Resumen en español

El presente trabajo de grado tiene como objetivo en reconocer los aportes que genera la implementación de una Secuencia de Tarea (ST), para el aprendizaje de la multiplicación integrando GeoGebra en cada una de las tareas exploratorias, teniendo como referencia a Claire Margolinas “Diseño de Tareas en Educación Matemática”, es un documento elaborado en el año 2013, en ese orden de idea se propone la integración de Secuencias de Tareas (ST) integrando Tecnologías Digitales para el aprendizaje de la multiplicación.