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Publicación Acceso abierto Autoevaluación institucional : informe 2014 – 2022 – I (v4)(Universidad del Valle, 2022) Universidad del Valle. Vicerrectoría Académica. Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica - DACAEl presente documento contiene el informe de autoevaluación para la renovación de la acreditación en alta calidad de la Sede Cali (campus Ciudad Universitaria Meléndez y San Fernando) como lugar de desarrollo de la Universidad del Valle. Este proceso se enmarca en los lineamientos institucionales del Acuerdo 02 del 2020 del Consejo para la Educación Superior -CESU-. El período correspondiente a la autoevaluación abarca del año 2014 al 2022-I; el cual se realizó teniendo en cuenta los 12 factores definidos en el Acuerdo, los lineamientos para la acreditación institucional y las respectivas guías 03 y 04 del Consejo Nacional de Acreditación -CNA-. El informe inicia con la contextualización de la Universidad del Valle para el período de autoevaluación 2014-2022-I. Cada factor empieza expresando el cumplimiento del plan de mejoramiento anterior 2005-2013 (que articuló el plan de mejoramiento producto de la autoevaluación, las recomendaciones de la evaluación externa expresada por los pares, y las recomendaciones de la Resolución 1052 de enero de 2014 del Ministerio de Educación Nacional -MEN- por la cual se acreditó la Universidad del Valle por diez años).Publicación Acceso abierto Estrategias para el acompañamiento y seguimiento estudiantil : La experiencia de ASES en la Universidad del Valle.(Universidad del Valle, 2021-12) Sánchez Alzate, Paula AlejandraLas evidencias logradas y el avance en la ejecución del Plan de Desarrollo de la Universidad del Valle y su estructura curricular, permitieron reconocer la necesidad de implementar procesos que propende que los estudiantes que ingresen por primera vez a la universidad, desarrollen las actitudes, aptitudes, hábitos y reconocimientos suficientes que les permitan enfrentarse a las nuevas exigencias académicas. En este sentido, la Estrategia de Acompañamiento y seguimiento Estudiantil (ASES) de la Universidad del Valle, nace con la intención de, no solo reconocer los factores asociados a la deserción, sino de generar un procesos articulado en el cual se apoye al estudiante en su proceso de adaptación universitaria en especial, en el "oficio del estudiante".Publicación Acceso abierto Enfermería : los procesos de evaluación en el escenario de la disciplina del cuidado.(Universidad del Valle, 2021-07) Cuellar Gómez, LeonorLa presente apuesta surge a partir de varios interrogantes y vivencias en torno a los procesos evaluativos liderados y asumidos en el contexto del territorio pedagógico donde se ha estado transitando en los últimos diez años. El presente material presenta las comprensiones obtenidas a través de la experiencia doctoral de la autora, que nutrió los aportes para el diseño colectivo del Plan Educativo del Programa (PEP 2013) de Enfermería de la Universidad del Valle, en su componente pedagógico. Desde ahí se derivan importantes distinciones que van permitiendo construir mediante un camino de sucesivas aproximaciones: el contexto de los procesos de evaluación, los nuevos referentes de los procesos de evaluación y la enseñanza, la incidencia del PEP, estrategias evaluativas en el escenario de la enseñanza del cuidado y el contexto pedagógico. Se finaliza señalando una serie de referentes, contrastes, deliberaciones, frente a nuevas perspectivas que se delinean alrededor de este importante escenario de la evaluación.Publicación Acceso abierto Enfermedad mental y cambios institucionales en el Hospital Psiquiátrico San Isidro de Cali (1940-1970).(Universidad del Valle, 2021-10) Castrillon Valderruten, Maria del Carmen; Sánchez Salcedo, José Fernando; Peralta Ardila, María del Pilar; Montes Martínez, MateoLos trabajos que conforman este libro tienen en común la indagación por el cambio institucional en el campo de la salud mental en el país, durante un periodo de significativas transformaciones sobre las formas de concebir y gestionar la enfermedad mental y sus prácticas médicas. Estas indagaciones, inscritas en el periodo 1940-1970, abordan el cambio institucional del entonces llamado Hospital Psiquiátrico San Isidro de la ciudad de Cali, a partir del papel que juegan los actores a nivel individual y grupal, la influencia que tienen los sistemas de creencias en dichos cambios, las condiciones históricas que los soportan y el modo en que estos cambios se manifiestan. Los diferentes aspectos que conforman la dinámica del cambio institucional aportan claves para entender la manera en que se transforman las instituciones públicas y establecen relaciones con sectores privados, para dar cuenta de un campo de intervención social tan complejo como es la salud mental.Publicación Acceso abierto La intervención social en Buenaventura. Aprendizajes y retos.