Examinando por Materia "Abuso sexual"

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    Abuso sexual en mujeres adolescentes : representaciones sociales de las adolescentes del proyecto ''Construyendo mi Horizonte'' del H.U.V. respecto al abuso sexual.
    (Universidad del Valle, 2013) Villamil Bernal, Shannon Daniela; Pérez, Elsa María
    El abuso sexual es un problema social, basado en el ejercicio de un acto violento con una intencionalidad implícita, que no distingue entre sexo, género, edad, religión, etnia ni condiciones socioeconómicas; destruye, vulnera, marca un antes y después en la vida de las personas y puede transformar la visión que se tiene del mundo. Como se pudo evidenciar según diferentes referentes teóricos y los resultados de la investigación, en el caso particular de la adolescencia, al tratarse de una etapa del desarrollo psicológico, social y biológico en donde se atraviesan transiciones respecto a la socialización e identificación con diferentes grupos sociales, el abuso sexual es una experiencia que puede incidir en la vida de las personas, pues probablemente afecta la posibilidad de confianza que éstas tienen sobre los demás; puede dificultar posteriormente sus relaciones interpersonales y promover la transformación del concepto que se tiene sobre sí mismo, sobre los demás, sobre la sexualidad, el grupo familiar y el contexto social en general. Esto a su vez puede relacionarse con la autoestima y la auto imagen de los sujetos; de este problema se derivan sentimientos de culpa, vergüenza, temor, auto desvalorización, entre otras, al creer que cada quien es responsable de haber vivido tal experiencia. Lo anterior simbólicamente lleva a que sean las mismas personas abusadas sexualmente o en su defecto el entorno, quienes justifiquen tal aberración. Se trata de un problema social que da cuenta de las prácticas de dominación y violencia propias de un contexto, éste puede traer como resultado en las personas abusadas sexualmente, ideas erróneas acerca de la sexualidad, como que se encuentra ligada al dolor, a la violencia y a la satisfacción de otro, a través de una relación de dominio, autoritaria y abusiva; además quien vive esta situación, en muchas oportunidades puede ver alterada su capacidad para frenar aquellos momentos que representan dolor, angustia e insatisfacción. La presente investigación se encuentra dividida en cinco capítulos, que dan cuenta de las representaciones sociales de las adolescentes del proyecto “Construyendo mi horizonte” (experiencia de la investigadora que se llevó a cabo en el periodo Agosto-Diciembre de 2012, en el servicio de Ginecobstetricia) del H.U.V respecto al abuso sexual. Para ello se tuvo en consideración que el abuso sexual representa para las adolescentes el uso de su persona por parte de un agresor dominante, además se tuvo en cuenta que las diferentes experiencias vividas en la infancia se relacionan con la construcción de identidad en la adolescencia y que el abuso sexual tiene incidencia a nivel individual, en la medida que cada persona da un significado al hecho violento y a partir de éste encamina sus acciones en sociedad; a nivel familiar por la reproducción de prácticas violentas como forma de afrontar diferentes situaciones de la vida y a nivel social por involucrar los diferentes grupos poblacionales.
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    Abuso sexual en niños.
    (2013-10-04) Gómez Ortíz, Sandra Milena; Cobo, Dario
    Se define abuso sexual, como la utilización de un niño en actividades sexuales que él no está en capacidad de comprender, para las que no está física, ni mentalmente preparado y, por tanto, no puede dar su consentimiento; y que violan la ley o los tabúes sociales con la finalidad de satisfacer o gratificar sexualmente a un adulto o grupo de personas adultas. Conocer el número exacto de niños que son víctimas de abuso sexual es una tarea imposible. Por medio de la ley 1146 del 2007 se expidieron las normas para la prevención de la violencia sexual y atención integral de los niños, niñas y adolescentes abusados sexualmente. La evaluación debe hacerse lo más pronto posible, se debe obtener evidencia antes de las 72 horas. Es muy importante en paciente a riesgo de embarazo, previo su consentimiento, y el de su familiar, administrar anticoncepción de emergencia. Igualmente, debe realizarse la profilaxis infecciosa del caso si está en riesgo de contraer una enfermedad de transmisión sexual.
