Examinando por Materia "Discriminación racial"
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Publicación Acceso abierto Afrografía : percepciones raciales de jóvenes en Cali(Universidad del Valle, 2022) Murillo Ruiz, Carlos Andres; Rubio Gallardo, Julio CesarEste trabajo se ha organizado en cuatro apartados. El primero, da cuenta de una revisión de artículos de revistas de geografía, donde se quiso rastrear la producción bibliográfica que, sobre los temas o asuntos afro se han abordado, para identificar las tendencias de los temas o los problemas abordados. El segundo, es un esbozo conceptual sobre algunas de las nociones o conceptos que sobre los temas afro se están discutiendo, poniendo énfasis en los debates relacionados sobre las representaciones o percepciones que se construyen al respecto. El tercer apartado es un ejercicio empírico sobre percepciones del accionar policial en Cali, con relación a temas de comunidades negras; para abordar el asunto, es importante mencionar que el presente estudio es de tipo exploratorio, en tanto no busca detallar hechos específicos o sus causalidades, por el contrario, pretende una mirada panorámica de la percepción de un grupo de jóvenes, para ello se hizo uso de un instrumento encuesta, categorizado con escala Liker, de tal forma se aplicaron 100 encuestas en total, recurriendo a la técnica de muestreo intencional, que supone seleccionar directa e intencionadamente los individuos de la población. Y finalmente, unas conclusiones donde se observa que la geografía, como parte de las ciencias o disciplinas sociales, tiene una labor investigativa de gran relevancia en este punto, debido a que las prácticas o acciones racistas no operan en abstracto, ellas configuran un espacio de acción, una espacialidad o territorio que amerita problematizarse en diversos temas de investigación e intervención dentro del Estado colombiano.Publicación Acceso abierto El autorreconocimiento de una mujer negra : Una lucha personal por desarrollar una identidad a través de contextos y realidades sociales en mi diario vivir.(Universidad del Valle, 2021) Diaz Cortes, Angie Marcela; Herrera Zárate, Álvaro Ricardo AlejandroEste trabajo habla sobre el contexto histórico social y artístico de los prejuicios y expectativas que existen y han existido en las mujeres, los negros y las mujeres negras en específico y cómo todas estas realidades que convergen en la cultura terminan afectando las experiencias de vida y de autorreconocimiento de una mujer negra en la ciudad de Cali. Esa mujer soy yo misma.Publicación Acceso abierto Un breve acercamiento a las políticas de acción afirmativa: orígenes, aplicación y experiencia para grupos étnico-raciales en Colombia y Cali.(2011-09-30) Castro Heredia, Javier Andrés; Urrea Giraldo, Fernando; Viáfara López, Carlos AugustoEste artículo intenta hacer una conceptualización sucinta de las políticas de acción afirmativa y un análisis de las experiencias internacionales más relevantes (Estados Unidos y Brasil) y su experiencia de aplicación para la población afrocolombiana en el país y Cali. Los resultados muestran que el caso colombiano se caracteriza por un sesgo étnico-territorial y cultural que establece profundas diferencias con las políticas aplicadas en los Estados Unidos desde la década de los sesenta en el siglo XX y más recientemente en el Brasil.Publicación Acceso abierto Cambio estructural y estratificacion social entre grupos raciales en la ciudad de Cali -- Colombia(2011-09-29) Viáfara López, Carlos AugustoEste artículo valora los efectos de las transformaciones socioeconómicas recientes en el proceso de estratificación social entre grupos raciales en Cali-Colombia. Se utilizó la muestra biográfica de la encuesta Cidse-Ird realizada en el segundo trimestre de 1998. Los resultados muestran que el cambio estructural en la economía ha inducido un incremento de las desigualdades entre grupos raciales, lo cual sucede en presencia de una mayor movilidad social a escala societaria.Publicación Acceso abierto La condición de las mujeres en el discurso político chocoano.‘Raza’, género y clase en un contexto discriminatorio a mediados del siglo XX.(2012-10-17) Pisano, PietroEste artículo analiza la presencia de la cuestión femenina en el discurso político chocoano de la primera mitad del siglo XX. En esa época, la condición de las mujeres chocoanas, particularmente la de las mujeres negras de sectores populares, adquirió mucha importancia en el programa del movimiento cordobista, fundado en 1933 con el objetivo de lograr la participación de la gente negra en la vida política, económica y cultural de la región. El estímulo de la educación femenina propuesto por ese movimiento permitió a muchas mujeres negras dejar el lugar de subordinación determinado por su pertenencia racial y de clase. En particular, la posibilidad de acceder al magisterio garantizó mayores posibilidades de escapar a la condición de servidumbre a la cual habían sido relegadas históricamente y determinó su mayor participación en la vida política. Sin embargo, pese a la igualdad de género proclamada oficialmente, los mecanismos internos a los movimientos políticos terminaron perpetuando la dominación de género, invisibilizando la participación femenina y relegando a las mujeres a un rol secundario.Publicación Acceso abierto “Discriminacion racial y de género: una mirada a las condiciones laborales de las mujeres negras trabajadoras de Colombina S.A. Sede La Paila” [recurso electrónico](2019-07-03) Montaño Rodríguez, Ligia Oriana (Autor); Valderrama Rentería, Carlos AlbertoEste documento pretende dar a conocer los resultados del proceso de investigación ¿Discriminación racial y de género: una mirada a las condiciones laborales de las mujeres negras trabajadoras de Colombina S.A. sede La Paila¿. Este estudio se llevó a cabo con la población femenina negra que labora en la