(Universidad del Valle, 2021-10) Ibarra Melo, María Eugenia; Sánchez Salcedo, José Fernando; González Higuera, Lina Fernanda; Guerrero, Fredy Alfonso; Espinosa Bonilla, AdrianaEl objetivo general de esta investigación fue sistematizar las intervenciones de diferentes actores y agentes en procesos de gestión social, paz y desarrollo, enfatizando en buenas prácticas y experiencias exitosas durante el nuevo milenio (2000-2017). De ese modo, propusimos construir una lÍnea de base que nos permitiera identificar las principales intervenciones/ inversiones que han realizado diferentes agentes en Buenaventura, identificando la teoría del cambio que está presente en los modelos de gestión. En segundo lugar, proporcionar un inventario de organizaciones de base y redes de organizaciones que trabajan con los agentes interventores en la región. Por último, identificar las potencialidades de la gobernanza local y regional en el horizonte de construir escenarios de gestión social, paz y desarrollo. En algunos casos, formulamos recomendaciones para orientar la intervención estatal, privada y de cooperación internacional, en una sociedad post-acuerdos de La Habana. El desarrollo de estos objetivos se presenta en tres capítulos, precedidos de uno sobre las condiciones del contexto, el balance de los estudios previos y los referentes conceptuales que guían la interpretación de los datos y los detalles de la ruta metodológica.Publicación Acceso abierto Impacto financiero generado por el manejo del inventario de activos biológicos y productos agrícolas en las Pymes de la región BRUT en el Valle del Cauca.(Universidad del Valle, 2021-06) Juan Carlos, Moncada Rendón; Nelsy, Duque CarvajalEl sector agrícola en Colombia juega un papel fundamental tanto en el desarrollo económico como social del país; cabe mencionar que, gracias a su producción, se abastece la canasta familiar de los hogares colombianos y de ahí la importancia de conocer los potenciales impactos financieros que pueden generarse debido a la entrada en vigencia de las Normas Internacionales de Información (NIIF). Uno de los principales cambios que trajo consigo la nueva normatividad en materia de presentación de estados financieros tiene que ver con el manejo de los inventarios de las empresas agropecuarias, debido a que pasarán de considerarse como tal para reconocerse como un activo biológico. Este cambio, de acuerdo con la forma de expresar dichos activos biológicos en los estados financieros, sugiere la realización de un análisis preciso de su aplicabilidad e impactos positivos o negativos que se puedan generar en los estados financieros para las pymes. En este orden de ideas, se vuelve indispensable conocer cuáles son los impactos financieros que generó el manejo del inventario de activos biológicos y productos agrícolas, según las Normas Internacionales en las pymes del sector agrícola. Tales impactos se pueden considerar desde dos escenarios: el reconocimiento inicial y el reconocimiento posterior, los cuales son analizados bajo las perspectivas del modelo de costo y del modelo de costo atribuido o valor razonable. Sin embargo, para términos de la presente investigación, se tomó el primer escenario, es decir, en su reconocimiento inicial para los activos biológicos y productos agrícolas en lo referido a plantaciones y cultivos. Para realizar el presente trabajo investigativo se propuso identificar el impacto financiero que generó el manejo del inventario de activos biológicos y productos agrícolas, según las Normas Internacionales en las pymes del sector agrícola en la región BRUT del Valle del Cauca y en el escenario de su reconocimiento inicial; mediante la identificación de los activos que deben reconocerse en la cuenta de activos biológicos y productos agrícolas para cultivos y plantaciones. También se tuvo presente la caracterización de los criterios y consideraciones específicas respecto a la medición inicial, las ventajas y desventajas del producto de la aplicación de los criterios de medición basados en las NIIF, y por último, la determinación del impacto en los resultados financieros de la aplicación de la norma internacional con respecto a los activos biológicos y productos agrícolas.Publicación Acceso abierto Testigo Silencioso. El archivo musical del convento de la Merced en Cali (Colombia).