidas, las de sus familias y pueblos.Publicación Acceso abierto Representaciones sociales sobre inclusión que construyen los estudiantes que se identifican como lgbtiq de la universidad del valle, sede Pacífico del distrito de Buenaventura(Universidad del Valle, 2021) Idárraga Cortes, Ana Edelmira; Orobio Hinestroza, Diana Carolina; Pérez Ortiz, Michel Thalía; Balanta Martínez, María del PilarEl estudio de las representaciones sociales sobre inclusión que construyen los estudiantes que se identifican como LGBTIQ (Lesbiana, Gay, Bisexual, Transexual Intersexual Queer), termino constituyéndose en un elemento fundamental que permitió identificar, desde diferentes esferas (especialmente el cultural universitario), las ideas, imaginarios y construcciones colectivas que se tienen respecto a esta en la comunidad académica de la Universidad del Valle, Sede Pacifico del Distrito de Buenaventura. En este orden de ideas, los resultados más significativos del presente estudio permitieron identificar y enriquecer elementos esenciales para el trato humanizado a las personas que se identifican como LGBTIQ independientemente de su orientación sexual. Por otro lado, contribuirá a desarrollar la tolerancia, comprensión y disminución de la violencia en todas sus expresiones. Agregado a esto, se estimula a los estudiantes a tomar actitudes de respeto, solidaridad, amabilidad y tolerancia desde la academia. De esta forma, se logró un acercamiento a las realidades socio-políticas de la ciudad y haciendo que resignifiquen el sentido de lo que implica identificarse como LGBTIQ y la participación en ciertos contextos como el universitarioPublicación Acceso abierto Rescate y visibilización de la identidad cultural y el fortalecimiento del tejido social de las comunidades negras a partir de la experiencia de los grupos Canalón de Timbiquí y Palmeras de Santander de Quilichao en el Festival de Música del Pacífico Petronio Álvarez en el período 2010 - 2012.(2019-04-15) Balanta Carabalí, Katherine; Castro Bonilla, Yuly Magali; Balanta Martínez, María del PilarLa discriminación, genera efectos negativos para cualquier grupo social y para el caso de nuestra investigación para las comunidades negras, es un fenómeno que continua existiendo aún en el siglo XXI , si bien es válido el reconocimiento de las diferencias en razón de la diversidad étnica, cultural o de género, el problema radica cuando estas diferencias son utilizadas para determinar oportunidades laborales o educativas, en este sentido no se podría hacer referencia a la existencia de igualdad en la sociedad. Surge el interés en este proceso investigativo tomando como referencia el evento que se desarrolla en la ciudad de Cali, como es el Festival de Música del Pacifico Petronio Álvarez, allí confluyen una diversidad de manifestaciones culturales predominante de estas comunidades; en este escenario se muestran sus riquezas culturales, manifestadas por medio de la música, las comidas, los bailes, expresiones que se ven se ven reflejadas anualmente en el Festival de Música del Pacifico Petronio Álvarez. Este documento está estructurado desde un marco de referencia teórico conceptual que ayudará al lector a tener claridades respecto a algunos de los conceptos desarrollados como orientativos en relación con el interés y soporte la investigación, a partir de allí se desprendieron las siguientes categorías de análisis: La identidad cultural, el Tejido Social y las Comunidades Negras, esta conceptualización es relevante para comprender la incidencia del Festival de Música del Pacifico Petronio Álvarez, para estas comunidades, en atención a los aspectos de visibilidad para la identidad cultural y fortalecimiento del tejido social.Publicación Acceso abierto Significación del cabello y construcción de identidad de cuatro mujeres negras y afrodescendientes del municipio de Puerto Tejada (Cauca).(2019-04-09) López Ambuila, María Alejandra; Balanta Martínez, María del PilarEl interés de esta investigación se centra, en la posible influencia que pueden tener los significados creados sobre el cabello, en la construcción de identidad étnica y femenina de un grupo de mujeres del municipio de Puerto Tejada, en el departamento del Cauca, por lo cual, se indaga por el rol de la mujer, las interacciones fundadas en su contexto desde los espacios en que participan, y aquellas creencias elaboradas alrededor del cabello como rasgo físico distintivo de la mujer, para luego referir cuales elementos son los que realmente inciden en la construcción de identidad étnica y femenina de las participantes. El presente escrito, se inicia haciendo un recorrido histórico por distintos documentos investigativos que abordan temas como, la construcción de identidades negras y afrodescendientes desde el contexto estadounidense, luego, por los procesos identitarios de la población negra en América Latina, hasta llegar al contexto nacional, en el que se plantea la relación entre el tema de los estereotipos y la construcción de identidad de la población femenina, por último se da un pequeño vistazo al tema de la identidad, entendido desde la política, la cultura y la autopercepción.Publicación Acceso abierto Violencia escolar, interacción y relaciones interpersonales entre adolescentes en el entorno educativo.(2018-01-15) Gonzáles Palacios, Karen Paulin; Hurtado Hernández, Karol Liceth; Balanta Martínez, María del PilarLa escuela puede ser reconocida y entendida como uno de los principales agentes socializadores del individuo, en ella convergen situaciones y vivencias que para él pueden ser las más significativas de su vida; es el entramado donde se construyen los primeros lazos afectivos entre compañeros, se crean amistades y vínculos que en muchas circunstancias podrían perdurar por el resto de la vida. Cabe mencionar que en este entorno el ser humano no solo adquiere aprendizajes académicos, sino también aprende a ser un ser sociable y a relacionarse con sus pares, en este sentido se esperaría que la escuela fuese un lugar seguro donde se practique la convivencia pacífica entre personas diferentes, un lugar de relación que excluya cualquier práctica de violencia alrededor de ella. Sin embargo las manifestaciones de la violencia en los planteles educativos se presenta como un fenómeno que está siendo visibilizado debido al incremento de denuncia por parte de la sociedad, quienes impulsados por la preocupación que produce la problemática demandan su presencia en el entorno escolar, como mecanismo para mitigar las características conflictivas en que esta se presenta.