Examinando por Autor "Rodas Laverde, Julián Andrés"
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Publicación Acceso abierto Análisis, diseño e implementación del Balanced Scorecard en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Cafetera de la ciudad de Armenia(Universidad del Valle, 2015) Henao Henao, Julián; Rodas Laverde, Julián AndrésEste proyecto se realizó con el objeto de facilitar la dirección de la Cooperativa de ahorro y crédito Cafetera COFINCAFE, empresa situada en el sector de la economía solidaria y ubicada en la carrera 16 No. 20-06 Armenia Quindío. El sistema de Balanced Scorecard permitió una medición precisa de prácticas de negocio mediante indicadores relacionados con la lealtad de los clientes, la creación de valor, el conocimiento (capital intelectual) y crecimiento del negocio. Es así, como este proyecto se basó en el desarrollo de un software de tipo Balanced Scorecard, bajo el modelo propuesto Robert Kaplan y David Norton en 1992, con el uso de metodologías ágiles, que permitieron el seguimiento y control de los indicadores estratégicos, la organización de la información, y la toma adecuada de decisiones. El software de tipo Balanced Scorecard fortaleció y mejoró los procesos administrativos de COFINCAFE, facilitó el monitoreo y la formulación de sus estrategias, valiéndose del análisis del comportamiento de su medio, la competencia y de sus condiciones internas. El resultado obtenido, fundamentado en procedimientos de desarrollo de software, modernos, ágiles y eficientes permitió establecer evidencias sólidas sobre los beneficios del uso y adaptación de nuevas tecnologías para el manejo de información, control y fortalecimiento de los procesos en múltiples empresas, sin importar su razón social o el sector al que estas pertenecen.Publicación Acceso abierto Aplicativo Web para los procesos de programación de citas, manejo de historias clínicas y generación de informes del Centro de Rehabilitación y Acondicionamiento Físico RyM IPS S.A.S.(Universidad del Valle, 2017) Cuspoca Salcedo, Cristián Andrés; Trejos Pérez, Erika Vanessa; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente proyecto describe la realización de una aplicación web para El Centro de Rehabilitación y Acondicionamiento Físico RyM IPS S.A.S, la cual permite administrar usuarios (Pacientes, Especialista y Personal Administrativo), parametrizar las especialidades, ocupaciones, entidades a las que RyM presta sus servicios, procedimientos CUPS, perfiles, entre otras, y gestionar las citas e historias clínicas; brindando información completa, correcta y coherente al administrador para generar reportes dinámicos y explícitos del funcionamiento del centro. El ciclo de vida de desarrollo de la aplicación fue cubierto por la metodología Iconix que se fundamenta en cuatro fases, que son: Análisis de Requisitos, Análisis y Diseño preliminar, Diseño e implementación. En este trabajo se presenta SigIPS, un Sistema de Información de Gestión de IPS, el cual ayudara a gestionar los datos de forma dinámica y de acuerdo a lo parámetros establecidos por la normativa que regula a estos Prestadores de Servicio de Salud.Publicación Acceso abierto Desarrollo de un sistema de infomación para la gestión de las órdenes de servicio en la empresa Área Informática de Buga(Universidad del Valle, 2016) Cadena Gómez, Jonathan; Rodas Laverde, Julián AndrésEn la empresa Área Informática S.A.S, se llevaban a cabo muchos procesos de forma manual, esto conllevó a retrasos y descontrol sobre la información que se generaba en los diferentes procedimientos. Se vio entonces, la necesidad de ayudar a mejorar estos procesos aportando los conocimientos adquiridos, buscando mejoras significativas en función de la calidad. Se realizó un análisis, diseño e implementación para un sistema de información el cual ayudó a la empresa a gestionar los procesos relacionados con las órdenes de servicio, se desarrolló un mecanismo el cual permitió generar la agenda de trabajo partiendo de la prioridad de los servicios que solicitan los clientes y de la disponibilidad de los técnicos, con la posibilidad de generar reportes estadísticos, sobre el estado de los procesos de Área Informática S.A.S. Y de esta forma mejorar la calidad en los