Licenciatura en Artes Visuales

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    El juicio de Kissme : escultura - acción.
    (Universidad del Valle, 2012) López Ortíz, Lina Vanesa; Bambula Diaz, Juliane
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    "Walekerü": el tejido Wayuu como representación simbólica.
    (Universidad del Valle, 2015) Aguirre Saavedra, Alba Liliana; Mojica Madera, Javier
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    El río Cali en lugar del no lugar
    (Universidad del Valle, 2015) Soto Calderón, Michelle Carolina; Vite Tiscareño, Edgar Silvestre
    En este trabajo de grado se analiza de qué manera se crea la relación entre los individuos que habitan o que intervienen un lugar y cómo esta relación es afectada y cambia de acuerdo con diversas situaciones que se encuentran dentro de la cotidianidad de cada sujeto pero que puede de alguna manera pasar desapercibida; Teniendo en cuenta el contexto del trabajo hacemos referencia directa a los ciudadanos (como individuos) y a el río Cali (como lugar). El río Cali se considera uno de los lugares más característicos de la ciudad, fue uno de los lugares más significativos y atractivos desde su fundación, no solo como un espacio de recreación sino como un lugar que permitió el abastecimiento de agua a lo largo del desarrollo de la ciudad hasta nuestros días. Sin embargo, la situación del río actualmente es alarmante y crítica, pues sus aguas se encuentran en estado de deterioro a causa del poco cuidado e interés que prestan, tanto los habitantes de la ciudad, como las entidades encargadas de la gestión ambiental dentro de la ciudad, esta falta de interés que se traduce en la pérdida de relación individuo-lugar, ha tenido como consecuencia que el río se convierta a lo largo de su tramo en un conducto de aguas residuales, pues la única parte del río a la que se le presta tratamiento a las aguas es a la que abastece el acueducto de San Antonio
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    Marcos digitales : implementación de aplicativos web en el diseño de exhibiciones on-line para el museo arqueológico Julio César Cubillos de la Universidad del Valle.
    (Universidad del Valle, 2015) Soto Giraldo, James Felipe; Rodríguez Ruiz, Carlos Armando, 1952-
    El número de visitantes virtuales ha superado al de visitantes presenciales en numerosos museos. Como resultado, las instituciones museísticas se enfrentan al reto de atender al público no presencial mediante el desarrollo y consolidación de servicios online. Marcos Digitales, es un proyecto de grado que busca potenciar la difusión y exhibición del patrimonio cultural colombiano, a través del desarrollo de exhibiciones online. Este proyecto, explora e implementa el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como una alternativa de gestión integral de contenidos. Hace uso de aplicativos web para diseñar y desarrollar nueve exhibiciones online, exhibiendo 42 piezas cerámicas pertenecientes a nueve complejos culturales prehispánicos, del sur occidente colombiano y el norte de Ecuador pertenecientes a una muestra del material arqueológico de la Colección ¿Ziablof¿ del Museo Arqueológico Julio Cesar Cubillos (MAJCC) de la Universidad del Valle
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    Punto cruzado : una estrategia de gestión cultural para el sector emergente de la ciudad de Santiago de Cali.
    (Universidad del Valle, 2015) Pereira Abella, Diana Carolina; Vite Tiscareño, Edgar; Gómez Imbachi, Uvencer Alexander
    Mediante una etnografía se hace la exploración y la caracterización del pensamiento de las Instituciones Independientes Emergentes y los estudiantes de artes visuales y plásticas en la ciudad de Cali, con el fin de diagnosticar la relación entre estos agentes y lo que refleja en la dinámica cultural de la ciudad. Para el desarrollo de este Punto Cruzado se hizo uso de dos instrumentos una entrevista abierta estructurada para conocer las opiniones de las Instituciones Independientes Emergentes y una encuesta estructurada para los estudiantes de artes visuales y plásticas, que dio como resultado un análisis que permitió la construcción de una Matriz de impacto cruzado multiplicación aplicada para una caracterización (MicMac) y una matriz DOFA, a través de las cuales se propone estrategias aterrizadas para el contexto de la ciudad. Posteriormente se propones un plan de acción que toma en cuenta la construcción de una red de Instituciones Independientes Emergentes y el trabajo colaborativo con los estudiantes de artes visuales y plásticas, así como las instituciones educativas de las cuales estos hacen parte llamado Ruta de la Emergencia
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    La telaraña de aracne.