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    Caracterización de la violencia sexual en adolescentes de 10 a 19 años, 2001-2003, Cali.
    (2012-04-23) Aguilar, Andrea; Salcedo, Mercedes
    Antecedentes: En Colombia entre las lesiones violentas no fatales, los delitos sexuales ocupan el cuarto lugar, siendo más afectados los menores de edad. La violencia sexual experimentada en la infancia o en la adolescencia deja consecuencias severas. Objetivos: Describir la ocurrencia de los casos de denuncia de violencia sexual en jóvenes entre 10 y 19 años de edad, durante los años 2001 y 2003 en Cali. Métodos: Se realizó un estudio de prevalencia de casos de violencia sexual valorados por clínica forense y trabajo social (Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses), ocurridos en área urbana de Cali. Se calcularon prevalencias y se utilizó la prueba chi2 para explorar diferencias entre las variables. Resultados: De los 250 casos incluidos, 77.5% eran mujeres, siendo el grupo de mayor prevalencia entre 10 y 14 años; 96% eran escolarizados al momento de la ocurrencia del evento. Del total de las víctimas, 46% realizaban actividades en el entorno familiar cuando fue abordada por el agresor. Además, 38.2% informaron antecedentes de violencia familiar directa o indirecta; 31.4% pertenecían a familias monoparentales y 40% a familias mixtas; 82.6% de los agresores eran personas conocidas por la víctima y 17% dijo no conocer al agresor. La amenaza y el chantaje fueron las principales formas de abordaje y de inducción al silencio empleadas por el agresor. Se destaca además, la presencia de cómplices al momento del abuso. Finalmente, la Comuna 13 (20 casos) presentó el mayor número de denuncias y la de menor número fue la Comuna 17 (un caso). Conclusiones: Un alto porcentaje de víctimas de violencia sexual son mujeres que conocen a su agresor. Las denuncias son más prevalentes en sectores con desventaja socioeconómica. Background: In Colombia among violent not fatal injuries the sexual crimes occupy fourth place, being more affected the minors of age. The sexual violence experienced on the infancy or on the adolescence leaves severe consequences. Objectives: To describe the occurrence of sexual violence cases denounced in teenagers from 10 to 19 years, during the 2001-2003 in Cali. Methods: A descriptive study of prevalence of sexual abuse in adolescents from 10 to 19 years assisted in the Institute of Legal Medicine and Forensic Sciences of the Southwest region during the 2001-2003 for clinic and social work evaluation. Prevalence was calculated and the chi2 test was used to explore differences between variables. Results: From 250 cases of accusations of adolescents were included 77.5% of these accusations were filed by women; being the most affected group age between 10 to 14; 96% reported to have any scholarship studies at the moment of the abuse; 46% were doing family-related activities at the moment of the abuse; 31.4% of the victims belonged to monoparental family and 40% to mixed family; 38.2% of the adolescents had records of family domestic violence; 82.6% of the aggressors were a victim’s acquaintance and only the 17% reported to have been attacked by a stranger. The menace and the blackmail were the principal forms used by the aggressor to persuade victim’s silence. Also stands out the presence of accomplices in the moment of the abuse. Finally, the commune (or municipality) 13 and 20 were the ones with a greater number of cases, and the one with the least was the 17 with only one case. Conclusions: A high percentage of victims of sexual violence are women who know his aggressor. The accusations are more prevalent in sectors with socioeconomic disadvantage.
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    Cárcel y violadores : la construcción del orden en un mundo hostil.
    (2016-05-10) Ocampo López, Silvia Lucia; Valencia Gutiérrez, Jesús Alberto
    Dentro de las cárceles se ha vivido situaciones de violencia hacia las personas sindicadas o condenadas por el delito de abuso sexual o acceso carnal violento; un ejemplo de ello se vivió en los años 90 en la prisión de Villanueva o Villahermosa en Cali, esto debido al caos y la falta de poder institucional dentro de la prisión. Los violadores fueron sometidos a una serie de castigos por parte de sus compañeros internos en situaciones determinadas por su entorno. Este trabajo que se encuentra dividido en 4 capítulos: En el primero se muestra el enfoque del trabajo; en el segundo se hace una descripción de la cárcel de Villahermosa; en el tercero, se hace una breve recopilación sobre el concepto de violador; en el cuarto, se habla de los castigos hacia los violadores y las motivaciones que llevaron a los internos a ejercerlas.