procesos que se llevan a cabo en esta empresa.Publicación Acceso abierto Desarrollo de un sistema de información para los procesos de programación académica, seguimiento a la ejecución de los programas académicos y nómina docente para la Universidad del Valle Sede Buga como apoyo a la toma de decisiones en el área académica y financiera(Universidad del Valle, 2015) Guevara Agudelo, Jonathan; Rodas Laverde, Julián AndrésLas instituciones de educación superior juegan un rol muy importante en la sociedad, ya que tienen como uno de sus objetivos el formar los profesionales encargados de generar progreso en la región y el país. Para lograr este objetivo muchas de estas instituciones invierten gran cantidad de recursos en procesos de mejoramiento de la calidad de la formación, ampliación de cobertura y oferta académica acorde a las necesidades de su entorno. El presente proyecto se basó en una problemática presentada en la Universidad del Valle Sede Buga referente al proceso de programación académica y las actividades relacionadas a nivel académico y administrativo. Dichas actividades se estaban llevando a cabo de forma descentralizada, lo que representaba un problema en cuanto a la pertinencia y disponibilidad de esta información tanto para los encargados de realizar el proceso como para los usuarios finales tales como los estudiantes y docentes. Para dar solución al problema propuesto se realizó el análisis, diseño e implementación de un sistema de información para los procesos de programación académica, seguimiento a la ejecución de los programas académicos y nómina docente para la Universidad del Valle Sede Buga como apoyo a la toma de decisiones en el área académica y financiera. Como resultado se logró facilitar la gestión usuarios, perfiles de acceso, programas académicos, asignaturas, disponibilidad horaria, oferta y programación académica, reporte de asignaturas y control de asistencia, entre otros. Además de permitir la generación de reportes tales como semáforo y disponibilidad de salones, resúmenes de horas por programa académico y tipo de contratación, conteo de estudiantes y la navegación a través de la información almacenada en un Data mart diseñado para el análisis de las calificaciones reportadas por los docentes. El sistema propuesto se desarrolló orientado a la web, siguiendo la metodología del Proceso Unificado (UP) y el patrón arquitectónico Modelo-Vista-Controlador (MVC), permitiendo así la creación de componentes robustos e independientes que facilitaron la realización de pruebas a lo largo del proceso y garantizando un producto final que cumpliera con las funcionalidades requeridas.Publicación Acceso abierto Desarrollo de una aplicación web educativa enfocada a los niños con Discalculia pertenecientes al Centro de Educación Especial Tuluá(Universidad del Valle, 2014) Tibaquirá Chávez, Sergio Esteban; Ayala Meneses, John Jairo; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente trabajo de grado tiene como objetivo implementar una herramienta que ayudará a fortalecer el proceso de aprendizaje de los niños con problemas de Discalculia (dificultad en el aprendizaje de las matemáticas) del CEET (Centro Educación Especial Tuluá) a través de una aplicación educativa web. En cumplimiento a este objetivo, se realizó una investigación acerca de las metodologías de enseñanza en niños con este problema, de igual forma se realizaron reuniones y se entrevistaron especialistas los cuales asesoraron de forma correcta el procedimiento que se debía realizar en la elección de la metodología indicada. Igualmente es importante destacar el uso de las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) como herramientas de apoyo dando cumplimiento al objetivo del presente trabajo de grado. Por tal motivo se elaboraron OVAs (Objetos Virtuales de Aprendizaje), un sistema de recomendación donde se definió las rutas de aprendizaje de los niños y para la administración de la información de los usuarios y los OVAs, se realizó un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) manejando principios de diseño web y por ende asegurando el cumplimiento de principios básicos de navegabilidad, usabilidad y accesibilidad, garantizando que la interacción del usuario con ésta sea lo más