    (Universidad del Valle, 2015) Urrea Pizano, María Alejandra; Victoria, Claudia
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    Proyecto de Investigación - Creación "Uno" Igualdad y diferencia a partir de la discapacidad.
    (Universidad del Valle, 2015) Mejía, Yuliana; Cabrera Rico, Liliana
    El presente trabajo de grado analiza el tema de la discapacidad; investigando cómo en el campo artístico y cultural ha sido asumida esta condición humana. Además plantea conexiones entre el mundo de la discapacidad cognitiva y las oportunidades que ofrece la expresión sensible en el medio de la producción artística, igualmente plantea como el arte puede convertirse en una herramienta propicia para la inclusión de personas con discapacidad. Para maniobrar tan escabroso suelo se establece un puente entre el arte y la genética para conocer los factores que generan discapacidad y evidenciar la diversidad de la condición humana; por lo cual se realiza un matrimonio de analogías técnicas en la elaboración de una reinterpretación visual que es el resultado final de esta investigación
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    Papá.
    (Universidad del Valle, 2016) Gómez Muñoz, Lina María; Ordoñez Ortiz, John Henry
    El presente trabajo de grado se realizó con la motivación de aportar en las artes sobre el tema de cómo resignificar el vínculo existente entre un individuo y un ser allegado que fallece, tomando como punto de partida el fallecimiento de mi padre. Para llevar a cabo ésta investigación y cumplir con los objetivos trazados se usaron como recursos la investigación cualitativa, visualización de videos, búsqueda de archivo fotográfico familiar y entrevistas, que a su vez ayudaron en la construcción de la narración del fragmento de historia de vida de mi padre. También se usó la consulta bibliográfica física y digital, con el ánimo de recolectar información por parte de autores que contribuyen a dicha investigación. Para condensar el análisis que se ha realizado se presenta una muestra artística de la autora, en la que está presente la instalación, fotografía, performance y un documental casero
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    Flora latente [recurso electrónico]
    (2016-02-19) Ramírez Mendoza, Angélica María
    Flora latente se presenta como un ejercicio de investigación y reflexión creativa en torno a diversos espacios de siembra en la ciudad de Cali, desarrollado a través de tres estrategias metodológicas: el andar, como práctica estética cuyos orígenes se remontan a los estadios más primarios de la humanidad, pero se reconoce dentro del arte principalmente a partir de las experiencias dadaísta y surrealista, posteriormente, de manera muy significativa, por los situacionistas, como también por los artistas del Land Art. El dibujo como herramienta de registro, pero sobre todo como herramienta de acercamiento al entorno y de generación de conocimiento. Y finalmente, la escritura como crisol en el que se depositan los imaginarios y las narrativas, mezcla de ficción y realidad, que se nutren de la historia de estos espacios y de las experiencias personales. Dichas herramientas no solo son estrategias metodológicas de investigación sino instrumentos de creación y puentes entre la práctica artística, la experiencia y el territorio en el que se vive.
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    Hagamos juntos el cuarto carnaval popular de diablos de Siloé.
    (2016-05-27) Mera López, Diana Carolina; Reyes Osma, Jorge Alberto
    Este proyecto que se desarrolla como práctica artística colaborativa, tiene como objetivo resaltar el trabajo realizado en Siloé por gestores culturales de la comuna 20 de Santiago de Cali, buscando incentivar por medio del El carnaval de diablos de Siloé una apropiación e identificación de sus tradiciones y expresiones culturales, todo esto con el fin de motivar en cada edición una participación más activa de los niños y jóvenes en la personificación de los diferentes roles de la cuadrilla de diablitos, haciendo del desfile del 30 de octubre un espacio de integración y participación social y cultural. El carnaval es una manifestación que se presenta dentro de las fronteras de ocho barrios y dos sectores que componen esta comuna y que desde el 2011, por iniciativa de algunos habitantes, se ha venido gestando como un agente de rescate de memoria con su territorio y ancestros. Esta práctica se realiza bajo el énfasis de la experiencia personal y comunitaria en la creación, elaboración y desarrollo del proyecto la comunidad hace participación, generando diálogos y construcción de ideas dentro de la comunidad, aspectos que son relevantes en el proceso social de identificación de sectores como los que constituyen la comuna 20, con el fin de que el carnaval se convierta en el inicio de una festividad creada por ellos y para ellos, con más afluencia y participación de los habitantes.
