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Examinando por Materia "Inserción social"

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    De trayectorias y sentidos socio-territoriales : el caso de afrocolombianos en Cali.
    (2012) Centeno Perea, Carolina; Velásquez López, Paula Andrea
    Los contextos migratorios de personas afrocolombianas a contextos urbanos implican un sinnúmero de repercusiones que se manifiestan en los ámbitos político, social, económico y cultural, en los cuales se suponen cambios y negociaciones con la ciudad, sus habitantes, así como la construcción y reconstrucción de sus territorios. De ahí la importancia de caracterizar dichos procesos y de comprender el entramado relacional que de ello emerge, con el fin de rescatar sus particularidades a partir del reconocimiento de las personas afrocolombianas (como sujetos de derecho) y de políticas de desarrollo económico y social en relación directa con el Estado Colombiano.
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    Inserción de los estudiantes en la vida universitaria
    (Universidad de Valle, 2013) Hurtado Hermann, Alexandra Patricia; Tenorio, María Cristina
    La reflexión sobre el proceso de ingreso de los estudiantes a la educación superior permite ampliar los conocimientos sobre los estudiantes a partir del reconocimiento de sus historias personales, la identificación de sus atrapamientos, y la apreciación de factores psicológicos (aspectos relacionales y emocionales) que afectan la inmersión y la permanencia de los mismos. Este estudio de tipo cualitativo da cuenta de cómo el ingreso indiscriminado, sin percatarse ni realizar un serio proceso de admisión a nivel institucional es como abrirles las puertas a los futuros estudiantes y no hacerse responsable de ello. Se sugiere realizar un análisis sobre el proceso de inmersión y permanencia, reconociendo la diversidad de sus capitales académicos y culturales acumulados.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Inserción de los estudiantes en la vida universitaria [recurso electrónico]
    (2014-05-28) Hurtado Hermann, Alexandra Patricia
    La reflexión sobre el proceso de ingreso de los estudiantes a la educación superior permite ampliar los conocimientos sobre los estudiantes a partir del reconocimiento de sus historias personales, la identificación de sus atrapamientos, y la apreciación de factores psicológicos (aspectos relacionales y emocionales) que afectan la inmersión y la permanencia de los mismos. Este estudio de tipo cualitativo da cuenta de cómo el ingreso indiscriminado, sin percatarse ni realizar un serio proceso de admisión a nivel institucional es como abrirles las puertas a los futuros estudiantes y no hacerse responsable de ello. Se sugiere realizar un análisis sobre el proceso de inmersión y permanencia, reconociendo la diversidad de sus capitales académicos y culturales acumulados.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Redes e inserción social : inmigración venezolana en la ciudad de Cali
    (Universidad del Valle, 2021) Agredo Cruz, Gerardina; ROA MARTINEZ, MARIA GERTRUDIS
    Este trabajo de grado analiza el papel que jugaron las redes sociales en la inserción social de los/las inmigrantes venezolanos/as calificados/as, que hacen parte del proyecto “Aula-Sociocultural” en la ciudad de Cali-Valle del Cauca. Para ello se desarrolló desde el enfoque de capital social (red social), inserción social y transnacionalismo de las redes. La perspectiva metodológica que se utilizó es de orden cualitativo, diseño etnográfico por medio de la técnica (observación participante) y entrevistas semiestructuradas. Referente a los principales hallazgos se encontraron que las relaciones familiares, de amistad, y de vecindad proporcionan afectividad, intercambio de información, ayuda mutua, e instrumental, etc. Adicionalmente, las relaciones institucionales y comunitarias proporcionan reconocimiento e inserción comunitaria al inmigrante venezolano. En general, en estas redes sociales radican las vías de acceso a diferentes recursos como los económicos, en momentos de necesidad, reagrupamiento familiar, apoyo en vivienda, empleo, dinero, formación, estrategias generales de supervivencia, asesoría psicológica y jurídica, apoyo emocional y comunitario, así como la activación de procesos para la inserción social en la ciudad de Cali.
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