agradable posible. Todo el proceso de elaboración de la aplicación se basó siguiendo una metodología de desarrollo ágil apropiada para asegurar todas las entrega en el tiempo establecido.Publicación Acceso abierto Desarrollo de una aplicación Web para Concesionario Automotores Bejarano en Buga(Universidad del Valle, 2014) Betancourt González, Jhonny; Rodas Laverde, Julián AndrésSe realizó el análisis, diseño e implementación, de una aplicación para el Concesionario Automotores Bejarano, en la cual se utiliza un portafolio de servicios, que muestra a los clientes o usuarios, lo que ofrece el concesionario como lo son: Vehículos nuevos y usados, servicio de taller por medio de citas, solicitud de repuestos, ofertas, entre otros. Lo que se buscó, fue dar a conocer los servicios que ofrece el Concesionario Automotores Bejarano, llevar inventarios y previsiones de una forma más clara y ordenada, la aplicación podrá ser accedida desde equipos de escritorio y dispositivos móviles, maneja un sistema que permite gestionar contenidos. Se desarrolló una aplicación web, en la que se diseñó y programo un portafolio multimedia, con Responsive Design o Diseño Adaptativo, el cual permite que se adapte a la pantalla de un computador de escritorio o un dispositivo móvil. Se creó un Content Management System (CMS) o un Sistema de Gestión de Contenidos, para administrar la información, de una forma más sencilla y amigable, se implementaron otros medios de comunicación con los clientes, como lo son envío de mensajes de texto corto SMS y de mensajes de correos electrónicos, para llegar a los clientes más fácilmentePublicación Acceso abierto Desarrollo de una aplicación Web parametrizable para la administración y generación de informes académicos de instituciones educativas públicas y privadas de preescolar, básica primaria, media y media técnica(Universidad del Valle, 2013) Salazar Chica, Iván Andrés; Rodas Laverde, Julián AndrésEl registro escolar de valoración es un informe de vital importancia para las instituciones educativas de Colombia y la dificultad que se presenta en la mayoría de las instituciones a la hora de generar sus informes es una problemática muy recurrente entre ellas. Debido a esto, la búsqueda de entidades externas que realicen el proceso de impresión de informes es la primera opción, pero las soluciones actuales no cumplen a plenitud con las necesidades. Por ello se desarrolló un sistema que pueda ser accedido desde cualquier ubicación y que permita ser utilizado por cualquier institución educativa de Colombia para administrar sus procesos académicos.Publicación Acceso abierto Desarrollo de una herramienta de software educativa para apoyar el aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de básica primaria en el tema de números fraccionarios(Universidad del Valle, 2014) Rojas Rodríguez, Andrés Felipe; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente documento de trabajo de grado detalla el desarrollo de una herramienta de software educativa que incluye un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), utilizada para apoyar a los estudiantes de 5° de básica primaria en los procesos de aprendizaje del tema de los números fraccionarios. Además, permite la configuración de las evaluaciones (Componente esencial de un OVA) que llevarán a cabo los estudiantes, las cuales son utilizadas como métrica para determinar el progreso de los estudiantes y los conocimientos adquiridos del tema. Por el comportamiento de esta herramienta, se puede catalogar como un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS por sus siglas en inglés) debido a que, además de la permitir configurar o ejecutar las evaluaciones (dependiendo del tipo de usuario), cuenta también con mecanismos y opciones a través de las cuales se podrá realizar la gestión de usuarios, grupos y preguntas, organizadas en los módulos correspondientes.Publicación Acceso abierto Desarrollo de una solución informática a través de un lector biométrico para los procesos de control de asistencia docente en la Universidad del Valle Sede Tuluá(Universidad del Valle, 2014) Noguera Ortiz, Felipe Andrés; Rodas Laverde, Julián AndrésEn este documento se detalla el proceso realizado como trabajo de grado consistente en la