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    Cine encinte siete formas de ver y sentir.
    (2016-08-22) Barona Osorio, Evelyn; Trujillo Jaramillo, Paula Marcela
    Es una monografía que explora siete experiencias con respecto al cine. Se propone un video que resalta a personajes invisibles, apasionados por ver películas. Mostrar las principales características de estas formas de ver y sentir, reflexionar sobre la relación de unos jóvenes con la tecnología es también el objeto de este estudio.
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    Texturas y secretos de la imagen en movimiento: procesos y precisiones de la dirección de arte cinematográfica como forma de producción artística
    (Universidad del Valle, 2017) Gálvez Zafra, Manuela; Umaña, Claudia Victoria
    Este documento es resultado de la amalgama de experiencias que he acumulado durante mi carrera universitaria, ejercicios laborales y perspectivas académicas, que han redefinido en el proceso del oficio, maneras de hacer y ejecutar propuestas estéticas en torno a la producción audiovisual. Por tal razón, es un texto hibridado que agrupa aspectos del hacer en la Dirección de Arte Cinematográfica. En la primera parte se encuentran las relaciones conceptuales y teóricas en torno a la Dirección de Arte y sus transformaciones a través de la historia; el segundo componente se refiere al caso del proyecto de investigación-creación de Dirección de Arte para la película El Vuelco del Cangrejo realizado por Marcela Gómez, y que se considera pionero en esta disciplina. Este registro sobre el origen y consecución de una producción audiovisual es un precedente valioso desde el rigor documentado en la práctica, esa condición lo convierte en insumo y enlace con el final del documento, donde expongo experiencias significativas a través de mi participación en varias producciones nacionales, sobre lo descubierto en la aplicación de la teoría y lo develado en la manipulación de texturas y materiales. Bajo esta propuesta investigativa, entrego una aproximación a las prácticas creativas de la Dirección de Arte. El discurso en este apartado se soporta en una bitácora anecdótica y de aprendizajes recopilados que considero útiles para iniciarse o documentarse en torno a una actividad dentro del Departamento Artístico de una producción cinematográfica. No existen aquí instrucciones secuenciales, ni unidades conceptuales rígidas que afirmen cómo debe hacerse un decorado o diseño de vestuario. Se hace necesaria esta precisión al no existir fórmulas o tablas que evalúen una Dirección de Arte como buena o deficiente, y ante esta circunstancia, el documento propone exploraciones respecto a la inmersión en el universo de la Dirección de Arte Cinematográfica
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    Representación de las mujeres en el arte latinoamericano: Colombia – México finales del Siglo XX comienzos del XXI.