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    Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente.
    (2018-05-04) Bradbury Jaramillo, Gillian; Villalobos Valencia, María Eugenia
    El abuso sexual es un fenómeno perturbador, que de manera desafortunada pareciera darse en todas las sociedades. Investigarlo, implica entrar en la perturbación de la mente humana, tanto del victimario como de la víctima. La manera más frecuente de abuso sexual reportado en niños, niñas y adolescentes es el incesto. Más la pregunta no puede quedar sólo en por qué alguien haría algo así, éste fenómeno trasciende para preguntarse, qué viene después del abuso sexual cometido con menores de edad. El presente trabajo de grado se hizo esa pregunta, enfocada particularmente a la constitución de la imagen corporal. De acuerdo con un artículo publicado por Shehzad Noorani (2016), representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, la violencia sexual es una violación a los derechos de los niños que no discrimina ni países ni grupos sociales. Para la UNICEF, el término violencia sexual abarca una pluralidad de formas que incluyen el abuso sexual, el acoso, la violación o la explotación sexual en prostitución o pornografía. Por lo tanto, desde diferentes países se han planteado estrategias que prevengan el abuso sexual y se han emprendido numerosas campañas de concientización y divulgación sobre esta problemática social. No obstante, este fenómeno se reproduce cotidianamente tanto en Colombia como en el mundo. Si la subjetividad humana es moldeada a partir de las nuevas experiencias que va viviendo el sujeto, qué impactos tiene sobre la psique un abuso sexual. Lo más probable que ocurra es el acontecimiento de un trauma con su respectiva sintomatología. Lo importante es que la cuestión no queda ahí, existen numerosos procesos que se emprenden a nivel psíquico, físico, social y cultural por parte de la persona afligida. Las herramientas utilizadas en este trabajo de grado, basadas principalmente en la utilización de métodos proyectivos, permitieron abordar una problemática como el abuso sexual y sus secuelas, de manera no invasiva. Se realizaron 6 talleres con 3 participantes, dos preadolescentes y una adolescente que se encuentran en el rango de edad entre los 11 y 16 años, rango donde se presenta con mayor frecuencia los abusos sexuales. En estos talleres reflexionaron acerca de su cuerpo, su vida, su futuro, entre otros. Se utilizaron diversas estrategias como el dibujo libre, el dibujo de la figura humana, la construcción en arcilla de una representación corpórea y la construcción de una autobiografía. Una vez que se sintieron en la tranquilidad de lo que es un espacio terapéutico, lograron hablar sobre su abuso sexual y cuáles eran sus posibilidades en el futuro. En todo el proceso llevado a cabo durante los talleres, la dimensión del habla fue fundamental, al dar cuenta de los avances y retrocesos que ellas veían en el trabajo realizado. Esta investigación, permite no sólo entender las dinámicas subjetivas y singulares llevadas a cabo por cada una de las participantes, sino también entender las dinámicas administrativas. Al inicio desconocía su funcionamiento, no obstante, después de realizar el trabajo de grado y la práctica en una institución como CAPI (Centro de Atención y Protección a la Infancia), entendí el papel fundamental que tienen las instituciones responsables del cuidado y protección a la infancia, en la mejoría y elaboración de trauma que tienen las niñas y adolescentes que se encuentran ahí internadas.
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    Factores familiares y culturales incidentes de abuso sexual infantil en el Distrito de Buenaventura.