sistematización del control de asistencia docente de la Universidad del Valle sede Tuluá, el cual actualmente maneja el registro de los horarios, observaciones, cronogramas, reportes y el seguimiento del estado de las asistencias de los docentes de manera manual. Esta información se encuentra descentralizada, es difícil de administrar y el proceso es lento y dispendioso desperdiciando tiempo y recursos. Esta propuesta busca dar solución a los problemas anteriormente mencionados en el control de asistencia docente que opera en la Universidad, mediante la incorporación de un sistema de reconocimiento dactilar que registra y verifica las huellas de los docentes y permite su identificación única, garantizando la presencia del profesor a sus horas de clase. El sistema de reconocimiento dactilar se sincroniza con la plataforma informática encargada de la gestión del control de asistencia docente en la Universidad. Se generan reportes desde la aplicación con sus respectivos formatos de calidad para así facilitar el seguimiento y cumplimiento del cronograma de los docentes y aprovechar al máximo el uso de este aplicativo.Publicación Acceso abierto Desarrollo e implementación de un sistema de apoyo a la gestión de procesos de Conectic S.A.S.(Universidad del Valle, 2015) Barbetti López, Cristhian Camilo; Rodas Laverde, Julián AndrésEn la actualidad, las empresas que buscan ser competitivas y mantenerse en mercados cada vez más globalizados, deben gestionar sus actividades, tareas y recursos para dirigirlos hacia la consecución de buenos resultados económicos; esto a su vez conlleva a la necesidad de adoptar medidas que faciliten a las organizaciones mejorar continuamente sus procesos. La gestión por Procesos de Negocio (BP, siglas inglesas de Business Process) ha despertado gran interés dentro de las organizaciones debido que se ha entendido como elemento indispensable para mejorar el desempeño y la competitividad. Sin embargo, es indispensable que quienes intentan implementar la administración por BP consideren incluir las herramientas tecnológicas y sistemas de información, que ayude en el rediseño de las actividades empresariales cuando estas fallan y lograr mejoras drásticas en el desempeño y la calidad de los servicios y/o productos que van dirigidos a los clientes. El presente proyecto consistió en el desarrollo e implementación de un sistema de información en un ambiente e infraestructura real proporcionada por Conectic S.A.S, empresa del sector de las telecomunicaciones dedicada a la provisión de redes y servicios de internet a personas y empresas de la ciudad de Buga y sus alrededores. El objetivo de este sistema es facilitar la gestión de los procesos de afiliación y administración de clientes, creación y administración de contratos de servicios, la gestión de planes de servicios que actualmente se ofrecen, así como el apoyo a la gestión de la relación con los clientes (CRM siglas en inglés de customer relationship management), que son de gran importancia para la consolidación de cualquier organización; además se dió apoyo al proceso de evaluación de los empleados para permitir calificar determinados indicadores de desempeño asignados por los Administradores o encargados de dicha evaluación. DisponibilidadPublicación Acceso abierto Diseño e implementación de un sistema de apoyo para el fortalecimiento cognitivo en el área de lenguaje para los estudiantes de grado cuarto y quinto de primaria(Universidad del Valle, 2015) Monedero Posso, Oscar Alejandro; Sandoval Vélez, Jorge Enrique; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente trabajo de grado tiene como objetivo, diseñar e implementar un software como herramienta de fortalecimiento educativo para los estudiantes de grado cuarto y quinto, en el área de lecto-escritura, el cual puede ser accedido a través de una página web, permitiendo al estudiante interactuar con el juego y al docente evaluar los avances y estadísticas de cada uno de los estudiantes. De esta manera el software se puede convertir en una estrategia de evaluación práctica y una opción alternativa de enseñanza en el espacio escolar. El constructivismo, en su dimensión pedagógica, concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal-colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los