(Universidad del Valle, 2021) Casas Figueroa, Maria VictoriaLa congregación de Misioneras Agustinas Recoletas que habita el Convento de La Merced en Cali (Colombia), conserva una colección de partituras de Música Sacra. Ella contiene obras desde 1903, cuando el Papa Pío X promulgó el Motu proprio, hasta piezas derivadas del Concilio Vaticano II bajo la orientación del papa Pablo VI hacia 1970. Estas composiciones responden a transformaciones en la práctica musical y las regulaciones pontificias. El objetivo principal de este libro es desarrollar un estudio de la colección desde la nueva musicología y analizar sus usos y funciones en el contexto al que pertenece; se identifica la congregación, se estudia la normativa, se caracteriza la colección y se analiza a la luz de sus usos y funciones. Es una investigación de carácter cualitativo, que revisa elementos cuantitativos, con herramientas propias de la nueva musicología. La fuente primaria es la colección de partituras que reposa en la Biblioteca del convento. Se hizo uso de fuentes documentales (orales y escritas), consulta en archivos y trabajo de campo; se construyó una base de datos y se contrastó la información. Como resultados, se encontraron 1868 piezas en su mayoría de música vocal con usos determinados por el calendario litúrgico y la dinámica vital de la comunidad. Esta colección guarda similitud con otras encontradas en algunos monasterios de habla hispana. Las funciones son estructurales, morfológicas y ministeriales.Publicación Acceso abierto La educación superior en el centro del Valle del Cauca. Análisis y reflexiones.(Universidad del Valle, 2021-06) Sabogal Pinilla, José Reinaldo; Rueda Rodríguez, Héctor FernandoEl presente libro tiene como objetivo realizar un análisis de la situación actual de la Educación Superior en la región centro del departamento del Valle del Cauca, donde cada año se gradúan aproximadamente cinco mil estudiantes y que alberga una población de más de 520 000 habitantes, con índices de cobertura muy inferiores al departamental y nacional. Esto con el fin de establecer estrategias orientadas a permitir una mayor cobertura y mejor calidad, principalmente en los pequeños municipios que la integran, e identificar mecanismos que logren disminuir la alta deserción que se presenta. La elaboración del documento parte del análisis del contexto de la Educación Superior en Colombia. A través de la interpretación de datos oficiales, describe las principales tendencias y características específicas de la subregión, entre ellas, cobertura, calidad y deserción. La investigación ofrece un panorama general sobre la historia de la educación en Colombia y, de manera particular, sobre el proceso de desarrollo de la Educación Superior, desde la época de la Independencia hasta llegar a nuestros días, y compara estos datos con América e Iberoamérica. En este sentido, analiza esta información con los referentes del departamento del Valle del Cauca y la región centro del departamento, resaltando la difícil situación por la cual cruza esta región. Finalmente, y como parte de las reflexiones, se analiza la opinión de diferentes actores, entre ellos los jóvenes estudiantes como eje central de la discusión, profesores con amplia experiencia académica y padres de familia preocupados por la educación de sus hijos, esperando generar conciencia y posibles sinergias entre el sector público -representado por la Nación, la Gobernación del Valle, las alcaldías municipales- las instituciones de Educación Superior y las empresas privadas de la región.Publicación Acceso abierto Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica. Acreditación de alta calidad. Experiencias de la Universidad del Valle.