    (Universidad del Valle, 2017) Bernal Carmona, Hellen Nikol; Mojica Madera, Javier
    Esta investigación explora las formas en que han sido representadas las mujeres en el arte, haciendo un repaso por el arte occidental hasta llegar a Latinoamérica donde se analizan las obras de dos artistas mexicanas del siglo XX y dos colombianas del siglo XXI. Invita a deconstruir la forma en que el arte ha sido concebido desde una mirada occidental/colonial y androcéntrica. Este trabajo nos interpela como mujeres, nos invita a la reflexión crítica sobre la forma en que hemos sido representadas, al tiempo que nos estimula a cuestionar la forma en que nos auto representamos. Así, es ante todo, un ejercicio político, un intento logrado de representar "a las mujeres" en el arte latinoamericano y no a "la mujer", una representación transgresora en tanto consigue injertar en nuestras mentes, significados alternativos a los que tradicionalmente se han atribuido a las mujeres
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    Comuna 20 rostros, huellas e historias en blanco y negro
    (Universidad del Valle, 2017) Tobar Cerón, Leidy Rocío; Mojica Madera, Javier
    El presente trabajo, revela la vida cotidiana de algunos habitantes de la Comuna 20. Es una aventura que inspecciona la historia, la memoria, la identidad y las relaciones sociales, patente especialmente en la imagen fotográfica y otras narrativas orales y escritas, sensibilizando a su vez, el valor y la riqueza que conlleva fomentar y conservar las tradiciones, costumbres y formas de vida de nuestros abuelos y antepasados. Un eje transversal que se destaca durante el proceso investigativo, es la creación de un archivo fotográfico-documental, como patrimonio de la comunidad, que evidencia las dinámicas sociales e individuales características de las distintas épocas y la versatilidad de la cultura, que converge a un contexto de asentamiento, interacciones humanas y cambios a nivel social, político y económico con respeto a la Comuna 20. El álbum familiar como elemento que integra, sensibiliza y conmemora, por otro lado, los relatos orales como fuente de saberes y diálogos que fortalecen la identidad y la fraternidad. La fotografía y el archivo fotográfico como detonantes de la memoria colectiva; como un testimonio de las generaciones pasadas y su relación con el presente de una comunidad en particular
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    Una mirada sensible a través de mi álbum familiar
    (Universidad del Valle, 2018) Rojas Angulo, Katherine; Casas Arango, Hernán
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    El objeto: el actor invisible en escena
    (Universidad del Valle, 2018) Toro Azcárate, Fernanda
    Durante muchos años mientras estudiaba aquí en la Universidad del Valle llegue a pensar, equívocamente que cada rama artística que componía la facultad de Artes integradas era autosuficiente, que se encargaba de abastecerse en sí misma, sin precisar ninguna relación o requerir intervención de algo ¿externo¿ a ella. Me era impensable crear conexiones entre ellas, pero ¡que equivocada estaba!, ignoraba por completo la esencia misma del arte, cuyo eje gira en torno al deseo innato de los hombres de EXPRESARSE, de comunicarse, de hacer catarsis de sus emociones, sentimientos y pensamientos a través de lo que conocemos en múltiples manifestaciones que van desde lo plástico, la música, la arquitectura y por supuesto: El teatro. Conforme pasaron los semestres aprendí que parecía imposible concebir cualquier cosa que existiera en el mundo artístico como en el cotidiano de todos y cada uno de los hombres sobre el planeta que no estuviera ligado de manera directa y estrecha con la imagen, por ejemplo, nuestro lenguaje basado 100% en códigos visuales; igual sucede con cada palabra, gesto, recuerdo o pensamiento, el referente principal tiene una imagen como matriz y lo que de ella se desprende crea universos complejos y llenos de significados que cada persona interioriza y consume. Poco tardé en saber que uno de los campos de acción de esta Licenciatura en artes visuales podía ser la Dirección de Arte, que se encarga nada más y nada menos de crear un lenguaje visual coherente, verosímil, que transmita emociones, conmueva, estremezca; hacer además que elementos como los espacios, el vestuario y los objetos hablen de los personajes, establezcan un diálogo con el espectador y también cuenten una historia. Con esta corta definición entendía que lo visual sí conectaba múltiples lenguajes aplicables a todas las ramas artísticas y se ponía a su servicio en el sentido más amplio, pero a la vez y aunque parezca irónico, más desconocido para la mayoría de las personas que pasan inadvertidas frente a este titán, presente en todas y cada una de aquellas expresiones¿ es el ¿hablar en silencio¿, en términos de teatro¿el actor invisible en escena. En este documento contaré mi experiencia laboral en la academia de Actuación Estudio de Actores durante los 7 años que permanecí por fuera de la Universidad del Valle, en la que logré vivenciar la estrecha relación entre el arte dramático (teatro y producción audiovisual) y las artes visuales desde la dirección de arte y como a través de múltiples elementos y estrategias pedagógicas estas dos áreas artísticas se nutren, se robustecen, se conectan logrando aumentar la calidad estética de sus lenguajes haciéndolos 1 solo en escena