    (2018-01-15) Florez Ibagón, Leyvi Jazmín; Arrechea Rodríguez, Mauricio
    El presente trabajo de grado pretendió desde el Trabajo Social, explorar el abuso sexual infantil como una problemática donde se conjugan diferentes factores a nivel familiar y cultural, cuyo análisis de las experiencias de abuso así lo demuestra. Por lo tanto, abordar el estudio desde una mirada amplia y contextualizada al contexto de la ciudad de Buenaventura, permitió determinar la incidencia de las condiciones culturales y familiares en los casos de abuso sexual, como una aproximación a establecer que está pasando en el contexto local (familias y comunidades) en relación con esta problemática. Dar cuenta de lo anterior permite comprender las razones por las cuales se repiten y/o permanecen en secreto por ciertos periodos de tiempo los casos de abuso sexual, sin que la familia y la víctima se atrevan a dejar en evidencia o denunciar los hechos. En este orden de ideas, el documento contiene los hallazgos de la investigación referente a las creencias, prácticas culturales, pautas de crianza, relaciones familiares, modelos de autoridad, procesos de comunicación y significados de la sexualidad en cuatro familias donde se encontró presencia de abuso sexual hacia niñas.
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    La narrativa : una propuesta para comprender la imagen de sí en adolescentes víctimas de abuso sexual infantil.
    (Universidad del Valle, 2020) Betancur Sánchez, Manuela; Ortiz Mejía, Daniela Fernanda; Villalobos Valencia, Maria Eugenia
    Los casos de abuso sexual infantil (ASI) en Colombia crecen estadísticamente cada año, la prevalencia de esta problemática y los efectos adversos que deja, tanto a nivel físico como psicológico hacen que esta se configure para quien la vive como un efecto traumático que puede afectar diferentes dimensiones, entre estas se encuentra la imagen de sí que la niña o adolescente. El objetivo del presente trabajo es explorar la imagen de sí que tienen niñas y adolescentes que han sido víctimas ASI, por medio de la narrativa, identificar cómo perciben su imagen y cómo se relacionan con los otros a partir de esta percepción. La metodología empleada fue la investigación-acción, se indagó desde la observación y análisis hermenéutico de diarios de campo y de diversos productos narrativos propuestos a las participantes. Se realizaron dos estudios de caso con dos adolescentes de 17 y 18 años, las cuales han sido víctimas de ASI y se encuentran en proceso de restablecimiento de derechos, con cada una se tuvo cinco sesiones de trabajo alternando entre modalidad grupal e individual. Las narrativas mencionadas fueron abordadas como técnicas proyectivas: dibujo libre, dibujo de la figura humana, representación de la familia y re narración del cuento. Los resultados de la investigación sugieren que las jóvenes dan cuenta de una imagen de sí atravesada por una percepción ambivalente en cuanto a aquello que consideran las caracteriza y en cuanto a las formas de relación que establecen. Además, se encuentra que la emocionalidad y la forma de habitar el cuerpo (ornamentación y apariencia física en general) están estrechamente relacionadas. Las jóvenes comparten algunas características de dependencia, mecanismos de disociación de las figuras filiales y apego inseguro. Sin embargo, también se encuentra en ellas diversas posibilidades de fortalecer su imagen y formas de protección a pesar de las carencias presentes en su historia de vida.
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    Percepción de riesgo de abuso sexual entre adolescentes escolarizados de la ciudad de Cali.