(Universidad del Valle, 2020-08) Payán Villamizar, Claudia María; Leal Márquez, Diana; León Giraldo, Hoover ObdulioEn atención a su compromiso con la calidad educativa, la Universidad del Valle ha trabajado permanentemente en el fortalecimiento de sus procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad. En el presente libro se analiza la evolución de los procesos de calidad educativa en la Universidad y el compromiso que la dirección universitaria ha asumido para su fortalecimiento. Se analiza además el marco contextual de la autoevaluación en Colombia y en la Universidad, el modelo metodológico que ha desarrollado la institución para mejorar los ejercicios de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad y finalmente, la experiencia que la Universidad del Valle ha adquirido y que la han llevado al éxito, y a ser reconocida como la universidad con más programas acreditados por año en el país. Este reconocimiento implica un compromiso con la comunidad, que a su vez lleva a la necesidad de trabajar en la mejora continua de las actividades académicas, investigativas, de proyección con la comunidad, las relaciones interinstitucionales, el bienestar universitario y la cualificación e incremento de la planta docente, demostrando que se cumple con los objetivos y propósitos institucionales para ofrecer a la población en general una educación de reconocimiento nacional e internacional.Publicación Acceso abierto Modelo sistémico de evolución de Lean Construction, SLC-EMODEL.(Universidad del Valle, 2021-07) Cano Moya, Sandra LilianaEl presente libro sustenta una herramienta original y validada para medir el estado actual de la madurez de Lean Construction (LC) en la gestión de producción de proyectos de construcción (GPC). Proporciona una estrategia de evolución, que obedece a las condiciones de madurez evaluadas, para direccionar acciones precisas para avanzar hacia el siguiente nivel de madurez. Realiza aportes significativos, tanto metodológicos y conceptuales como prácticos, al conocimiento, en términos de la madurez y evolución de LC en la GPC. De tal manera que las organizaciones de construcción cuentan con una herramienta de autoevaluación que contribuye a obtener una mejor comprensión del fenómeno de madurez de LC y, con su uso, a que todas las personas en la organización se integren como agentes de cambio. El modelo de evolución de Lean Construction en la gestión de producción de proyectos de construcción (SLC-EModel) es una forma de evaluación organizacional que responde a la necesidad del corporativo no solo de conocer el estado de la implementación de LC en la GPC, sino de establecer acciones precisas de mejoramiento que conduzcan al alcance progresivo de la madurez. El modelo se presenta como un artefacto útil que responde a la necesidad de resolver un problema de la vida real en el campo específico de la producción de proyectos de construcción que integran LC en su gestión. El propósito de la investigación que soporta este libro fue disponer de una herramienta que permita medir la madurez del estado actual de LC y especificar un estado futuro alcanzable de manera sistemática y en términos reales. Se prevé que mejorar la eficiencia del proyecto de construcción tiene un efecto positivo en la mejora de la productividad del sector. Esta solución se logra con el uso de una metodología de investigación que combina métodos cualitativos y cuantitativos para obtener y sistematizar el conocimiento de expertos. Desarrolla un ciclo de investigación con el cual se demuestra la validez de la investigación de manera integral. El SLC-EModel está compuesto de tres artefactos: un modelo de madurez (SLC-MM) con tres categorías, siete factores de madurez (FM) y 35 atributos de madurez, un modelo de calificación (SLC-QM) el cual contiene la formulación para obtener siete índices locales de madurez (ILM), uno por cada FM, y un índice global de madurez (IGM) con el cual se califica la madurez de LC en la GPC y finalmente, la estrategia de evolución (SLC-SM).Publicación Acceso abierto El Gran Giro de América Latina : Hacia una región democrática, sostenible, próspera e incluyente.(Universidad del Valle, 2021) Bitar, Sergio; Máttar, Jorge; Medina Vásquez, Javier Enrique; Varela Barrios, Edgar, 1955-El trayecto del desarrollo sostenible en democracia precisa de una visión de futuro que inspire grandes transformaciones, ambiciosas pero plausibles; éstas no sucederán automáticamente, sino gracias a la acción deliberada de todos y todas, con el liderazgo de un Estado renovado. La gobernabilidad democrática de la región está en juego y depende esencialmente de la capacidad de aprendizaje y transformación de los modelos mentales y cambio de los comportamientos colectivos que la anclaron en el estancamiento económico y social. En este libro se responde a preguntas clave para entender cómo llegamos a esta coyuntura crítica histórica, cuáles son los escenarios de futuro, cuál es el escenario deseado y cómo podemos transitar a una nueva realidad, más justa e igualitaria. A partir de la experiencia y lecciones de la historia reciente de la región y del mundo los autores proponen un gran giro en el quehacer de lo público, en el papel del Estado, en la