organización empresarial Colombina S.A. ubicada en el corregimiento de La Paila, allí se indagó sobre tres aspectos fundamentales: condiciones de bienestar laboral, ocupaciones y acceso a movilidad laboral y presencia de comportamientos, expresiones verbales y expresiones simbólicas de exclusión racial y de género que hallan evidenciado las mujeres negras trabajadoras. Este estudio toma como base teórica la interseccionalidad de factores cuya suma forman la discriminación acumulativa. Además tiene una orientación metodológica basada en la integración metodológica, por ello se utilizaron herramientas tanto cualitativas como cuantitativas como la encuesta y la entrevista semi-estructurada, esto con el fin de conocer las percepciones de las mujeres negras trabajadoras de la empresa Colombina S.A. respecto a sus condiciones laborales en relación con su género y su raza. Con lo anterior, se obtuvieron una serie de resultados que señalan la existencia de características propias de lo que se denomina discriminación racial y de género aunque no de tipo organizacional sino más bien de tipo estructural, donde las relaciones interpersonales y laborales se ven permeadas por condiciones socioculturales racistas, clasistas y machistas de forma intrínseca, tanto latente como manifiesta.Publicación Acceso abierto Efectos de la raza y el sexo en el logro educativo y estatus ocupacional en el primer empleo en la ciudad de Cali Colombia.(2011-09-28) Viáfara López, Carlos AugustoEste artículo valora la importancia de los orígenes sociales y el logro individual en el proceso de estratificación social entre grupos raciales en la ciudad de Cali. Para ello se utiliza la muestra biográfica de la encuesta Cidse-Ird realizada en Cali en 1998. Los hallazgos sugieren que los resultados inferiores obtenidos por los individuos negros en el proceso de movilidad social en Cali no sólo se producen por tener padres más pobres y menos educación, sino también por la presencia de desventajas acumulativas a lo largo del curso de vida que podrían ser interpretados como discriminación por raza y sexo.Publicación Acceso abierto Género, discriminación étnico-racial y trabajo en el campo popular-urbano : experiencias de mujeres y hombres negros en Bogotá.(2011-10-18) Arango Gaviria, Luz GabrielaEl artículo aborda las lógicas de producción de la discriminación que operan en el ámbito laboral en sectores populares de Bogotá, a partir de las experiencias de personas negras residentes en la localidad de San Cristóbal. Se identifican algunas de las articulaciones entre dos grandes ordenadores sociales, el género y la raza en las experiencias subjetivas de la discriminación y las estrategias para enfrentarlas. El análisis se centra, primero, en la descripción, interpretación y comparación de las experiencias de mujeres y hombres negros inscritos en una lógica de supervivencia; las dos últimas hacen lo mismo a partir de las experiencias de mujeres y hombres negros con proyectos de movilidad social.Publicación Acceso abierto Internalización de la estigmatización y la discriminación racial entre estudiantes de raza negra de la jornada diurna en la Universidad del Valle Sede Pacifico ¿endorracismo?(Universidad del Valle, 2020) Moreno Mosquera, Marlen Tatiana; Reyes Mosquera, Sammy Julieth; Rivas Portocarrero, Liseth Marina; Balanta Martinez, Maria Del PilarEn esta investigación se abordó el término raza partiendo de la lógica de que sin raza no hay racismo, y que este representa una forma de discriminación que se articula a partir de los rasgos o características raciales. En el racismo constituye una discriminación efectuada por las adscripciones raciales atribuidas a un individuo o colectividad. También se recurrió al término endorracismo tomado en cuenta por distintos autores y que se concibe como esa huella colonial que ha llevado a la ciertas prácticas discriminatorias en atención a las características físicas entre personas con rasgos fenotípicos similares, retrotrayendo para sus conversaciones y actuaciones cotidianas discursos propios de la dominación colonial y los procesos esclavizadores, que desconocieron la valía de las poblaciones negras provenientes de África y de los indígenas. Se realizaron tres grupos focales, donde muchos consideraron que el prácticas discriminatorias en atención a las características fenotípicas negras, nacen en la casa, puesto que ahí suelen expresarse frases como “hay que mejorar la raza”, en los espacios educativos como el colegio o la universidad, ya que en ellos pudieron evidenciar la preferencia de que todo lo relacionado con lo blanco o europeo es bueno, positivo, lo ideal y que lo negro era subvalorado; nadie quiere identificarse con una raza considerada como inferior, por esas y otras razones optan por rechazar todo lo relacionado a lo negro y aceptar la cultura del dominante y de prácticas foráneas como las conductas, argot, lenguajes, oficios, entre otros.Publicación Restringido Mercado laboral y discriminación racial: una visión comparativa para las principales áreas metropolitanas de Colombia [Recurso electrónico](2012-10-25) Cañas Orrego, JulianaSe realiza el análisis sobre el logro en matemática y lenguaje de los estudiantes de grado once en las pruebas Saber 11 del año 2009, mediante variables correspondientes a alumnos como situación socioeconómica y las características asociadas al plantel donde acude y la interacción entre estas. Los datos corresponden a una muestra de 16374 alumnos distribuidos en 356 colegios de jornadas completa y mañana y edades entre los 15 y 21 años. Para el análisis se utilizó modelos de regresión lineal, y modelos multinivel: nivel 1 alumno y nivel 2 colegios). Se llegó a resultados que indican diferencias significativas entre el rendimiento de los alumnos y estas se explican principalmente por factores que operan a través de diferencias entre colegios y entre alumnos.