Una secuencia de tareas para el aprendizaje de la multiplicación que integra GeoGebra en grado tercero de educación básica primaria

dc.contributor.advisorOrtiz Collazos, Diana Ximena
dc.contributor.authorCaicedo Orobio, Yovanny
dc.date.accessioned2025-01-27T21:40:10Z
dc.date.available2025-01-27T21:40:10Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado tiene como objetivo en reconocer los aportes que genera la implementación de una Secuencia de Tarea (ST), para el aprendizaje de la multiplicación integrando GeoGebra en cada una de las tareas exploratorias, teniendo como referencia a Claire Margolinas “Diseño de Tareas en Educación Matemática”, es un documento elaborado en el año 2013, en ese orden de idea se propone la integración de Secuencias de Tareas (ST) integrando Tecnologías Digitales para el aprendizaje de la multiplicación.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN MATEMÁTICASspa
dc.format.extent1 Archivo digital PDF (79 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/32725
dc.language.isospa
dc.publisher.branchSede Zarzal
dc.publisher.facultyFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN MATEMÁTICASspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanza
dc.subject.lembAprendizaje activo
dc.subject.lembEstrategia de enseñanza
dc.subject.lembMétodos de enseñanza (Matemáticas)
dc.subject.lembEducación matemática
dc.subject.lembGeoGebra (Programa de computador)
dc.subject.lembAmbientes virtuales de aprendizaje
dc.subject.lembRecurso pedagógico
dc.subject.lembTecnología educativa
dc.titleUna secuencia de tareas para el aprendizaje de la multiplicación que integra GeoGebra en grado tercero de educación básica primaria
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
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