participación de la ciudadanía y en todas las fuerzas sociales para salir de la crisis con políticas públicas de largo plazo, enmarcadas en un nuevo contrato social, para fortalecer la gobernanza democrática, como condición esencial para abatir la pobreza y la desigualdad y emprender el camino del desarrollo sostenible sobre bases sólidas, dejando atrás la simulación, y la visión corta que han caracterizado a la región por décadas. Los autores proponen un gran pacto social que garantice la dignidad humana: empleo decente, salud universal, educación de calidad, vivienda digna y seguridad para todos. Es viable vivir en una región democrática, próspera, incluyente y sostenible, integrada al mundo con autonomía y liderazgo, con un Estado activo e inteligente, que posea un sentido de propósito, una estrategia y capacidad de ejecutar políticas públicas que cierren las brechas actuales. Este libro constituye un interesante esfuerzo intelectual y transdisciplinario, que utiliza la prospectiva como anticipación y construcción social del futuro. A partir de la conversación estratégica de tres latinoamericanos, de Colombia, Chile y México, con reconocida trayectoria académica, política e institucional, se exploran las alternativas futuras de América Latina y el lugar que las nuevas generaciones pueden desempeñar en la configuración de nuevas sendas. Significa igualmente una contribución desde la Universidad del Valle en la búsqueda de opciones que enriquezcan el modelo de desarrollo y el paradigma de la gestión pública vigente. Esta reflexión es aún más necesaria y oportuna, en la crítica situación que vive la nación colombiana y América Latina. Gobernar como antes ya no es una opción. En los momentos difíciles la dirigencia no se puede enfocar únicamente en la coyuntura, debe levantar la cabeza y buscar nuevas perspectivas para evitar naufragar en la crisis. El papel de la academia es pensar mejor y más lejos, para iluminar el porvenir, y abrir rutas para pensar en nuevos futuros que sean posibles. Este libro es una valiosa contribución al debate de todos los ciudadanos y gobiernos de nuestra región para encontrar y recorrer nuevos caminos, y superar desafíos de una magnitud sin precedentes. - Edgar Varela BarriosPublicación Acceso abierto El jaguar en la literatura Kogi : analisis del complejo simbolico asociado con el jaguar, el chamanismo y lo masculino en la literatura Kogi.(Universidad del Valle, 2020) Gómez Cardona, Fabio, 1959-... los antiguos Tairona, antepasados de los actuales habitantes de la Sierra Nevada de Santa Marta (Kogi, Ijca, San-há), desarrollaron la maestría en la medida y el dominio de los tiempos mediante la observación rigurosa de los ciclos de los astros; los resultados de sus observaciones y su interpretación los consignaban en diversos medios como mapas hechos en la roca, bastones con muescas y a través de la transmisión oral. La comunión (el consumo) de enteógenos en los rituales chamánicos les posibilitaba la incorporación de los dioses y la proyección sobre el espacio y el tiempo; estos rituales les permitía desplazarse hacia otros niveles del mundo y de la realidad, conectarse con el principio y el fin del universo y extraer de allí la sabiduría que legaron a la humanidad a través de los mitos y las tradiciones que aún perduran en la ciencia tradicional de los Mámas. Mucho de ese saber habría de perderse por las múltiples vicisitudes históricas quizá, en el transcurso de la destrucción de la nación Tairona y en el proceso de reorganización cultural que los transformó de una confederación de tribus guerreras en un pueblo de pacíficos sacerdotes en armonía con el universo. Todavía quedan vestigios de ese misterioso saber, expresado en el lenguaje metafórico de los mitos y en los complejos rituales que reactualizan los actos primigenios, reordenan el cosmos y configuran los mapas del tiempo.Publicación Acceso abierto Chocó, paraíso por naturaleza : Punta Cruces y Cabo Marzo.