Compañeros y el facilitador [34]. Además promueve el aprendizaje dinámico, interactivo, reconociendo los múltiples saberes de los estudiantes. Por lo anterior, el software implementado se ajusta a la metodología que implementa dicho modelo, puesto que le ofrece al docente y al estudiante una herramienta didáctica para abordar las temáticas escolares, promoviendo la autonomía y reconociendo en el estudiante sus saberes previos y múltiples formas de aprendizaje, acompañado de la versatilidad que ofrecen las nuevas tecnologías.Publicación Acceso abierto Herramienta para el aprendizaje de los soportes contables y estados financieros para los Grados 6° y 8° de la Institución Educativa Tulio Enrique Tascón de Guadalajara de Buga(Universidad del Valle, 2016) Viveros, Kevin Andreé; Ramírez, Jaiwer; Rodas Laverde, Julián AndrésEn este trabajo de grado se desarrolló una herramienta web para la Institución Educativa Tulio Enrique Tascón de la ciudad de Buga con Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza de los soportes contables y estados financieros de los grados sexto (6°) y octavo (8°) y la implementación de un plugin en el LMS Moodle para evaluación de estos contenidos. Esta herramienta fue desarrollada para apoyar a profesores y estudiantes cuyo objetivo es ser un complemento de ayuda en el aprendizaje de los contenidos contables.Publicación Acceso abierto Implementacion de una aplicación Web educativa para el apoyo del aprendizaje de la naturaleza de las cuentas contables en los grados sextos y séptimos de la Institución Educativa Tulio Enrique Tascón de Buga(Universidad del Valle, 2016) Trujillo Valencia, Aura María; Rodas Laverde, Julián AndrésEn este trabajo de grado se implementó una aplicación web para la Institución Educativa Tulio Enrique Tascón de la ciudad de Buga con Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza de contenidos contables de los grados sexto y séptimo e implementar una extensión en el LMS Moodle para evaluación de los temas contables. Esta aplicación es un complemento teórico práctico, está compuesta y diseñada por diferentes actividades con el fin de dar apoyo a los profesores en la enseñanza de contenidos contables.Publicación Acceso abierto Malova-Software educativo para el apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en el Grado décimo de la Institución Educativa Gimnasio del Pacífico, Tuluá- Valle(Universidad del Valle, 2016) Acevedo Valencia, María Alejandra; Toro Vélez, Leidy Marcela; Rodas Laverde, Julián Andrés; Valencia Carrillo, FredyEn el presente documento se muestra el desarrollo de una herramienta de software diseñada como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en el grado décimo de la Institución Educativa Gimnasio del Pacífico, (Tuluá- Valle); para estos se utilizó el Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) Moodle que permitió el alojamiento y acceso a viarias actividades de aprendizaje, además de permitir la integración de plugin de tipo de preguntas, el manejo de gestión de usuarios, grupos, cursos y calificaciones generadas por la iteración de los estudiantes con las evaluaciones. Se crearon materiales educativos empaquetados (OVA) con el fin de usarlos en la plataforma de aprendizaje, bajo el estándar Scorm.Publicación Acceso abierto Sistema de Información como apoyo al proceso de evaluación Docente en la Universidad del Valle sede Tuluá(Universidad del Valle, 2015) Ruiz Buriticá, Isabel Cristina; Rodas Laverde, Julián AndrésEl proceso de evaluación del desempeño docente es un componente importante dentro del sistema de autoevaluación integral de las universidades, que además de apoyar el mejoramiento de la calidad docente, permite determinar fortalezas, debilidades y puntos de mejora estratégicos para los docentes en sus diferentes competencias laborales. El presente trabajo de grado consiste en un Sistema de Información como apoyo al proceso de evaluación docente que permite mejorar el desempeño y calidad del mismo. La sistematización del proceso permite realizar análisis estadísticos sobre los datos recolectados en las encuestas y la generación de diversos reportes para ser utilizados por las dependencias correspondientes como Dirección, Secretaría