Examinando por Autor "Gomez Usma, Hernan Alonso"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Condiciones de trabajo y estrategias de afrontamiento en trabajadores de una organización sindical en una universidad del suroccidente colombiano en la ciudad de Santiago de Cali, 2023
    (Universidad del Valle, 2023) Castro Aguilón, Lina Marcela; Gomez Usma, Hernan Alonso
    El mundo laboral enfrenta diversas transformaciones desde lo económico, político, cultural y tecnológico, ante los cuales las diversas organizaciones propenden generar orientaciones y lineamientos técnicos que permitan abordar las problemáticas. La OIT postula dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promover un empleo pleno, productivo y trabajo decente para todos, velando por la protección de los derechos laborales bajo un entorno de trabajo seguro y sin riesgos, mejoramiento de los sistemas de seguridad y salud en el trabajo, condiciones de trabajo seguras, libertad de asociación, sindical, dialogo social y tripartismo en las instituciones. En consecuencia, la presente investigación buscó analizar las condiciones de trabajo y las estrategias de afrontamiento en trabajadores de una organización sindical en una universidad del suroccidente colombiano en la ciudad de Santiago de Cali, 2023, sentando su modelo teórico en las Demandas y Recursos Laborales (DRL) y Modelo Transaccional de estrés y afrontamiento. Articulándose por medio de un diseño metodológico descriptivo de corte transversal con técnicas cualitativas y cuantitativas, donde se abordó las condiciones de trabajo y estrategias de afrontamiento de un grupo de 96 trabajadores de una organización sindical, con la aplicación de dos cuestionarios cuantitativos (Condiciones de Trabajo y escala de estrategias de coping modificada EEC-M) y la técnica cualitativa de grupo focal. Los resultados de la investigación desde condiciones de trabajo, muestran categorías relevantes asociadas a carga de trabajo, participación en la decisiones organizacionales, justicia en la contratación, remuneración y promoción laboral, vías de promoción laboral, prevención de riesgos laborales, méritos por justicia, espíritu del cambio, mejoramiento del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, por riesgo público, conformación de brigada de emergencias; diseño e implementación de protocolos de emergencia. Desde las estrategias de afrontamiento, la adopción principal de estrategias como Reevaluación positiva y Solución de problemas. Es importante precisar que estos resultados surgen a partir de la comprensión e interpretación de la información suministrada por los trabajadores de la organización sindical de forma activa y participativa
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    PublicaciónAcceso abierto
    Factor de riesgo psicosocial conciliación tiempo laboral, familiar en trabajadores de una organización sindical de una universidad del suroccidente colombiano 2022
    (Universidad del Valle, 2023) Henao, Jennifer; Gomez Usma, Hernan Alonso
    El presente estudio tuvo como objetivo analizar el factor de riesgo psicosocial conciliación tiempo laboral, familiar en trabajadores de una organización sindical de una universidad del suroccidente colombiano. Este estudio fue de metodología mixta en el cual se empleó el cuestionario de valoración SWING y la técnica de entrevistas grupales; donde a partir de la triangulación de los resultados se identificó que el factor de riesgo psicosocial por conciliación tiempo laboral -familiar que más afecta a los trabajadores de una organización sindical, es la Interacción negativa trabajo-familia; y, sus fuentes más significativas son: Horas extras como opción para aumentar ingresos; el trabajo genera ausencia en los eventos familiares; las jornadas extensas generan problemas familiares conyugales y agotamiento; no tener tiempo personal, genera problemas de salud mental; la falta de tiempo personal por causa de: la labor sindical, el tipo de actividad laboral y los turnos; y el alto grado de conciencia del equilibrio tiempo familia- trabajo que genera conflicto en el trabajador.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores de riesgo psicosocial asociados al estrés laboral en una Institución Educativa Publica de la Ciudad de Palmira en el segundo semestre de 2019.
    (Universidad del Valle, 2019) Tascon Lopez, Monica Adriana; Gomez Usma, Hernan Alonso
    La profesión docente está profundamente afectada por los cambios científicos, tecnológicos, económicos, sociales y culturales que se dan en la sociedad actual1. Las escuelas de hoy exigen por parte del alumnado, de las familias, de las fuerzas sociales y de la administración constantes demandas. Todo esto conlleva a que los docentes se encuentren ante exigencias cada vez mayores y conflictivas, ya que, han de ser transmisores y a la vez críticos de la educación ante las nuevas generaciones. Se les pide integrar socialmente a los alumnos como miembros comprometidos y responsables en una sociedad que constantemente está cambiando y expuesta a continuas crisis económicas y sociales con altas tasas de competitividad, agresividad, injusticias y exclusión. También se pretende que los docentes sean agentes amortiguadores de las desigualdades sociales y de las deficiencias personales al integrar al alumnado con necesidades educativas especiales en un sistema único de enseñanza. Sumado a esto, que deben estar en permanente actualización2 Todo esto coloca al docente ante una situación de alto riesgo de estrés laboral que puede tener consecuencias para su salud. La enseñanza ha sido considerada como una ocupación particularmente estresante, pues, los riesgos psicosociales perjudican la salud de los trabajadores, causando estrés y a largo plazo problemas de salud reflejado en enfermedades, como problemas cardiovasculares, respiratorias, inmunitarias, gastrointestinales, dermatológicas, musculoesqueléticas, mentales, entre otras3. El estrés laboral se reconoce como un problema de gran magnitud que afecta el ámbito educativo y el desempeño de los docentes. Por tanto, es necesario identificar los factores de riesgo asociados a este, en el contexto de los docentes. Teniendo en cuenta la importancia que cobra cada vez más la afectación de los factores de riesgo psicosocial de trabajo en la salud de los docentes y el incremento gradual de los niveles de estrés en ellos, surge la motivación de conocer la posible relación que tienen los factores de riesgo psicosocial con los niveles de estrés en los docentes de una institución de educación pública ubicada en la ciudad de Palmira. Es fundamental brindar la atención necesaria a la seguridad, salud y bienestar de los docentes con el fin de que puedan ejercer sus funciones en un ambiente saludable que promueva el bienestar mental y físico previniendo el estrés inadecuado perjudicando la salud.