(Universidad del Valle, 2020) Giraldo López, Alan; Valencia Ramírez, BellinethEl Choco biogeográfico y más específicamente el área de Cabo Marzo, es una de las regiones de Colombia de la cual se tiene menos información de tipo científico. Esta es una de las razones por las cuales fue identificada como sitio prioritario para conservación, en el ejercicio de planificación ecorregional, desarrollado por INVEMAR, The Nature Conservancy (TNC) y Conservación Internacional. A raíz de esto y siguiendo una solicitud directa del Consejo Comunitario Mayor Los Delfines, Conservación Internacional incluyó esta área como parte del Programa Marino, en el cual se desarrolla desde hace tres años un proyecto regional de conservación, manejo y uso sostenible de los recursos, teniendo como base el bienestar de las comunidades locales entre Costa Rica, Panamá, Colombia y Ecuador. En el marco de este proyecto conocido como ¿Paisajes Marinos¿, la creación, apoyo y consolidación de nuevas áreas de manejo es una de las prioridades, razón por la cual se co-financió esta iniciativa, llevada a cabo por la Universidad del Valle, con el fin de establecer una línea base desde el punto de vista biológico y ecológico, que sirva como insumo para las comunidades locales, en el momento de consolidar un área de protección o de manejo integrado.Publicación Acceso abierto Geometría en las mochilas Arhuacas : por una enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva cultural.(Universidad del Valle, 2020) Aroca Araújo, ArmandoEste libro, es el producto principal de un trabajo de investigación en etnomatemática. Se considera la primera tesis en etnomatemática que se hace en Colombia en un nivel de maestría. El objetivo general fue construir una propuesta de enseñanza de geometría, específicamente de geometría transformacional, para los indígenas arhuacos de la Sierra Nevada de Santa Marta, ubicados al norte de Colombia. Ella tuvo en cuenta el pensamiento matemático que se da en la práctica del tejido de dieciséis figuras tradicionales que se tejen en la parte lateral de las mochilas. Además, se dio una aproximación a la relación existente entre ese pensamiento matemático y el contexto sociocultural que le dio origen (cada análisis estuvo ligado al simbolismo de cada figura). Se podría establecer que la propuesta metodológica consiste en tres dimensiones sucesivas: 1) Una dimensión perceptual que nos permite identificar un objeto (donde circulen ideas matemáticas ligadas a un pensamiento simbólico) que tenga un significado social y cultural en la comunidad, 2) Una segunda dimensión que permite identificar formas en el objeto ( ligadas a colores, técnicas, etc.), a partir de una deconstrucción geométrica que identifica el patrón figural (trazos básicos), que generan la figura constituyente y la figura tradicional y 3) Aquella dimensión que nos permite identificar la estructura de orden de las configuraciones geométricas, es decir, los patrones geométricos que dan una aproximación a la concepción cosmológica de las indígenas arhuacas, a su forma de ordenar la naturaleza.Publicación Acceso abierto Voces y diferencias - Poesía.(Universidad del Valle, 2020) Navia Velasco, Carmiña, 1948-; Gómez Cardona, Fabio, 1959-; Bautista Cabrera, Álvaro; Valcke Valbuena, Cristina Eugenia; Buenahora, Giobanna; Osorio, Óscar, 1965-; Valencia Ortiz, Ida Viviana; Cortés Tique, James; Urriago Benitez, Hernándo; García, Kevin Alexis; Marín Beitia, Elisabeth, 1979-; Malatesta, Julián, 1955-La presunción según la cual la poesía es un diálogo que tiene como fin expurgar ignotas regiones de la memoria, al tiempo que sitúa la palabra en el vago presente -constelación de tiempo próxima y huidiza, sujeta a la fugacidad de los cambios-, define al acto creador como el ejercicio de una incesante pesquisa, la construcción de un camino donde el poeta, con las voces del pasado, con las palabras que le dona el rudo acontecer de los días, ambiciona su identidad, manifiesta sus filiaciones, desnuda sus prejuicios, hace pública la dificultad. Arduo camino modelado en el oficio, labrado en el lenguaje, hecho en el denuedo, en la íntima convicción de acceder al milagro, ese extraño y efímero evento donde parece que el poeta se desdobla y su mano es pulsada por el otro, la entidad que tiene origen en el poema. Con los pequeños hallazgos, frustraciones, ineludibles obstáculos, pero de todos modos, la devoción por el camino, a veces esquivo, de la creación, el profesorado de la Escuela de Estudios literarios ha querido ofrecer estos poemas con el propósito de establecer un diálogo entre colegas, más allá de los habituales encuentros institucionales, incitar una conversación renovada con los estudiantes y propiciar un intercambio crítico con el medio cultural de la región y del país.Publicación Acceso abierto De la palabra ajena a la palabra propia en El signo del Pez, de Germán Espinoza.