    (2012-02-21) Mosquera, Janeth; Bermúdez, Amparo
    Antecedentes: El abuso sexual es un hecho de alta incidencia que ocurre en distintos estratos socio-económicos, culturas, ámbitos y etapas de la vida. Sin embargo, se ha explorado poco la percepción de riesgo que sobre este suceso tienen los adolescentes, uno de los grupos poblacionales más comprometido. Métodos: Como complemento de un estudio transversal en el que se identificaron tres zonas en Cali con mayor prevalencia de denuncias de abuso sexual en población de 10 a 19 años de edad, se realizó una exploración cualitativa con adolescentes escolarizados de esas zonas, para indagar aspectos relacionados con la percepción de riesgo de abuso sexual. Participaron 121 adolescentes (53 hombres y 68 mujeres). La información se colectó con la técnica de grupo focal. Resultados: Los hallazgos principales del estudio muestran que tanto hombres como mujeres adolescentes conciben el abuso sexual como violación (penetración de pene u otro objeto dentro de la vagina o el ano) y, por tanto, es la modalidad que a su juicio reviste mayor gravedad, así como prevalece el estereotipo de abusador de sexo masculino. Adicionalmente, se observaron diferencias en la percepción de riesgo según el género, relacionadas con los espacios públicos y domésticos y con las actitudes de culpabilizar a la víctima. Conclusiones: La investigación sugiere la necesidad que programas de prevención de abuso sexual en adolescentes, enfaticen en las habilidades para identificar situaciones que los ponen a riesgo de abuso sexual en cualquiera de sus modalidades. Además, esos programas deben tener perspectiva de género, con el fin de clarificar distintas percepciones de riesgo y actitudes hacia las víctimas. Background: The incidence of sexual abuse is high and occurs in all socioeconomic strata, cultures, spaces, and during different life stages. However, very little research has been conducted to explore risk perception among adolescents, even though adolescents are more likely to experience sexual violence. Methods: Complementary with a transversal study, which identified three zones in Cali with higher prevalence of sexual abuse reported among youngsters between 10 and 19 years of age, we carried out a qualitative study to explore risk perception of sexual abuse among young students. In this study, 121 adolescents from both sexes participated. The information was gathered by using a focal group technique. Results: Main study results show that women and men have a notion of sexual abuse only related to rape or sodomy (penetration of the penis or other object into the vagina or anus), and they consider this a more serious type of sexual abuse. In addition, we observed differences in risk perception related to gender and domestic and public spaces. Finally, victim-blame attitudes are prevalent and the stereotypical male image as rapist is predominant. Conclusions: The research suggest that is necessary in sexual abuse prevention programmes with youngsters to emphasize aspects related to being able to identify circumstances that place them at risk of sexual abuse in any modality. Furthermore, prevention programmes should have a gender perspective to clarify different risks perceptions and attitudes about victims.
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    Representaciones sociales de la sexualidad en mujeres adultas que fueron abusadas sexualmente.
    (Universidad del Valle, 2015) Londoño Caviedes, Angela Viviana; López Cruz, Natalia; Peña Rivera, Oscar; Murillo Muñoz, Javier Alonso
    Con esta investigación, se conocieron algunas representaciones sociales de la sexualidad en mujeres adultas que fueron abusadas sexualmente. Para lograr este fin se empleó una metodología cualitativa, la cual comprendió la elaboración de una entrevista semiestructurada personal y un grupo focal, con el fin de confrontar los resultados obtenidos en la entrevista personal. De esta manera a través de las técnicas enunciadas, se logró establecer cuál es la situación simbólica que constituye las representaciones sociales con respecto a las categorías: representación de la sexualidad; representación del abuso sexual; moral sexual; placer sexual; victimización, culpa y resentimiento.
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    Sensibilidades contemporáneas frente a la violación : tensiones en el contexto colombiano.
    (2015-01-13) Victoria Morales, María Irene; Tenorio, María Cristina
    Históricamente ha sido “natural” que una violación sexual, aunque jurídicamente concebida como delito, se explique desde el ámbito moral culpabilizando a la mujer como protagonista de acciones desencadenantes de la irrefrenable pasión masculina. ¿Se mantiene esta perversa inversión de la culpa en nuestra sociedad colombiana desde tiempos epocales a pesar de los avances en temas de reivindicaciones de derechos de las mujeres? ¿En nuestra actualidad juegan un papel importante las practicas jurídicas y judiciales, como escenarios de teatralización de la figura de la mujer victima en analogía con la mítica mujer tentadora de Eva, a la hora de abordar el proceso de una violación sexual, contribuyendo así a que en las sensibilidades contemporáneas este delito se signifique como una violencia moral y no como una grave vulneración a los derechos humanos de las mujeres?