Académica, Coordinadores de Programa Académico y Docentes. El sistema de información se ha construido haciendo uso de nuevas tecnologías web bajo el modelo vista Templete MVT, específicamente con DJango, el framework web de código abierto escrito en Python.Publicación Acceso abierto Sistema de información para el control de despacho de productos y selección de rutas óptimas para la Distribuidora Santander en Tuluá, Valle(Universidad del Valle, 2016) López Ramírez, Carlos Andrés; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente trabajo tiene como propósito identificar los elementos que influyen en los proceso de control del despacho de pedidos y la selección de ruta de la Distribuidora Santander. Se implementó una aplicación que ayude a mejorar la calidad y la eficiencia en la prestación de los servicios dados y de soporte al control de las operaciones de los domicilios. Mediante el análisis de los procesos se planteó una solución al problema del despacho de pedidos y selección de rutas y se diseñó el sistema de información y los algoritmos, aplicando técnicas de ingeniería para definir un modelo que se adapte a las necesidades del cliente. Finalmente se validó el sistema aplicando pruebas de software.Publicación Acceso abierto Sistema de información para la gestión de procesos y control de actividades en la Parroquia San Martín de Porres de Tuluá Valle del Cauca(Universidad del Valle, 2016) Martínez Arenas, Julia Graciela; Rodas Laverde, Julián AndrésEn este trabajo se presenta Ecclesia, un sistema de información web para la gestión de procesos parroquiales que combina funcionalidades de administración de la información, eventos, seguimiento de estudiantes y determinación de ingresos. Ecclesia se fundamenta en un estudio del trabajo realizado diariamente en la Parroquia San Martín de Porres de Tuluá Valle del Cauca, a fin de analizar y determinar los motivos que generaban retardos en las actividades a desarrollar e ineficiencia en los canales de comunicación entre el personal. Para la recolección de datos fueron aplicadas tres técnicas, (I) la observación directa, (II) la entrevista no estructurada y (III) revisión documental. Los resultados obtenidos del estudio hicieron concientizar a la Parroquia de la necesidad de adoptar las nuevas tecnologías de la información como herramientas que permiten realizar un uso adecuado de los recursos, el tiempo, la información, entre otros. La solución tecnológica desarrollada permite la reducción en los tiempos de respuesta de los procesos parroquiales, enfatizando especialmente la actividad sacramental orientada a los feligreses. Además asiste en la toma de decisiones presentando la información contenida de manera oportuna, es decir que permite la extracción de información real en el momento que se requiera.Publicación Acceso abierto Sistema de información para la toma de decisiones de la Institución Educativa Primavera(Universidad del Valle, 2013) Córdoba, Cristhian Camilo; Sánchez, Jonnatan Albeiro; Rodas Laverde, Julián AndrésLas pruebas virtuales se han convertido en una herramienta de gran importancia en los procesos de los centros educativos, enfocándola a mejorar la calidad de la educación al permitir a dichos centros medir de forma meticulosa, exacta, continua y rápida sus avances y sus falencias. De igual manera se pueden nombrar a las técnicas de minería de datos y datawarehousing, como adelantos informáticos enfocados a la inteligencia de negocios y que últimamente se han convertido en la mano derecha de muchas organizaciones en la búsqueda continua de ganar terreno en el mercado y en la toma de decisiones estratégicas de gran relevancia. El proyecto fue enfocado en la implementación de una aplicación para la realización de pruebas tipo ICFES virtuales que proporcionará un entorno de exámenes difusible, rápido y con la capacidad de soportar diferentes tipos de pruebas mediante un banco de preguntas dinámico. Además de las gráficas estadísticas y reportes que se visualizan a partir de la aplicación, para el análisis y toma de decisiones basadas en los resultados de estas. Se hizo uso de un proceso de minería de datos contrastado con los resultados de las calificaciones de los estudiantes en las diferentes áreas en los períodos académicos, esto