(Universidad del Valle, 2020) Cruz Calvo, MeryLa crítica literaria colombiana de las últimas décadas señala al escritor cartagenero Germán Espinosa (1938) como uno de los más prolíferos narradores de nuestro país. En su producción se materializan nuevos derroteros temáticos y estructurales, que significan un proceso de ruptura con la tradición ficcional nacional, y particularmente con el realismo mágico. Pero al mismo tiempo se establece un proceso de continuidad, al constituirse en un eslabón más en la formación discursiva de las letras colombianas. Este trabajo tiene como propósito aportar a los estudios críticos sobre la obra de Germán Espinosa a través del análisis de su novela El signo del pez, ficción que recrea la vida de la figura más importante del cristianismo después de Jesús: Paulo de Tarso.Publicación Acceso abierto Cortazar, el prestidigitador de mundos : estrategias de generación del efecto fantástico en Bestiario.(Universidad del Valle, 2020) Cortés Tique, JamesEl interés central de este análisis es indagar en las estrategias de generación del efecto fantástico en Bestiario. Lo fantástico, considerado en forma sustantiva, nos es secundario (en el sentido de que secunda). Buscamos en la estructura de los cuentos esos secretos, ardides y destrezas que utiliza Julio Cortázar para propiciar la atmósfera que hace creer al lector que está ante un texto fantástico. Desde la semiótica narrativa observamos la construcción, fusión y accesibilidad de mundos posibles. En síntesis, la idea es meternos en el taller del escritor, observando, desde la obra terminada, los acabados, detalles y sutilezas que el maestro deja ver en su obra de arte.Publicación Acceso abierto Germán Colmenares : una nueva historia.(Universidad del Valle, 2020) Atehortúa Cruz, Adolfo LeónEl libro de Adolfo Aterhotúa sobre Germán Colmenares es mucho mas que un ensayo historiográfico. Es un vibrante trabajo sobre historia intelectual y académica que muestra de manera integral a uno de los historiadores que revoluciono la historia como disciplina científica y practica del historiado en Colombia. En torno a la obra y trayectoria de Colmenares, Atehortúa detalla las presupuestas teóricas y metodológicas del maestro, destaca su quehacer como "oficio del historiador". desmenuza su producción académica y realza la ética del magisterio que tanto dignifico Colmenares. No olvida, finalmente, el acercamiento a al figura del academizo y su compromiso con la sociedad, con la universidad pública, y en general con la política Los que recibimos clases con el maestro Germán Colmenares, los que de alguna u otra forma se forjaron con él como historiadores, los que siguen leyendo, formándose y "recibiendo" clases del maestro, quienes necesitan de sus enseñanzas y de su ejemplo como futuros historiadores, debemos celebrar la aparición de este libro. Aimer GrandsoPublicación Acceso abierto El pozo de la escritura : enunciación y narración en la novela El Pozo de Juan Carlos Onetti.(Universidad del Valle, 2020) Quintero Hincapié, Elvira Alejandra, 1960-Escribir suele ser, en Juan Carlos Onetti, un hacer auto-reflexivo, escritura sobre la propia escritura, mirada y registro del impulso ambivalente, angustioso y gozoso de buscarse en la escritura. Enunciación, narración y escritura son, en este ensayo sobre la primera novela de Onetti, el hacer y la materia de la reflexión: escritura con la que miraremos la escritura, procurando dar cuenta de nuestra lectura acerca de la enunciación narrativa del saber en un texto literario, la novela El pozo, de Juan Carlos Onetti. Tanto a esta investigación como a su escritura, subyace una concepción ética y estética que, con miras a ser plasmada en la reflexión sobre lo literario, se manifiesta en la elección de unos determinados intereses y objetos de análisis y de unas determinadas teorías para abordarlos.Publicación Acceso abierto El ser anfibio : Imaginarios acuáticos en el sinú. Un análisis de la fauna mitológica expresada en la tradición oral y la orfebrería Sinú.(Universidad del Valle, 2020) Garcés Martínez, CatalinaEl presente trabajo tiene como propósito mostrar cómo el imaginario mítico sagrado de la cultura Sinú, basado en los ecosistemas acuáticos, esta presente en su arte narrativo y metalúrgico. Esta relación se evidencia a partir de la orfebrería inspirada en la fauna acuática y anfibia. Sus caminos siguen abriéndose en la tradición oral como filosofía popular y las formas de vida de las comunidades, tanto indígenas como mestizas, que actualmente habitan la región del Caribe Colombiano conocida como Depresión Momposina. Para dicho propósito abordamos la transformación en el ser anfibio como mitema central de las tradiciones narrativas relativas a los encantos acuáticos y los textos de simbología chamánica presentes en la orferería Sinú.