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    Sobre ruedas: un viaje al centro de sí misma
    (Universidad del Valle, 2018) Guevara Sierra, Lina Marcela; Ortiz Ossa, Mario
    SOBRE RUEDAS, UN VIAJE AL CENTRO DE SÍ MISMA, es una propuesta de investigación y creación en artes acerca de la implicación que tiene el viaje en motocicleta sobre la vida de una mujer. Se concierta que el viaje como acción genera cambios notables en quien lo lleve a cabo y tales cambios están influidos por el medio escogido para desplazarse. Como resultado se busca resaltar la importancia de tales transformaciones particulares a través de la traducción de éstas en lenguajes artísticos
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    La poética de los gaseoso : una reinterpretación pictórica de la lengua de señas
    (Universidad del Valle, 2018) Plazas Márquez, Johana Carolina; Mojica Madera, Javier
    Este proyecto de investigación nace hace dos años a partir de la formación en las artes escénicas, lo que propició una mirada diferente hacía la experiencia del cuerpo como lenguaje, ya sea el de las acciones físicas acompañadas de texto o enmarcadas en el silencio, pensar en la musicalidad de los textos al leerlos y al interpretarlos en escena, los sonetos de Shakespeare del teatro Isabelino del Siglo XVI, o los versos de Lope de Vega del Siglo de Oro Español, géneros teatrales que están marcados por una particular belleza que se expresa interdisciplinarmente desde la dimensión sonora, visual, literaria y corpórea. Ahora trasladarse al campo del silencio, la sordera de nacimiento o la sordera adquirida son fenómenos que resultaron inquietantes, a nivel de sus procesos de interpretación, reflexionar en cómo se expresaban las frases literarias del interior a la forma física, a una acción, a un movimiento, tener indicios de cómo se asimilaba la lengua escrita y se vislumbraban las conexiones entre palabras, o adentrarse en la idea de manifestación de la voz interior como en la experiencia oyente. Eran interrogantes que hacían remitirse al misterio de la mente, ahondar en la forma de cómo se sintetizaba lo oral-escrito en señas, fueron preocupaciones que impulsaron el viaje hacía el aprendizaje y práctica de la lengua de señas, por ello, se asistió al curso electivo de Lengua de Señas Colombiana (LSC) nivel conversacional, en la Universidad del Valle, posibilitando la aproximación a ciertas estructuras de su composición lingüística, desde la vivencia de la lengua. La experiencia de interactuar con personas sordas desde su lengua materna fue algo que llenó de asombro al ver cómo este lenguaje viso-gestual irradiaba una potencia expresiva que en lo personal era desconocida. Tiempo después, esto llevó a realizar una práctica artístico-pedagógica que mezclaba oyentes y sordos en encuentros donde se buscaba romper las barreras de la comunicación mediante espacios relacionales, donde se incluían el juego, el dibujo y la teatralidad. Posteriormente, se obtuvieron unos conceptos como resultado de la experiencia y el proceso pedagógico, consideraciones que se entretejieron con la revisión histórica sobre los origenes de la lengua, y que en un segundo momento fueron comparados y analizados, en relación con el signo lingüístico enunciado por Saussure en su libro Curso de Lingüística General1 , como consecuencia de ello se aludió al papel de las emociones, las cuales son fundamentales e intrinsecas del gesto, y por lo tanto gravitan en un potencial teatral, expresivo y comunicativo. Este trabajo invita a sumergirse en un universo donde se hace vital desaprenderse de las estructuras que edifican día a día el lenguaje verbal, para dejarse sorprender con lo misterioso que es la facultad de producir pensamiento, en la manera como conocemos y nos acercamos a los signos que habitan nuestro imaginario
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    El proceso educativo desde la perspectiva estudiantil, en la licenciatura de artes visuales de la Universidad del Valle
    (Universidad del Valle, 2018) Lasso Angulo, Carolina
    Este texto pretende contener la reflexión personal sustentada directamente en la experiencia vital, en el transcurso del paso del tiempo por la escuela de Licenciatura en Artes visuales de la Universidad del Valle, con el ánimo de autoevaluar un proceso de aprendizaje que ha sufrido altos y bajos y cómo desempeño una labor que sea para servir a otros y ser una huella en la vida de los demás de manera positiva y constructiva