con el fin de tener una base de conocimiento que permita realizar un análisis del comportamiento de resultados en dichos rubros y así aportar a la toma de decisiones en búsqueda de la mejora de la calidad institucional.Publicación Acceso abierto Sistema de información parametrizable para apoyar la gestión de los libros reglamentarios, de los docentes de la Institución Educativa María Antonia Ruiz - Tulua Valle(Universidad del Valle, 2016) Pérez Martínez, Jonattan; Taborda Ramírez, Carlos Alberto; Rodas Laverde, Julián AndrésEl presente proyecto se basó en una problemática que se genera alrededor de la gestión de los libros reglamentarios, la cual permite evidenciar en su desarrollo un considerable esfuerzo de parte de los docentes, dado que dicha gestión se realiza de forma manual ao a través de herramientas ofimáticas. Este proceso es costoso en tiempo e ineficiente. El análisis es lento, difícil y propenso a errores por lo que no permite identificar problemas y mucho menos oportunidades de mejoramiento por parte de los docentes y directivos docentes, dicha problemática está presente en la Institución Educativa María Antonia Ruiz. Para dar solución al problema propuesto se realizó el análisis, diseño e implementación de un sistema de información compuesto de una aplicación desktop, aplicación móvil y aplicación web para los procesos de libros reglamentarios, todo esto relacionado con la programación académica de la Institución. El proyecto se desarrolló basado en la metodología ICONIX y el patrón arquitectónico Modelo-Vista-Controlador (MVC), permitiendo así la creación de componentes robustos a su vez permitiendo la escalabilidad del mismo. También facilitó la realización de pruebas a lo largo del proceso y garantizando un producto final que cumpliera con las funcionalidades requeridas, ofrece mecanismos para la gestión de año lectivo, la gestión de planes de aula, diarios de clase y novedades en el aula.Publicación Acceso abierto Sistema de información web para el apoyo a las pasantías y prácticas de los programas de pregrado de la Universidad del Valle Sede Tuluá(Universidad del Valle, 2015) Estrada Ríos, Jorge Iván; Torres Durán, Cristhian Felipe; Rodas Laverde, Julián AndrésLa Universidad del Valle sede Tuluá tiene la necesidad de disponer de un sistema de información para apoyar los procesos involucrados en el desarrollo del programa de práctica y/o pasantías para los estudiantes; se requiere de un herramienta que sirva como punto de confluencia en el establecimiento de relaciones con los diferentes actores que participan en la prestación de los servicios. Aunque las prácticas profesionales se formalizan a través de contratos de aprendizaje o convenios de práctica o pasantía, entre la universidad y la entidad externa, es indispensable apoyar el proceso a través de un sistema que permita centralizar la información de ofertas de las empresas, hojas de vida académicas de los estudiantes, además de dinamizar las tareas, mejorar la prestación del servicio apoyando las actividades de supervisión de los estudiantes en su primera experiencia laboral. Para solucionar exitosamente el problema, se hizo necesario realizar un proceso de ingeniería de software, en el que se analizaron cuáles serían la metodología y el modelo de desarrollo más adecuados según el procedimiento estándar definido por la Universidad del Valle y la dificultad que se quería resolver. Se decidió implementar un sistema de información web que permitiera a los diferentes actores interactuar y compartir de manejar fácil y eficazmente la información generada durante del proceso de consecución y desarrollo de las pasantías o prácticas profesionales. Posteriormente se realizaron las respectivas fases de análisis, diseño, implementación, pruebas y puesta en marcha del sistema siguiendo los lineamientos del modelo de desarrollo seleccionado. Finalmente se concluyó que con un sistema de información web para el apoyo a las pasantías y prácticas de los programas de pregrado de la Universidad del Valle sede Tuluá logra brindar una solución efectiva a la problemática presentada, obtenido resultados satisfactorios para los diferentes usuarios. Este documento sintetiza el trabajo realizado durante el desarrollado del proyecto.