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    Sueños rotos e infancias robadas. La historia de los abusos sexuales en España
    (Universidad del Valle, 2022-06) Buedo Martínez, Patricia; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Universidad del Valle; Velásquez Fernández, Andrey
    El abuso sexual es una tipología de maltrato y un problema de salud pública invisibilizado en la sociedad, con graves consecuencias a corto y largo plazo para todas sus víctimas. Este articulo trata sobre la importancia y necesidad de asegurar la protección de los menores, al ser posibles víctimas ante situaciones de abuso y violencia sexual, debido a su situación de vulnerabilidad a causa de su temprana edad, lo que en muchas ocasiones provoca que estas víctimas no sean ni siquiera conscientes de la gravedad de estas prácticas, desembocando durante edades posteriores en grandes traumas y distorsiones de la realidad debido al desconocimiento e indefensión de su situación durante su etapa durante la niñez o adolescencia. A lo largo del trabajo, se realizará una revisión desde el origen de este tipo de prácticas en la historia hasta llegar a la actualidad, se analizará su incidencia en la sociedad actual, se presentarán sus distintos y actuales escenarios, para terminar, reflexionando sobre las consecuencias de este tipo de conductas en las victimas y su intervención social.
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    Verdades invisibles : ruptura del silencio y relatos del abuso sexual en mujeres jóvenes de 14 a 20 años.
    (Universidad del Valle, 2014) Ramírez, Lina María; Charry Higuera, Maritza
    Consta de cuatro capítulos que abordan los distintos momentos por los que transitó la presente investigación. El primer capítulo, aborda el recorrido en la estructuración de la investigación y los argumentos que la justifican. Así mismo, se presenta el contexto de la investigación, que en esta oportunidad se centrará en la experiencia de abuso sexual vivida por cuatro jóvenes mujeres que se encontraban bajo medida de protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en el inicio del proceso investigativo. El segundo capítulo, contiene el marco de referencia teórico ¿ conceptual y las consideraciones epistemológicas que permitirán entender el tema de objeto de estudio. El tercer capítulo da a conocer la experiencia metodológica, que recoge no sólo elementos técnico-metodológicos, sino que reconoce la experiencia de la investigadora, y se presentan de forma breve las cuatro jóvenes mujeres participantes de la investigación. El cuarto capítulo se centra en el análisis de los resultados referidos a la problemática, de acuerdo con las experiencias de vida de abuso sexual de las entrevistadas para romper el silencio, los significados construidos y re-construidos entorno a ello, así como el papel que cumplen las personas involucradas en la decisión de las jóvenes en romper el silencio, según el vínculo construido con las mismas. Es de anotar que a medida que se vaya transitando por cada una de estas categorías, el/la lector/a se encontrará con experiencias significativas desde la intervención en Trabajo Social, y con herramientas de corte narrativas y constructivistas que pueden son recomendadas para el ejercicio profesional. Finalmente se presentarán las historias de vida que hicieron posible el desarrollo de la investigación, las conclusiones frente al conjunto del proceso investigativo y los anexos que se consideren necesarios
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    Vivencias de la sexualidad de algunas mujeres al interior de su relación de pareja cuando han sido abusadas sexualmente.
    (2018-01-13) Herrera Hurtado, Xiomara; Rentería, Mary Helen; Arrechea Rodríguez, Mauricio
    En general, investigar respecto a las vivencias sobre la sexualidad de la mujer dentro de sus relaciones de pareja, teniendo estas un episodio de abuso sexual, es un aspecto complejo de tratar dadas las circunstancias y los actores involucrados, así como las repercusiones que tiene el sujeto tanto en lo afectivo como en lo relacional, puesto que la persona que vive este tipo de situaciones tiende a presentar alteraciones de orden psicológico, entre las que se destacan bajo nivel de autoestima y auto aceptación que limitan el desarrollo de relaciones sociales y afectivas. La problemática reviste una connotación de orden social puesto que cada vez más va en aumento la manifestación de crisis en las relaciones afectivas asociadas a actos de abuso sexual que han sufrido las mujeres, por ello, se consideró importante plantear una reflexión sobre la vivencia de la sexualidad de la mujer al interior de su relación de pareja después de un episodio de abuso sexual. Investigar respecto a las vivencias de la sexualidad en la relación de pareja de algunas mujeres que han sido víctimas de abuso sexual, fue de gran importancia, puesto que permitió no sólo visualizar como se presenta la vida sexual y afectiva de la mujer sino que puede convertirse en un insumo para plantear futuras propuestas de intervención social con población femenina que ha sido víctima de este tipo de abusos.